Este documento presenta la descripción de la asignatura Derecho Procesal Civil de la Universidad Cooperativa de Colombia, seccional Cartago. La asignatura tiene 2 créditos y se imparte en el séptimo semestre. El objetivo principal es que los estudiantes comprendan los principios generales del Derecho Procesal Civil Colombiano y los diferentes procesos. La metodología incluye clases magistrales, talleres, seminarios y trabajo independiente. La evaluación consta de tres seguimientos y un examen final.
Desde antes de la advenimiento del hombre sobre la faz de la tierra, el conflicto estuvo presente, si bien es cierto no de una manera justificable porque los primeros seres vivos sobre la tierra luchaban por la supervivencia devorándose unos a otros y sobreviviendo sólo el más fuerte; es así que a medida que el mundo fue evolucionando, con ello también evolucionaba el denominado conflicto..
Seminario Almacenamiento de Datos Ambientales HoyCAESCG.org
Seminario "Almacenamiento de Datos Ambientales Hoy" impartido el 13/12/10 a los participantes del Proyecto Glocharid.
Ponentes: Isaac Francés y Balbino Fernández
Desde antes de la advenimiento del hombre sobre la faz de la tierra, el conflicto estuvo presente, si bien es cierto no de una manera justificable porque los primeros seres vivos sobre la tierra luchaban por la supervivencia devorándose unos a otros y sobreviviendo sólo el más fuerte; es así que a medida que el mundo fue evolucionando, con ello también evolucionaba el denominado conflicto..
Seminario Almacenamiento de Datos Ambientales HoyCAESCG.org
Seminario "Almacenamiento de Datos Ambientales Hoy" impartido el 13/12/10 a los participantes del Proyecto Glocharid.
Ponentes: Isaac Francés y Balbino Fernández
El PRofesor Nesemio Peña junto a sus alumnos de la escuelita fiscal de El Naranjo, se han encargado de descubrir la riqueza arqueologica que se esconde en sus bosques de piedra.. aqui nos muestran algunos de éstos,, ellos estan esperando la llegada de especialistas para que determinen el origen , antiguedad y autenticidad de los hallazgos
El PRofesor Nesemio Peña junto a sus alumnos de la escuelita fiscal de El Naranjo, se han encargado de descubrir la riqueza arqueologica que se esconde en sus bosques de piedra.. aqui nos muestran algunos de éstos,, ellos estan esperando la llegada de especialistas para que determinen el origen , antiguedad y autenticidad de los hallazgos
Manual de funciones para el concejo comunal de bellas artes sectores 1, 2, 3,...Rafael Rojax
La necesidad de que todas las organizaciones conozcan el uso de los manuales de funciones, ya que la organización es fundamental y además una herramienta que permite a la administración de una organización llevar un control eficiente del recurso humano de una organización, llevándonos a seleccionar una para poner en práctica los conocimientos adquiridos teóricamente, luego de realizado el diagnostico, presentado como mayor deficiencia del consejo comunal es que no cuentas con dicho manual, elaborar un cuestionario y que atraves de una encuesta se recopilo todo lo necesario, de ahí nace la inquietud de hacer llegar a los voceros de la Organización del concejo comunal de bellas artes sectores 1, 2, 3, 4 y 5, municipio Páez, estado portuguesa, lo concerniente al uso del manual de funciones con la proposición de un manual de funciones, dando unos resultados satisfactorio tanto para ellos como para nosotros.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA – SECCIONAL CARTAGO
PROGRAMA DE PREGRADO EN DERECHO
DISEÑO CURRICULAR DE ASIGNATURA
Fecha Elaboración: 1º. de febrero de 2008
Fecha Última Actualización: 17 de julio de 2011 Docente: DIEGO JAVIER MESA RADA
ASPECTOS GENERALES
Derecho Procesal Civil
ASIGNATURA : MODALIDAD: Presencial
Especial.
Acompañamiento
CODIGO : DEO61 TIPO DE DISTRIBUCIÓN:
Mayor
AREA : Jurídica.
COMPONENTE : Civil VALIDABLE : Si
SEMESTRE : 7 HABILITABLE : SI
CRÉDITOS : 2 HOMOLOGABLE : SI
DISTRIBUCIÓN SEMANAL DE HORAS H.T.P. H.T.I. H.A. TIPO ASIGNATURA : Teo
Distribución Prácticas
Distribución Estándar VIGENCIA : 2011 – II
Distribución Equiparada 4 2 1 PRERREQUISITO : N/A
Distribución con Acompañamiento Mayor CORREQUISITO : N/A
Distribución Laboratorios
COMPETENCIA DESDE LA ASIGNATURA: El Estudiante al final del semestre será capaz de comprender los principios generales del Derecho Procesal Civil
Especial Colombiano. Así mismo tendrá un conocimiento amplio sobre la organización de la jurisdicción civil y sobre la forma como operan los diferentes procesos,
para ayudar a resolver los problemas sociales.
