Este documento presenta información sobre el Módulo 5 de un programa de capacitación para personal de ONG llamado "El programa de inmersión de NGEnvironment". El módulo cubre temas como modelos de negocio, propuestas de valor y el desarrollo de planes de negocio. El documento explica la estructura recomendada para un plan de negocio y proporciona ejemplos de secciones como el equipo, el modelo de negocio y el análisis financiero.
Este documento presenta el Módulo 5 de un programa de capacitación para personal de ONG sobre modelos de negocio. Explica el modelo de negocio Canvas y cómo puede aplicarse a ONG y organizaciones sin fines de lucro. Describe los nueve componentes del modelo Canvas, incluidos clientes, oferta, flujos de ingresos y estructura de costos. El objetivo es ayudar al personal de ONG a comprender mejor los modelos de negocio y cómo desarrollar una ONG.
Este documento describe el Módulo 5 de un programa de capacitación para personal de ONG llamado NGEnvironment. El módulo cubre la creación de ideas de negocio y emprendimiento, incluyendo cómo desarrollar una idea inicial, evaluarla y decidir si continuar con ella. También presenta ejemplos de ideas de negocio para emprendedores sociales y ambientales como abordar un problema social, investigar el tema y obtener perspectivas globales. El objetivo es capacitar a los miembros de ONG para que puedan desarrollar organizaciones y pro
Este documento describe un módulo de formación para personal de ONG sobre el reconocimiento y selección de oportunidades. Explica cómo identificar y evaluar oportunidades de negocio social y verde mediante la investigación del problema, la solución propuesta y los criterios de evaluación. También proporciona ejemplos de cómo articular un problema social y una solución potencial.
Este documento describe cómo lanzar una idea de negocio a través de un elevator pitch o discurso de ascensor. Explica que un elevator pitch es una breve presentación de 1-2 minutos que resume un producto, idea u organización. Detalla los pasos para escribir un elevator pitch efectivo, incluyendo identificar el objetivo, explicar lo que haces, comunicar tu valor y enganchar con una pregunta. También proporciona consejos sobre qué hacer y qué evitar al dar un elevator pitch. Finalmente, explica que para organizaciones sin fines de lucro, un elevator pitch debe e
Este documento describe el Módulo 5 del programa de inmersión de NGEnvironment. El módulo cubre conceptos como modelos de negocio, propuesta de valor y estudios de casos de ONGs. Explica que la propuesta de valor describe los beneficios que una organización ofrece a los clientes y clientes potenciales. Además, presenta el Canvas de Propuesta de Valor como una herramienta para mapear las necesidades de los clientes y cómo la organización crea valor. Finalmente, analiza brevemente los casos de UNICEF, Human Rights Watch y CARE en t
Este módulo presenta el Modelo de Negocio Canvas como una herramienta para probar y crear prototipos de ideas de ONG. Explica los nueve componentes del modelo, incluyendo recursos clave, actividades clave, asociaciones clave y flujos de ingresos. También discute cómo el Modelo de Negocio Canvas se puede aplicar a las ONG, con un enfoque en cuestiones sociales y ambientales en lugar de solo la rentabilidad. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar esta herramienta para desarrollar
Este documento presenta el módulo 5 de un paquete de capacitación para el liderazgo de ONG. El objetivo del módulo es enseñar a probar e implementar prototipos de ideas de ONG. Se explica el modelo de negocio Canvas y se da un ejemplo de una ONG hipotética para proteger tortugas marinas. Luego, se pide a los estudiantes que describan su propia idea de ONG y completen un modelo de negocio Canvas para su organización.
Este documento presenta información sobre el desarrollo de ideas de negocio sostenibles. Explica que una idea de negocio es un concepto que se centra en un producto o servicio que puede ofrecerse a cambio de dinero. Luego, ofrece algunos ejemplos de ideas de negocio verdes como la fabricación de productos sostenibles, rutas culturales y la gestión de residuos/negocios de reciclaje. Finalmente, anima a los lectores a generar y compartir sus propias ideas de negocio ecológicas.
