MisionvisionsummerhillMariaCKohZenon
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•441 vistas
La misión de la escuela es formar a los niños y jóvenes para que sean autónomos, independientes, creativos, responsables y motivados a participar en el mundo utilizando todo su potencial. Su visión es buscar constantemente estrategias pedagógicas e innovadoras y metodologías cada vez más efectivas para la educación.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Revolicionenlaeducacionycreatividad 180725232613
Este documento discute cómo la tecnología y la educación creativa están revolucionando la educación. La educación ahora se adapta a la innovación tecnológica y utiliza medios de comunicación como juegos, aplicaciones y canciones para enseñar de manera enriquecedora. La enseñanza creativa motiva a maestros y estudiantes a explorar nuevas formas de aprendizaje y expresión.
Ensayo creatividad uriez
Este documento discute la importancia de la creatividad en la enseñanza y ofrece estrategias para fomentarla. Explica que los niños son más creativos a temprana edad y que los maestros deben estimular la creatividad mediante un ambiente flexible y seguro que permita la experimentación y el descubrimiento. También enfatiza el papel de los padres en apoyar las actividades creativas de sus hijos.
Diapositivas de pedagogia
El documento describe el modelo pedagógico tradicional, el cual enseña conocimientos a los estudiantes sin innovación o estrategias que fomenten el pensamiento crítico. La pedagogía tradicional se originó desde los inicios de la humanidad como una consecuencia del avance histórico. Aunque la educación de hoy en día se basa más en el activismo, aún se necesita algo de la enseñanza tradicional. Para cambiar la pedagogía tradicional, los futuros educadores deben llevar una concepción distinta y motivar a
Las comunidades de aprendizaje
El programa High Scope ofrece estrategias para que los niños sean pensadores independientes y solucionen problemas, basándose en el aprendizaje activo, la planificación diaria y los indicadores de desarrollo. Todos los adultos que apoyan a los niños son importantes en su formación, interactuando diariamente y planeando actividades. Los materiales están etiquetados para apoyar el aprendizaje integral del niño en el salón y en el exterior.
Pedagogia
La pedagogía tiene como finalidad proporcionar la formación profesional básica y dar respuesta a las necesidades de educación y formación a lo largo de la vida. Esto implica analizar el fenómeno educativo, identificar las necesidades de educación, y diseñar y desarrollar programas y recursos educativos. Algunas de las funciones de la pedagogía incluyen el diseño de sistemas educativos, planes de estudio, y sistemas de evaluación. Las materias relacionadas con la pedagogía incluyen Psicología
La pedagogia infantil
Este documento discute la pedagogía infantil. Define la pedagogía infantil como la disciplina científica que estudia la educación de los niños. Detalla los objetivos de la pedagogía infantil como crear espacios académicos para innovaciones pedagógicas, desempeñar funciones docentes de manera ética y administrar programas de educación infantil. También describe las características que debe poseer un pedagogo infantil y las ventajas de enfocar la práctica docente de manera reflexiva basada en un marco te
Eduquemos por la paz
El programa Eduquemos por la Paz surge para promover entre los alumnos una cultura de paz y la no-violencia.
Descarga la presentación para poder acceder al audio, que te permitirá complementar la información.
Pedagogia activa
Este documento resume los principios de la pedagogía activa y los principios del nivel preescolar. Según la pedagogía activa, el aprendizaje se da a través de la interacción del sujeto con el mundo físico y social, y la educación debe promover la autodeterminación personal y social. En el nivel preescolar, los principios incluyen la integralidad, participación y lúdica, reconociendo la importancia del juego, trabajo en grupo y desarrollo holístico del niño.
Recomendados
Revolicionenlaeducacionycreatividad 180725232613
Este documento discute cómo la tecnología y la educación creativa están revolucionando la educación. La educación ahora se adapta a la innovación tecnológica y utiliza medios de comunicación como juegos, aplicaciones y canciones para enseñar de manera enriquecedora. La enseñanza creativa motiva a maestros y estudiantes a explorar nuevas formas de aprendizaje y expresión.
Ensayo creatividad uriez
Este documento discute la importancia de la creatividad en la enseñanza y ofrece estrategias para fomentarla. Explica que los niños son más creativos a temprana edad y que los maestros deben estimular la creatividad mediante un ambiente flexible y seguro que permita la experimentación y el descubrimiento. También enfatiza el papel de los padres en apoyar las actividades creativas de sus hijos.
