El documento propone estrategias para ayudar a niños con carencias emocionales a mejorar su autoestima y controlar sus emociones, incluyendo el refuerzo positivo, dinámicas grupales sobre emociones, darles cariño en la escuela, y apoyarles para que tengan modelos a seguir y personas en quienes confiar.

1. Intentar cubrir las carencias emocionales que sufren y
mejorar su autoestima, enseñándoles a controlar y
gestionar sus emociones. Al mismo tiempo, intentar que a
pesar de sus situación puedan tener una infancia feliz y un
adecuado proceso de aprendizaje.

2. Refuerzo positivo.
Dinámicas de cohesión grupal.
Trabajo de las emociones (películas, reflexiones,
dinámicas…).

3.  Darles cariño en el colegio.
 Proporcionarles un tiempo en el que puedan dejar al margen los
problemas que tienen fuera del centro.
 Intentar que en el centro sean uno más, que tengan las mismas
posibilidades.

4.  Darle modelos adecuados a seguir.
 Reforzar aquellas conductas positivas de los modelos que debe
seguir.
 Apoyarles y que sientan que tienen alguien en quien pueden confiar
y a quien recurrir, que los va a ayudar en cualquier situación.

5. Dejarles su espacio cuando lo necesiten.
Ignorar aquellas conductas negativas y reforzar las
positivas.

6. Haciéndole sentir que somos una gran familia en quien
pueden confiar, a quien pueden recurrir si algo malo le
pasa, que le dan cariño…