Este documento presenta el Módulo 5 de un programa de capacitación para personal de ONG sobre modelos de negocio. Explica el modelo de negocio Canvas y cómo puede aplicarse a ONG y organizaciones sin fines de lucro. Describe los nueve componentes del modelo Canvas, incluidos clientes, oferta, flujos de ingresos y estructura de costos. El objetivo es ayudar al personal de ONG a comprender mejor los modelos de negocio y cómo desarrollar una ONG.
Este documento describe el Módulo 5 de un programa de capacitación para personal de ONG llamado NGEnvironment. El módulo cubre la creación de ideas de negocio y emprendimiento, incluyendo cómo desarrollar una idea inicial, evaluarla y decidir si continuar con ella. También presenta ejemplos de ideas de negocio para emprendedores sociales y ambientales como abordar un problema social, investigar el tema y obtener perspectivas globales. El objetivo es capacitar a los miembros de ONG para que puedan desarrollar organizaciones y pro
Este documento describe un módulo de formación para personal de ONG sobre el reconocimiento y selección de oportunidades. Explica cómo identificar y evaluar oportunidades de negocio social y verde mediante la investigación del problema, la solución propuesta y los criterios de evaluación. También proporciona ejemplos de cómo articular un problema social y una solución potencial.
Este documento describe cómo lanzar una idea de negocio a través de un elevator pitch o discurso de ascensor. Explica que un elevator pitch es una breve presentación de 1-2 minutos que resume un producto, idea u organización. Detalla los pasos para escribir un elevator pitch efectivo, incluyendo identificar el objetivo, explicar lo que haces, comunicar tu valor y enganchar con una pregunta. También proporciona consejos sobre qué hacer y qué evitar al dar un elevator pitch. Finalmente, explica que para organizaciones sin fines de lucro, un elevator pitch debe e
Este documento describe el Módulo 5 del programa de inmersión de NGEnvironment. El módulo cubre conceptos como modelos de negocio, propuesta de valor y estudios de casos de ONGs. Explica que la propuesta de valor describe los beneficios que una organización ofrece a los clientes y clientes potenciales. Además, presenta el Canvas de Propuesta de Valor como una herramienta para mapear las necesidades de los clientes y cómo la organización crea valor. Finalmente, analiza brevemente los casos de UNICEF, Human Rights Watch y CARE en t
Este módulo presenta el Modelo de Negocio Canvas como una herramienta para probar y crear prototipos de ideas de ONG. Explica los nueve componentes del modelo, incluyendo recursos clave, actividades clave, asociaciones clave y flujos de ingresos. También discute cómo el Modelo de Negocio Canvas se puede aplicar a las ONG, con un enfoque en cuestiones sociales y ambientales en lugar de solo la rentabilidad. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar esta herramienta para desarrollar
Este documento presenta el módulo 5 de un paquete de capacitación para el liderazgo de ONG. El objetivo del módulo es enseñar a probar e implementar prototipos de ideas de ONG. Se explica el modelo de negocio Canvas y se da un ejemplo de una ONG hipotética para proteger tortugas marinas. Luego, se pide a los estudiantes que describan su propia idea de ONG y completen un modelo de negocio Canvas para su organización.
Este documento presenta información sobre el desarrollo de ideas de negocio sostenibles. Explica que una idea de negocio es un concepto que se centra en un producto o servicio que puede ofrecerse a cambio de dinero. Luego, ofrece algunos ejemplos de ideas de negocio verdes como la fabricación de productos sostenibles, rutas culturales y la gestión de residuos/negocios de reciclaje. Finalmente, anima a los lectores a generar y compartir sus propias ideas de negocio ecológicas.
El documento presenta métodos para generar y evaluar ideas. Explica que la evaluación implica recopilar y analizar información sobre las actividades y resultados de un programa. Los tres principales métodos de evaluación son los basados en objetivos, procesos y resultados. Además, destaca la importancia de recibir comentarios continuos para ajustar los programas.