Diapositivas de pedagogia
El documento describe el modelo pedagógico tradicional, el cual enseña conocimientos a los estudiantes sin innovación o estrategias que fomenten el pensamiento crítico. La pedagogía tradicional se originó desde los inicios de la humanidad como una consecuencia del avance histórico. Aunque la educación de hoy en día se basa más en el activismo, aún se necesita algo de la enseñanza tradicional. Para cambiar la pedagogía tradicional, los futuros educadores deben llevar una concepción distinta y motivar a
Las comunidades de aprendizaje
El programa High Scope ofrece estrategias para que los niños sean pensadores independientes y solucionen problemas, basándose en el aprendizaje activo, la planificación diaria y los indicadores de desarrollo. Todos los adultos que apoyan a los niños son importantes en su formación, interactuando diariamente y planeando actividades. Los materiales están etiquetados para apoyar el aprendizaje integral del niño en el salón y en el exterior.
Pedagogia
La pedagogía tiene como finalidad proporcionar la formación profesional básica y dar respuesta a las necesidades de educación y formación a lo largo de la vida. Esto implica analizar el fenómeno educativo, identificar las necesidades de educación, y diseñar y desarrollar programas y recursos educativos. Algunas de las funciones de la pedagogía incluyen el diseño de sistemas educativos, planes de estudio, y sistemas de evaluación. Las materias relacionadas con la pedagogía incluyen Psicología
La pedagogia infantil
Este documento discute la pedagogía infantil. Define la pedagogía infantil como la disciplina científica que estudia la educación de los niños. Detalla los objetivos de la pedagogía infantil como crear espacios académicos para innovaciones pedagógicas, desempeñar funciones docentes de manera ética y administrar programas de educación infantil. También describe las características que debe poseer un pedagogo infantil y las ventajas de enfocar la práctica docente de manera reflexiva basada en un marco te
Eduquemos por la paz
El programa Eduquemos por la Paz surge para promover entre los alumnos una cultura de paz y la no-violencia.
Descarga la presentación para poder acceder al audio, que te permitirá complementar la información.
Pedagogia activa
Este documento resume los principios de la pedagogía activa y los principios del nivel preescolar. Según la pedagogía activa, el aprendizaje se da a través de la interacción del sujeto con el mundo físico y social, y la educación debe promover la autodeterminación personal y social. En el nivel preescolar, los principios incluyen la integralidad, participación y lúdica, reconociendo la importancia del juego, trabajo en grupo y desarrollo holístico del niño.
Aprendizaje social y emocional
Reflexión sobre documental Redes Nº77 "Crear hoy las escuelas del mañana"
Asignatura: Didáctica General
Alumna: Sonia Calderón
Universidad Internacional Valenciana
Actividad 3.1 ANDRAGOCIA Y PEDAGOGIA
La andragogía se refiere a la enseñanza de adultos y busca que se conviertan en individuos autodidactas capaces de buscar conocimiento por su cuenta. La pedagogía se refiere a la enseñanza de niños para su desarrollo integral a través de un pedagogo. La andragogía se enfoca en que los adultos sean participantes activos en su propio aprendizaje basado en su experiencia, mientras que la pedagogía provee conocimiento de manera pasiva según lo seleccionado por el instructor.
La Escuela Mata la Creativiada - Yuvinka Vaca
Ken Robinson argumenta que la educación debe fomentar la creatividad y las capacidades naturales de cada persona. Actualmente, el sistema educativo se enfoca demasiado en aspectos académicos y cognitivos, lo que mata la creatividad de los niños. Robinson sostiene que la educación debe desarrollar la totalidad del ser de cada persona para que puedan enfrentar el futuro.
Referentes de la pedagogía Activa
El método Montessori se basa en investigaciones sobre la capacidad de los niños para absorber conocimiento de forma natural. Los niños son el centro del proceso educativo y trabajan de forma autónoma con materiales diseñados científicamente. El maestro guía a los niños pero les permite cometer errores. El método potencia el desarrollo de los sentidos a través de la manipulación de objetos y crea un ambiente adaptado a las necesidades infantiles.
Educación inicial
La educación inicial es un derecho fundamental para los niños desde su nacimiento hasta los 6 años y tiene como objetivo potenciar su desarrollo integral. Los rincones son espacios en la educación inicial donde los niños pueden investigar, realizar proyectos, manipular objetos, desarrollar su creatividad y relacionarse con otros, todo en pequeños grupos.
