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MINI CLASE DE MATEMÁTICA
Trabajo de Tecnología Aplicada a la
Educación Media
PRESENTADO POR:
LIC. CRISTIAN R. CARRIÓN M.
2-720-1402
MINI CLASE DE TECNOLOGÍA
• TEMA:
Los números enteros (historia y utilidad).
• Nivel:
Séptimo Grado.
Objetivo del Tema
• Conoce la importancia de extender los
naturales a los números enteros.
• Identifica los elementos del conjunto de
los números enteros.
• Determina utilidades de los números
enteros en situaciones de su entorno.
Planificación de la Mini-clase.
ACTIVIDAD DE INICIO ACTIVIDAD DE
DESARROLLO
ACTIVIDAD DE CIERRE
*Observarán la
presentación de un
vídeo donde se observa
un pequeño resumen
sobre la historia y
utilidad de los números
enteros en la vida
cotidiana.
*Realizarán un resumen
sobre el video
observado para discutir
en el aula. Debe ser
presentado en una hoja
de Word la cual debe
estar escrita a espacio
sencillo, letra arial #12.
*Presentarán la clase de
los números enteros en
diapositivas.
*Resolverán mediante
un programa de la
utilización de los
números enteros para
su vida diaria, para su
evaluación.
Muestra del vídeo:
Historia de los Números Enteros
https://www.youtube.com/watch?
v=BroW3U-i-t8
ACTIVIDAD DE DESARROLLO:
Realizar un resumen sobre los puntos más importantes
observados en el vídeo.
Dicho resumen debe ser presentado en una hoja de Word, la
cual debe estar escrita en letra arial #12.
Mínimo: 1 hoja . Máximo: 2 hojas
ENVIAR LA TAREA AL CORREO:
criscarrion10@hotmail.com
LOS
NÚMEROS
ENTEROS
Los números enteros son el conjunto
de números que incluyen:
• Los números enteros positivos.
• Los números enteros negativos.
• El cero.
ENTONCES:
POR LO CUAL PODEMOS CONCLUIR:
UTILIZACIÓN
DE LOS
NÚMEROS
ENTEROS
REPRESENTACIÓN DE PÉRDIDAS Y
GANANCIAS.
En la temperatura
Los niveles del mar
En los ascensores
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
Mediante un programa de internet se evaluarán
los conocimientos adquiridos sobre la utilización
de los números enteros en situaciones de
nuestro entorno.
Aplicación de los números enteros en la vida
diaria.
https://www.google.com/search?q=aplicacion+de+los+numeros+enteros+en+la+vida+cotidiana&hl=es-
419&site=imghp&source=lnms&sa=X&ei=MIA9U__6K4aJ0AGA7ID4Dw&ved=0CAUQ_AUoAA&biw=124
2&bih=607&dpr=1.1
Cada actividad tiene un valor de 100% la cual se
evaluará en la misma página web.
CONCLUSIONES:
• Los números enteros soy muy importantes en
el desarrollo de nuestra vida diaria.
• La estructura que presentan los elementos del
conjunto de los enteros, es la misma que se
puede ubicar en la recta numérica.
• La representación de enteros positivos y
enteros negativos le da una mejor claridad a el
significado de cada una de ellas.
Otros enlaces a internet para una mejor
comprensión del tema:
https://www.youtube.com/watch?v=BroW3U-i-t8
http://es.slideshare.net/silviacardozo/aplicacin-de-los-
nmeros-enteros-en-la-vida-diaria
www.youtube.com/watch?v=vu0jlqzNjUw
Rúbrica para evaluar el resumen del vídeo:
Criterios Bueno
3
Regular
2
Malo
1
No hizo nada
0
Puntos
Obtenidos
Puntualidad Entregó en el tiempo
estipulado.
Entregó la tarea un día
después del
estipulado.
Entregó dos días
después de lo
estipulado.
No hizo nada.
Ortografía La tarea no tenía
ninguna falta
ortográfica.
La tarea tiene de 1 a 4
errores ortográficos.
La tarea tiene 5 o
más errores.
No hizo nada.
Indicaciones Cumple con todas las
indicaciones puestas.
Cumple en un 30% con
las indicaciones.
Cumple en un 70%
de las indicaciones.
No hizo nada.
Coherencia Lo escrito tiene un
sentido total con el
tema.