El documento describe el Modelo Entrecomp, desarrollado por la Comisión Europea para definir y describir el emprendimiento como una competencia clave. El Modelo Entrecomp consta de tres áreas principales: Ideas y oportunidades, Recursos y En acción, que incluyen competencias como la creatividad, la visión, la movilización de recursos y la toma de iniciativas. El objetivo es proporcionar una definición amplia de emprendimiento que incluye diferentes tipos como el emprendimiento social.
Este documento presenta el primer módulo de un paquete de capacitación sobre el liderazgo de las ONG. El módulo introduce el concepto de liderazgo y cubre las definiciones, teorías y estilos de liderazgo. Se divide en tres unidades que exploran qué es el liderazgo, los diferentes estilos de liderazgo y los aspectos sociales del liderazgo de las ONG. El objetivo es que los participantes aprendan sobre el liderazgo y su importancia para el éxito de una ONG.
Este documento presenta la tercera parte de un curso de formación pedagógica para miembros de organizaciones no gubernamentales. Explora las formas de desarrollar ideas de negocio exitosas, incluyendo la creatividad, la innovación y las habilidades empresariales necesarias. El módulo cubre temas como fuentes de creatividad e innovación, indicadores de éxito y resultados de aprendizaje relacionados con la comprensión de estas competencias.
Este documento presenta un módulo de capacitación sobre financiación para ONG. Explica diferentes opciones de financiación como programas de la UE (Erasmus+, LIFE, Creative Europe), subvenciones de la Comisión Europea y donaciones. También describe las acciones clave de Erasmus+ y cómo enfocarse en áreas específicas como medio ambiente, educación o cultura para encontrar financiamiento.
Este documento trata sobre el emprendimiento verde y social. Explica que el emprendimiento verde aborda problemas ambientales y sociales a través de ideas de negocio que tengan un impacto positivo en el medio ambiente y sean financieramente sostenibles, mientras que el emprendimiento social usa los negocios para lograr un cambio social. Además, incluye ejemplos de emprendedores verdes y tareas para los estudiantes.
Este documento describe los instrumentos financieros y actuaciones del Centro para el Desarrollo Tecnológico e Industrial (CDTI) para apoyar la innovación empresarial en España, incluyendo préstamos y subvenciones para proyectos de I+D, innovación, internacionalización y creación de empresas de base tecnológica. El CDTI es un organismo público que lleva más de 35 años financiando la I+D+i empresarial con más de 14.500 empresas beneficiarias y 13.158 millones de euros comprometidos. En 2014
20130911 Talleres H2020 Zaragoza Movilidad de Investigaciones. María HerreroFIAB
Este documento resume las acciones Marie Skłodowska Curie en Horizonte 2020, incluyendo los Doctorados Industriales Europeos (EID) y el Intercambio de Personal de Investigación e Innovación (RISE). El EID financia redes de doctorandos que realizan estancias en empresas e instituciones académicas. El RISE promueve la colaboración entre sectores a través del intercambio de personal durante periodos de 1 a 12 meses sin posibilidad de contratación. Ambas acciones requieren al menos dos socios de países diferentes y fom
20130710 Taller H2020 Sevilla Movilidad Industria Academia: MHerreroFIAB
Este documento describe las acciones Marie Skłodowska Curie en Horizonte 2020, incluyendo los Doctorados Industriales Europeos (EID) y el Intercambio de Personal de Investigación e Innovación (RISE). El EID financia redes de doctorandos que realizan estancias en empresas e instituciones académicas. El RISE financia el intercambio de personal entre la industria y la academia para proyectos de investigación conjuntos. Ambas acciones fomentan la cooperación entre sectores y la movilidad internacional de investigadores.