Mi credo. (individual)
Dewey ve la educación como un proceso que dura toda la vida y que debe profundizar la educación moral mediante actividades prácticas. La educación tiene dos aspectos, psicológico y social, y tiene como objetivo que los estudiantes aprendan conceptos que sean relevantes para la sociedad. La escuela debe equilibrar el aprendizaje natural con contenidos académicos, y los maestros deben observar a los estudiantes y adaptar la enseñanza a sus intereses y emociones más que reprimirlos.
Lic johana
La licenciatura en pedagogía infantil forma docentes comprometidos con el desarrollo de los niños y niñas, con una amplia cultura general y educación para enseñar con innovación e ideas ricas. Los docentes deben desarrollar competencias para interpretar teorías de pedagogía infantil y promover el aprendizaje y desarrollo del potencial de los niños integrando a la familia y comunidad.
ROL DEL DOCENTE
El documento describe el rol del docente en la educación infantil y su influencia en la comunidad educativa. El docente debe servir como catalizador para el desarrollo potencial de los niños y niñas mediante la observación, sensibilidad y mediación. Además, el docente debe establecer una comunicación fluida con los padres y la comunidad para apoyar el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes.
Módulo 2 Bloque 1 Actividad 2. Conocimiento del grupo para iniciar la organiz...
Comparte en la red pedagógica los instrumentos y técnicas que utiliza el tutorado para el conocimiento de cada alumno y del grupo. Comentar en la red construida las características que tienen los instrumentos y las técnicas para identificar los procesos de desarrollo y aprendizaje de los alumnos, así como la influencia del entorno familiar y cultural.
Ministerio de educacion
Hola
este trabajo es para que lo compartan y se instruyan en el día a día en la educación mejor para los niños y las niñas
Concepto de educación infantil por elizabeth garzon
Este documento describe la educación infantil, definida como la etapa educativa gratuita y no obligatoria para niños de 0 a 6 años. Explica que se organiza en dos ciclos (hasta 3 años y de 3 a 6 años) y que su objetivo es contribuir al desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de los niños. También presenta los principales programas, instituciones, dominios curriculares y competencias de la educación infantil, así como el papel complementario de la escuela infantil respecto a la familia en el
Infancia y autoridad_en_el_discurso__pedagogico
El documento contrasta los enfoques pedagógicos tradicional y actual, señalando que el tradicional se basaba en la autoridad del maestro y la transmisión de conocimientos, mientras que el actual respeta la naturaleza infantil, promueve la construcción del aprendizaje, la diferenciación y la creatividad. También menciona que Piaget criticó el modelo conductista tradicional y que los cambios educativos del proceso democratizador incluyeron la creencia en la identidad infantil y el constructivismo en la enseñanza.
Escrito azucena
El documento describe el método de "Aprendizaje Haciendo", donde los estudiantes aprenden poniendo en práctica sus habilidades y capacidades. Este método involucra a los estudiantes en el proceso de aprendizaje, permitiéndoles construir su conocimiento a través de la experiencia, aprender de sus errores, y desarrollar intereses que los motiven a alcanzar metas.
principios de la educación preescolar
Este documento presenta tres principios clave para la educación preescolar: 1) Un trabajo pedagógico integral que considera al niño como un ser único y social; 2) La aceptación de uno mismo y de los demás a través del intercambio de experiencias; 3) Que el juego debe ser el centro de toda actividad educativa para los niños.
Disapositivas pedagogia infantil Leidy Morales 11-02
Este documento resume los principales aspectos de la pedagogía infantil. Explica que la pedagogía infantil se enfoca en la educación de niños entre 0 y 7 años y cubre temas como el desarrollo de habilidades en diferentes etapas, el papel del pedagogo en estimular el aprendizaje, y la importancia de los padres en el desarrollo de los niños. Además, enfatiza que los niños son el futuro del país y que la pedagogía infantil busca generar buenos valores para contribuir a una sociedad sana.
Triptico educación holistica
El documento describe la educación holística, un enfoque educativo que fomenta el desarrollo integral del alumno en los ámbitos intelectual, emocional, social, físico, creativo y espiritual. La educación holística promueve relaciones de colaboración entre alumnos y profesores, y valora las experiencias de aprendizaje fuera del aula. Impulsa a los alumnos a pensar de forma crítica sobre su contexto cultural y político.