Lo escrito tiene
relación con el tema
pero se sale un poco
del mismo.
Lo escrito no tiene
relación alguna con el
tema tratado.
No hizo nada
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Mini clase de tecnologìa

  • 1. MINI CLASE DE MATEMÁTICA Trabajo de Tecnología Aplicada a la Educación Media
  • 2. PRESENTADO POR: LIC. CRISTIAN R. CARRIÓN M. 2-720-1402
  • 3. MINI CLASE DE TECNOLOGÍA • TEMA: Los números enteros (historia y utilidad). • Nivel: Séptimo Grado.
  • 4. Objetivo del Tema • Conoce la importancia de extender los naturales a los números enteros. • Identifica los elementos del conjunto de los números enteros. • Determina utilidades de los números enteros en situaciones de su entorno.
  • 5. Planificación de la Mini-clase. ACTIVIDAD DE INICIO ACTIVIDAD DE DESARROLLO ACTIVIDAD DE CIERRE *Observarán la presentación de un vídeo donde se observa un pequeño resumen sobre la historia y utilidad de los números enteros en la vida cotidiana. *Realizarán un resumen sobre el video observado para discutir en el aula. Debe ser presentado en una hoja de Word la cual debe estar escrita a espacio sencillo, letra arial #12. *Presentarán la clase de los números enteros en diapositivas. *Resolverán mediante un programa de la utilización de los números enteros para su vida diaria, para su evaluación.
  • 6. Muestra del vídeo: Historia de los Números Enteros https://www.youtube.com/watch? v=BroW3U-i-t8
  • 7. ACTIVIDAD DE DESARROLLO: Realizar un resumen sobre los puntos más importantes observados en el vídeo. Dicho resumen debe ser presentado en una hoja de Word, la cual debe estar escrita en letra arial #12. Mínimo: 1 hoja . Máximo: 2 hojas ENVIAR LA TAREA AL CORREO: criscarrion10@hotmail.com
  • 9. Los números enteros son el conjunto de números que incluyen: • Los números enteros positivos. • Los números enteros negativos. • El cero.
  • 11. POR LO CUAL PODEMOS CONCLUIR:
  • 17. ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN Mediante un programa de internet se evaluarán los conocimientos adquiridos sobre la utilización de los números enteros en situaciones de nuestro entorno. Aplicación de los números enteros en la vida diaria. https://www.google.com/search?q=aplicacion+de+los+numeros+enteros+en+la+vida+cotidiana&hl=es- 419&site=imghp&source=lnms&sa=X&ei=MIA9U__6K4aJ0AGA7ID4Dw&ved=0CAUQ_AUoAA&biw=124 2&bih=607&dpr=1.1 Cada actividad tiene un valor de 100% la cual se evaluará en la misma página web.
  • 18. CONCLUSIONES: • Los números enteros soy muy importantes en el desarrollo de nuestra vida diaria. • La estructura que presentan los elementos del conjunto de los enteros, es la misma que se puede ubicar en la recta numérica. • La representación de enteros positivos y enteros negativos le da una mejor claridad a el significado de cada una de ellas.
  • 19. Otros enlaces a internet para una mejor comprensión del tema: https://www.youtube.com/watch?v=BroW3U-i-t8 http://es.slideshare.net/silviacardozo/aplicacin-de-los- nmeros-enteros-en-la-vida-diaria www.youtube.com/watch?v=vu0jlqzNjUw
  • 20. Rúbrica para evaluar el resumen del vídeo: Criterios Bueno 3 Regular 2 Malo 1 No hizo nada 0 Puntos Obtenidos Puntualidad Entregó en el tiempo estipulado. Entregó la tarea un día después del estipulado. Entregó dos días después de lo estipulado. No hizo nada. Ortografía La tarea no tenía ninguna falta ortográfica. La tarea tiene de 1 a 4 errores ortográficos. La tarea tiene 5 o más errores. No hizo nada. Indicaciones Cumple con todas las indicaciones puestas. Cumple en un 30% con las indicaciones. Cumple en un 70% de las indicaciones. No hizo nada. Coherencia Lo escrito tiene un sentido total con el tema. Lo escrito tiene relación con el tema pero se sale un poco del mismo. Lo escrito no tiene relación alguna con el tema tratado. No hizo nada