Este documento proporciona información sobre el Módulo 5 del programa NGEnvironment, el cual cubre el estudio de casos sobre el desarrollo de organizaciones no gubernamentales (ONG). Se presentan dos estudios de casos, Charity:water y Teach for All. El resumen describe cómo Charity:water fue fundada por Scott Harrison con un modelo de negocio innovador en el que el 100% de las donaciones se destinan directamente a proyectos de agua, y cómo utilizó estrategias de marketing efectivas para generar conciencia y fondos.
Este documento describe un módulo de capacitación sobre pensamiento creativo, iniciativa y autoconfianza para el liderazgo de ONG. El módulo incluye secciones sobre qué es el pensamiento creativo, la iniciativa y la autoconfianza en el liderazgo, así como resultados de aprendizaje y actividades para los participantes. El proyecto tiene como objetivo fomentar la ciudadanía activa y la sostenibilidad en Europa a través del pensamiento ecológico de las ONG.
Este documento presenta un módulo de capacitación sobre el pensamiento creativo, la iniciativa y la autoconfianza para el liderazgo de las ONG. El módulo incluye secciones sobre qué es el pensamiento creativo, qué es la iniciativa y qué es la autoconfianza en el liderazgo, con objetivos de aprendizaje y contenidos indicativos para cada tema. El documento proporciona tareas y ejercicios prácticos para que los participantes desarrollen estas habilidades.
Este documento describe el Módulo 2 de un proyecto de capacitación para el personal de ONG sobre pedagogía. El módulo se centra en mejorar las habilidades pedagógicas, de comunicación y los métodos pedagógicos. Cubre temas como siete principios de buenas prácticas docentes, estilos de enseñanza, y métodos para tomar decisiones educativas efectivas. El objetivo es ayudar al personal de ONG a comprender y aplicar estas habilidades en su trabajo.
Here are the key strengths of face-to-face courses according to the passage:
- They allow students to ask questions immediately
- They allow students to spend time with their peers
- They facilitate interaction and collaboration between students and instructors
- Non-verbal communication aids the learning process
Este documento presenta información sobre las organizaciones no gubernamentales (ONG). Explica que las ONG son grupos voluntarios sin fines de lucro que buscan resolver problemas para el bien común. Detalla las características de las ONG ecologistas, incluyendo que actúan de forma independiente, buscan el bienestar público y fomentan la participación voluntaria. También analiza las fuerzas motrices como la globalización y el cambio climático que impulsan el trabajo de las ONG, especialmente en defensa del medio ambiente.
Este documento presenta una introducción al emprendimiento social y verde. Explica que una empresa social combina la actividad empresarial con un propósito social o ambiental, teniendo como objetivo principal un impacto positivo en lugar de maximizar ganancias. También define al emprendimiento social como el uso de técnicas empresariales para desarrollar soluciones a problemas sociales. Finalmente, destaca que un emprendedor social busca aplicaciones innovadoras para resolver problemas comunitarios.
Este documento describe los diferentes modelos de aprendizaje combinado, incluidos el modelo de conductor cara a cara, el modelo de rotación, el modelo Flex, el modelo de laboratorio en línea y otros. Explica que el aprendizaje combinado combina el aprendizaje presencial con el aprendizaje en línea a través de una variedad de enfoques, y proporciona ejemplos de cómo funcionan diferentes modelos. El objetivo general es comprender mejor los conceptos y métodos de aprendizaje combinado.
Este documento describe diferentes modelos de aprendizaje combinado, incluidos el modelo de conductor cara a cara, el modelo de rotación, el modelo Flex, el modelo de laboratorio en línea y el modelo combinado autónomo. Explica que el aprendizaje combinado implica combinar el aprendizaje presencial con el aprendizaje en línea a través de una variedad de actividades y herramientas, con el objetivo de aprovechar las ventajas de ambos enfoques.
Este documento presenta un módulo de capacitación sobre comunicación y divulgación para ONG. Explica la importancia de tener un plan de comunicación y cómo desarrollar uno, incluyendo realizar escaneos internos y externos, definir objetivos SMART, elegir una plataforma de redes sociales según la audiencia objetivo, y analizar las medidas de rendimiento. El módulo también cubre el uso específico de Facebook, Twitter e Instagram como parte de una estrategia de redes sociales.