Que cambios necesitamos (cohen)
El documento argumenta que la escuela debe ser un lugar donde los niños puedan comprender y ordenar el mundo a través del uso pleno de sus sentidos, sentimientos e intelecto, con una amplia gama de herramientas y equipos para actividades creativas y constructivas. También señala que los niños aprenden de manera integrada asimilando experiencias a su propio ritmo, y que el clima de aprendizaje debe estar caracterizado por la armonía, confianza y respeto para permitir la libre expresión. Además, la escuela es un
Misionvision unidMariaCKohZenon
La misión de la Universidad es formar personas capaces de adaptarse al cambio con excelencia profesional y humana para promover el desarrollo del hombre y crear una cultura basada en valores humanistas cristianos a través de un modelo educativo orientado al mercado laboral. Su visión es ser una organización que garantice el desarrollo profesional continuo de técnicos en diversas áreas como la salud y administración considerando la realidad de cada asociado. Sus valores institucionales incluyen la unidad, solidaridad, inclusión, transparencia,
Competencias laborales googleMariaCKohZenon
Este documento enumera las competencias laborales clave para tener ventajas competitivas, incluyendo el razonamiento analítico, las habilidades de comunicación, la actitud para experimentar, el trabajo en equipo, la pasión y el liderazgo.
Competencias del conocimientoMariaCKohZenon
El documento describe un proyecto realizado por María Koh Zenón con el apoyo de varias organizaciones para desarrollar competencias empresariales. El proyecto identifica cinco competencias clave para la economía del conocimiento e innovación: 1) desarrollar nuevos productos o servicios, 2) aprendizaje permanente, 3) trabajo en redes, 4) responsabilidad empresarial, y 5) gestión orientada a resultados.
CatalogodecompetenciaslaboralesMariaCKohZenon
El documento describe las competencias necesarias para la innovación en el trabajo, incluyendo conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Las competencias clave son estadística básica, gestión de recursos, análisis de problemas, comunicación, liderazgo, pensamiento crítico y creativo, autonomía, colaboración, motivación y responsabilidad social.
Expectativas de la materiaMariaCKohZenon
María Concepción Koh Zenón es una profesora de preescolar con ocho años de experiencia. Ella espera aprender más herramientas tecnológicas, como programas de video y voz, plataformas educativas en línea, y cómo usar mejor PowerPoint y Excel, para mejorar su enseñanza y preparar a los estudiantes para la primaria. Su objetivo en la materia de Tecnología en el Proceso de Administración en la Capacitación es seguir aprendiendo programas útiles de manera dinámica y significativa.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Aprendizaje social y emocional
Reflexión sobre documental Redes Nº77 "Crear hoy las escuelas del mañana"
Asignatura: Didáctica General
Alumna: Sonia Calderón
Universidad Internacional Valenciana
Actividad 3.1 ANDRAGOCIA Y PEDAGOGIA
La andragogía se refiere a la enseñanza de adultos y busca que se conviertan en individuos autodidactas capaces de buscar conocimiento por su cuenta. La pedagogía se refiere a la enseñanza de niños para su desarrollo integral a través de un pedagogo. La andragogía se enfoca en que los adultos sean participantes activos en su propio aprendizaje basado en su experiencia, mientras que la pedagogía provee conocimiento de manera pasiva según lo seleccionado por el instructor.
La Escuela Mata la Creativiada - Yuvinka Vaca
Ken Robinson argumenta que la educación debe fomentar la creatividad y las capacidades naturales de cada persona. Actualmente, el sistema educativo se enfoca demasiado en aspectos académicos y cognitivos, lo que mata la creatividad de los niños. Robinson sostiene que la educación debe desarrollar la totalidad del ser de cada persona para que puedan enfrentar el futuro.
Referentes de la pedagogía Activa
El método Montessori se basa en investigaciones sobre la capacidad de los niños para absorber conocimiento de forma natural. Los niños son el centro del proceso educativo y trabajan de forma autónoma con materiales diseñados científicamente. El maestro guía a los niños pero les permite cometer errores. El método potencia el desarrollo de los sentidos a través de la manipulación de objetos y crea un ambiente adaptado a las necesidades infantiles.
Educación inicial
La educación inicial es un derecho fundamental para los niños desde su nacimiento hasta los 6 años y tiene como objetivo potenciar su desarrollo integral. Los rincones son espacios en la educación inicial donde los niños pueden investigar, realizar proyectos, manipular objetos, desarrollar su creatividad y relacionarse con otros, todo en pequeños grupos.