JUSTIFICACIÓN: La asignatura tiene especial importancia para los estudiantes de la facultad de Derecho de la Universidad Cooperativa de Colombia-seccional
Cartago por que les da a conocer los elementos fundamentales del Derecho Procesal Civil Especial Colombiano y de los procedimientos en particular. El
Procedimiento Civil especial sirve de guía para otros procedimientos, es importante porque ayuda al estudiante a entender y a comprender la manera como debe
desenvolverse en la aplicación del derecho.
OBJETIVOS :
Dar a conocer a los estudiantes de la facultad de Derecho, la organización Procesal Civil Especial Colombiana. Igualmente mostrar los procesos en particular, como
medios específicos para la realización del Derecho Sustantivo Civil Colombiano.
Objetivos Específicos:
1. Crear en el estudiante la necesidad de conocer la estructura Procesal Civil Especial Colombiana.
2. Hacer que el estudiante conozca la estructura de cada proceso.
3. Buscar que el estudiante vea la importancia de las medidas cautelares que acompañan a cada proceso.
2.
3.
4. METODOLOGÍA
TRABAJO PRESENCIAL (Horas) TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)
UNIDAD FORMATIVA
CM LA PF EX TD AS BI IN TA DP PR VT SE CO
Modulo I. LOS PROCESOS.
1.1. Proceso ordinario.
1.2. Proceso abreviado.
1.3. .Procesos verbales.
1.4. Expropiación.
10 6 4 4 4 2 2 2
1.5. Deslinde y amojonamiento.
1.6.. Procesos divisorios.
1.7. Procesos de ejecución.
1.8 Concurso de acreedores.
1.9. Proceso Ejecutivo
TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA 20 4 8
Competencia:
El estudiante al final del módulo está en capacidad de comprender las características de cada proceso y su forma de aplicación.
Criterios de Desempeño:
Identifica las diversas clases de procesos.
Reconoce las diferencias y similitudes entre los diferentes procesos..
Formas de Evaluación:
Para evaluar este módulo aparte de la evaluación escrita, se hará un taller y socialización del mismo.
Dominios de la Acción:
Argumentativa – En presencialidad, acompañamiento, trabajo en equipo y valoración.
Acciones del Saber-Conocer:
Reconoce y comprende ampliamente las clases de procesos y sabe cuál es su forma de aplicación..
Acciones del Saber-Ser:
Aplica para su vida cotidiana las clases de procesos estudiados.
Es consciente de la necesidad de tramitar adecuadamente un proceso.
Acciones del Saber-Hacer:
Orienta a las personas entorno a la formulación de las demandas y contestación de las mismas.
Recursos:
Aula de clase- biblioteca
Bibliografía - Enlaces de Internet:
AZULA CAMACHO, Jaime. Manual de Derecho Procesal Civil. Editorial Temis S.A. Bogotá 2006.
CÓDIGO DE PROCEDIMIENTO CIVIL COMENTADO. Editorial Legis. Bogotá. 2006
LÓPEZ BLANCO, Alfonso. Instituciones de Derecho Procesal Civil Colombiano. Tomo I y II. DUPRE Editores. Bogotá. 2006.
RIVERA MARTÍNEZ, Alfonso. Manual Teórico Práctico de Derecho Procesal Civil. Editorial Leyer. Bogotá 2006.
Jurisprudencia Sala Civil Corte Suprema de Justicia y Sala Constitucional.
Webgrafía:
http://www.juridicacolombiana.com/
http://www.legis.com.co/nuevo/Bancoconocimiento/u/ucdc/UCDC.htm
mesadiego@blogspot.com
METODOLOGÍA
TRABAJO PRESENCIAL (Horas) TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)
UNIDAD FORMATIVA
CM LA PF EX TD AS BI IN TA DP PR VT SE CO
Modulo II. LOS PROCESOS Y MEDIDAS
CAUTELARES.
2.1. Proceso de sucesión.
2.2. Liquidación de sociedades conyugales por causa
10 6 4 4 4 2 2
5. CM = CLASE MAGISTRAL BI = CONSULTAS BIBLIOGRAFICAS SE = SEMINARIOS
LA = LABORATORIOS IN = INVESTIGACIONES CO = CONFERENCIAS
PF = PANELES / FOROS TA = TALLERES
EX = EXPOSICIONES DP = DESARROLLO DE PROYECTOS
TD = LECTURAS DIRIGIDAS/TALLERES PR = PRACTICAS
AS = ASESORÍAS VT = VISITAS TECNICAS
DISTRIBUCIÓN DE LA EVALUACIÓN
Primer Seguimiento : 25%
Segundo Seguimiento : 25%
Tercer Seguimiento : 25%
Examen Final : 25%