Este documento describe un módulo de capacitación sobre aprendizaje combinado para personal de ONG. El módulo cubre estructuras de retroalimentación, tareas en línea, y cómo crear evaluaciones atractivas. El objetivo es enseñar a los educadores a proporcionar retroalimentación y evaluaciones en cursos de aprendizaje combinado.
Este documento describe un módulo de capacitación para personal de ONG sobre mejora de habilidades pedagógicas y de comunicación. El módulo explica diferentes modelos de comunicación, incluyendo el modelo de Shannon-Weaver y los axiomas de Watzlawick. También cubre temas como toma de decisiones educativas y comunicación efectiva. El objetivo es ayudar al personal de ONG a comprender y aplicar conceptos pedagógicos y de comunicación clave.
El documento presenta métodos para generar y evaluar ideas. Explica que la evaluación implica recopilar y analizar información sobre las actividades y resultados de un programa. Los tres principales métodos de evaluación son los basados en objetivos, procesos y resultados. Además, destaca la importancia de recibir comentarios continuos para ajustar los programas.
El documento describe el Modelo Entrecomp, desarrollado por la Comisión Europea para definir y describir el emprendimiento como una competencia clave. El Modelo Entrecomp consta de tres áreas principales: Ideas y oportunidades, Recursos y En acción, que incluyen competencias como la creatividad, la visión, la movilización de recursos y la toma de iniciativas. El objetivo es proporcionar una definición amplia de emprendimiento que incluye diferentes tipos como el emprendimiento social.
Este documento presenta el primer módulo de un paquete de capacitación sobre el liderazgo de las ONG. El módulo introduce el concepto de liderazgo y cubre las definiciones, teorías y estilos de liderazgo. Se divide en tres unidades que exploran qué es el liderazgo, los diferentes estilos de liderazgo y los aspectos sociales del liderazgo de las ONG. El objetivo es que los participantes aprendan sobre el liderazgo y su importancia para el éxito de una ONG.
Este documento presenta la tercera parte de un curso de formación pedagógica para miembros de organizaciones no gubernamentales. Explora las formas de desarrollar ideas de negocio exitosas, incluyendo la creatividad, la innovación y las habilidades empresariales necesarias. El módulo cubre temas como fuentes de creatividad e innovación, indicadores de éxito y resultados de aprendizaje relacionados con la comprensión de estas competencias.
Este documento presenta un módulo de capacitación sobre financiación para ONG. Explica diferentes opciones de financiación como programas de la UE (Erasmus+, LIFE, Creative Europe), subvenciones de la Comisión Europea y donaciones. También describe las acciones clave de Erasmus+ y cómo enfocarse en áreas específicas como medio ambiente, educación o cultura para encontrar financiamiento.
Este documento trata sobre el emprendimiento verde y social. Explica que el emprendimiento verde aborda problemas ambientales y sociales a través de ideas de negocio que tengan un impacto positivo en el medio ambiente y sean financieramente sostenibles, mientras que el emprendimiento social usa los negocios para lograr un cambio social. Además, incluye ejemplos de emprendedores verdes y tareas para los estudiantes.