Mi credo. (individual)
Dewey ve la educación como un proceso que dura toda la vida y que debe profundizar la educación moral mediante actividades prácticas. La educación tiene dos aspectos, psicológico y social, y tiene como objetivo que los estudiantes aprendan conceptos que sean relevantes para la sociedad. La escuela debe equilibrar el aprendizaje natural con contenidos académicos, y los maestros deben observar a los estudiantes y adaptar la enseñanza a sus intereses y emociones más que reprimirlos.
Lic johana
La licenciatura en pedagogía infantil forma docentes comprometidos con el desarrollo de los niños y niñas, con una amplia cultura general y educación para enseñar con innovación e ideas ricas. Los docentes deben desarrollar competencias para interpretar teorías de pedagogía infantil y promover el aprendizaje y desarrollo del potencial de los niños integrando a la familia y comunidad.
ROL DEL DOCENTE
El documento describe el rol del docente en la educación infantil y su influencia en la comunidad educativa. El docente debe servir como catalizador para el desarrollo potencial de los niños y niñas mediante la observación, sensibilidad y mediación. Además, el docente debe establecer una comunicación fluida con los padres y la comunidad para apoyar el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes.
Módulo 2 Bloque 1 Actividad 2. Conocimiento del grupo para iniciar la organiz...
Comparte en la red pedagógica los instrumentos y técnicas que utiliza el tutorado para el conocimiento de cada alumno y del grupo. Comentar en la red construida las características que tienen los instrumentos y las técnicas para identificar los procesos de desarrollo y aprendizaje de los alumnos, así como la influencia del entorno familiar y cultural.
Ministerio de educacion
Hola
este trabajo es para que lo compartan y se instruyan en el día a día en la educación mejor para los niños y las niñas
Concepto de educación infantil por elizabeth garzon
Este documento describe la educación infantil, definida como la etapa educativa gratuita y no obligatoria para niños de 0 a 6 años. Explica que se organiza en dos ciclos (hasta 3 años y de 3 a 6 años) y que su objetivo es contribuir al desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de los niños. También presenta los principales programas, instituciones, dominios curriculares y competencias de la educación infantil, así como el papel complementario de la escuela infantil respecto a la familia en el
Infancia y autoridad_en_el_discurso__pedagogico
El documento contrasta los enfoques pedagógicos tradicional y actual, señalando que el tradicional se basaba en la autoridad del maestro y la transmisión de conocimientos, mientras que el actual respeta la naturaleza infantil, promueve la construcción del aprendizaje, la diferenciación y la creatividad. También menciona que Piaget criticó el modelo conductista tradicional y que los cambios educativos del proceso democratizador incluyeron la creencia en la identidad infantil y el constructivismo en la enseñanza.
Escrito azucena
El documento describe el método de "Aprendizaje Haciendo", donde los estudiantes aprenden poniendo en práctica sus habilidades y capacidades. Este método involucra a los estudiantes en el proceso de aprendizaje, permitiéndoles construir su conocimiento a través de la experiencia, aprender de sus errores, y desarrollar intereses que los motiven a alcanzar metas.
principios de la educación preescolar
Este documento presenta tres principios clave para la educación preescolar: 1) Un trabajo pedagógico integral que considera al niño como un ser único y social; 2) La aceptación de uno mismo y de los demás a través del intercambio de experiencias; 3) Que el juego debe ser el centro de toda actividad educativa para los niños.
Disapositivas pedagogia infantil Leidy Morales 11-02
Este documento resume los principales aspectos de la pedagogía infantil. Explica que la pedagogía infantil se enfoca en la educación de niños entre 0 y 7 años y cubre temas como el desarrollo de habilidades en diferentes etapas, el papel del pedagogo en estimular el aprendizaje, y la importancia de los padres en el desarrollo de los niños. Además, enfatiza que los niños son el futuro del país y que la pedagogía infantil busca generar buenos valores para contribuir a una sociedad sana.
Triptico educación holistica
El documento describe la educación holística, un enfoque educativo que fomenta el desarrollo integral del alumno en los ámbitos intelectual, emocional, social, físico, creativo y espiritual. La educación holística promueve relaciones de colaboración entre alumnos y profesores, y valora las experiencias de aprendizaje fuera del aula. Impulsa a los alumnos a pensar de forma crítica sobre su contexto cultural y político.
