Este documento presenta un estudio sobre el porcentaje de aceptación del uso de la tecnología como herramienta de aprendizaje entre adolescentes, jóvenes y adultos que estudian en la universidad de Montemorelos en verano de 2009. La hipótesis es que los jóvenes tendrán un mayor porcentaje de aceptación que los otros grupos. Se aplicó una encuesta a 5 adolescentes, 8 jóvenes y 23 adultos. Los resultados y conclusiones muestran que aunque los adultos tuvieron el mayor porcentaje de aceptación (79