El documento describe un proyecto para ayudar a 70 estudiantes de sexto y séptimo grado en Villavicencio, Meta a mejorar su comprensión de las operaciones con números enteros y productos notables a través del uso de herramientas TIC. El proyecto involucra videos explicativos, actividades interactivas en tabletas y portales educativos para hacer las lecciones más divertidas y ayudar a los estudiantes a fortalecer su aprendizaje de manera autónoma.