Que cambios necesitamos (cohen)
El documento argumenta que la escuela debe ser un lugar donde los niños puedan comprender y ordenar el mundo a través del uso pleno de sus sentidos, sentimientos e intelecto, con una amplia gama de herramientas y equipos para actividades creativas y constructivas. También señala que los niños aprenden de manera integrada asimilando experiencias a su propio ritmo, y que el clima de aprendizaje debe estar caracterizado por la armonía, confianza y respeto para permitir la libre expresión. Además, la escuela es un
La actualidad más candente (17)
Módulo 2 Bloque 1 Actividad 2. Conocimiento del grupo para iniciar la organiz...
Módulo 2 Bloque 1 Actividad 2. Conocimiento del grupo para iniciar la organiz...
Concepto de educación infantil por elizabeth garzon
Concepto de educación infantil por elizabeth garzon
Disapositivas pedagogia infantil Leidy Morales 11-02
Disapositivas pedagogia infantil Leidy Morales 11-02
Más de Maria Zenón
Misionvision unidMariaCKohZenon
La misión de la Universidad es formar personas capaces de adaptarse al cambio con excelencia profesional y humana para promover el desarrollo del hombre y crear una cultura basada en valores humanistas cristianos a través de un modelo educativo orientado al mercado laboral. Su visión es ser una organización que garantice el desarrollo profesional continuo de técnicos en diversas áreas como la salud y administración considerando la realidad de cada asociado. Sus valores institucionales incluyen la unidad, solidaridad, inclusión, transparencia,
Competencias laborales googleMariaCKohZenon
Este documento enumera las competencias laborales clave para tener ventajas competitivas, incluyendo el razonamiento analítico, las habilidades de comunicación, la actitud para experimentar, el trabajo en equipo, la pasión y el liderazgo.
Competencias del conocimientoMariaCKohZenon
El documento describe un proyecto realizado por María Koh Zenón con el apoyo de varias organizaciones para desarrollar competencias empresariales. El proyecto identifica cinco competencias clave para la economía del conocimiento e innovación: 1) desarrollar nuevos productos o servicios, 2) aprendizaje permanente, 3) trabajo en redes, 4) responsabilidad empresarial, y 5) gestión orientada a resultados.
CatalogodecompetenciaslaboralesMariaCKohZenon
El documento describe las competencias necesarias para la innovación en el trabajo, incluyendo conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Las competencias clave son estadística básica, gestión de recursos, análisis de problemas, comunicación, liderazgo, pensamiento crítico y creativo, autonomía, colaboración, motivación y responsabilidad social.
Expectativas de la materiaMariaCKohZenon
María Concepción Koh Zenón es una profesora de preescolar con ocho años de experiencia. Ella espera aprender más herramientas tecnológicas, como programas de video y voz, plataformas educativas en línea, y cómo usar mejor PowerPoint y Excel, para mejorar su enseñanza y preparar a los estudiantes para la primaria. Su objetivo en la materia de Tecnología en el Proceso de Administración en la Capacitación es seguir aprendiendo programas útiles de manera dinámica y significativa.
Elementos de la comunicaciòn1
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación, incluyendo emisor, receptor, mensaje, código y canal. Explica que la comunicación requiere un emisor que envía un mensaje a un receptor a través de un canal, y que el código y la situación influyen en el proceso de transmisión y recepción del mensaje.
Integrantes educativos activos en una escuela
Este documento describe las funciones de la directora y maestra de una escuela. Para la directora, las funciones incluyen organizar los trabajos académicos y administrativos de la escuela, planificar y evaluar las actividades académicas, coordinar el personal y las relaciones con los padres. Para la maestra, las funciones incluyen planificar las actividades educativas, desarrollar habilidades en los niños, evaluar sus necesidades y crear hábitos de estudio e higiene.
Más de Maria Zenón (7)
Último
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
es un cuestionario sbre el Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
reglamento de faltas y sanciones del magisterio
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
APORTES DE LOS DOCUMENTOS QUE RIGEN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN.
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ES UN ANALISIS DE LA REALIDAD BOLIVIANA EN LA ETAPA DE DESCOLONIZACION DE BOLIVIA, QUE SE DA MEDIANTE INSURGENCIAS INDIGENAS HASTA EL SIGLO XXI
Último (20)
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
MisionvisionsummerhillMariaCKohZenon
- 1. Hecho por: María Concepción Koh Zenón
- 2. MISIÓN
- 3. Formar niños y jóvenes autónomos, independientes, creativos, responsables y motivados a participar en el mundo con todo el potencial del que son capaces.
- 4. VISIÒN
- 5. Tener siempre la búsqueda constante de estrategias pedagógicas y didácticas siempre innovadoras, metodologías cada vez mas acertadas en la educación.