Este documento describe los instrumentos financieros y actuaciones del Centro para el Desarrollo Tecnológico e Industrial (CDTI) para apoyar la innovación empresarial en España, incluyendo préstamos y subvenciones para proyectos de I+D, innovación, internacionalización y creación de empresas de base tecnológica. El CDTI es un organismo público que lleva más de 35 años financiando la I+D+i empresarial con más de 14.500 empresas beneficiarias y 13.158 millones de euros comprometidos. En 2014
20130911 Talleres H2020 Zaragoza Movilidad de Investigaciones. María HerreroFIAB
Este documento resume las acciones Marie Skłodowska Curie en Horizonte 2020, incluyendo los Doctorados Industriales Europeos (EID) y el Intercambio de Personal de Investigación e Innovación (RISE). El EID financia redes de doctorandos que realizan estancias en empresas e instituciones académicas. El RISE promueve la colaboración entre sectores a través del intercambio de personal durante periodos de 1 a 12 meses sin posibilidad de contratación. Ambas acciones requieren al menos dos socios de países diferentes y fom
20130710 Taller H2020 Sevilla Movilidad Industria Academia: MHerreroFIAB
Este documento describe las acciones Marie Skłodowska Curie en Horizonte 2020, incluyendo los Doctorados Industriales Europeos (EID) y el Intercambio de Personal de Investigación e Innovación (RISE). El EID financia redes de doctorandos que realizan estancias en empresas e instituciones académicas. El RISE financia el intercambio de personal entre la industria y la academia para proyectos de investigación conjuntos. Ambas acciones fomentan la cooperación entre sectores y la movilidad internacional de investigadores.
Este documento proporciona información sobre el Módulo 5 del programa NGEnvironment, el cual cubre el estudio de casos sobre el desarrollo de organizaciones no gubernamentales (ONG). Se presentan dos estudios de casos, Charity:water y Teach for All. El resumen describe cómo Charity:water fue fundada por Scott Harrison con un modelo de negocio innovador en el que el 100% de las donaciones se destinan directamente a proyectos de agua, y cómo utilizó estrategias de marketing efectivas para generar conciencia y fondos.
Este documento describe un módulo de capacitación sobre pensamiento creativo, iniciativa y autoconfianza para el liderazgo de ONG. El módulo incluye secciones sobre qué es el pensamiento creativo, la iniciativa y la autoconfianza en el liderazgo, así como resultados de aprendizaje y actividades para los participantes. El proyecto tiene como objetivo fomentar la ciudadanía activa y la sostenibilidad en Europa a través del pensamiento ecológico de las ONG.
Este documento presenta un módulo de capacitación sobre el pensamiento creativo, la iniciativa y la autoconfianza para el liderazgo de las ONG. El módulo incluye secciones sobre qué es el pensamiento creativo, qué es la iniciativa y qué es la autoconfianza en el liderazgo, con objetivos de aprendizaje y contenidos indicativos para cada tema. El documento proporciona tareas y ejercicios prácticos para que los participantes desarrollen estas habilidades.
Este documento describe el Módulo 2 de un proyecto de capacitación para el personal de ONG sobre pedagogía. El módulo se centra en mejorar las habilidades pedagógicas, de comunicación y los métodos pedagógicos. Cubre temas como siete principios de buenas prácticas docentes, estilos de enseñanza, y métodos para tomar decisiones educativas efectivas. El objetivo es ayudar al personal de ONG a comprender y aplicar estas habilidades en su trabajo.
Here are the key strengths of face-to-face courses according to the passage:
- They allow students to ask questions immediately
- They allow students to spend time with their peers
- They facilitate interaction and collaboration between students and instructors
- Non-verbal communication aids the learning process
Este documento presenta información sobre las organizaciones no gubernamentales (ONG). Explica que las ONG son grupos voluntarios sin fines de lucro que buscan resolver problemas para el bien común. Detalla las características de las ONG ecologistas, incluyendo que actúan de forma independiente, buscan el bienestar público y fomentan la participación voluntaria. También analiza las fuerzas motrices como la globalización y el cambio climático que impulsan el trabajo de las ONG, especialmente en defensa del medio ambiente.
Este documento presenta una introducción al emprendimiento social y verde. Explica que una empresa social combina la actividad empresarial con un propósito social o ambiental, teniendo como objetivo principal un impacto positivo en lugar de maximizar ganancias. También define al emprendimiento social como el uso de técnicas empresariales para desarrollar soluciones a problemas sociales. Finalmente, destaca que un emprendedor social busca aplicaciones innovadoras para resolver problemas comunitarios.
Este documento describe los diferentes modelos de aprendizaje combinado, incluidos el modelo de conductor cara a cara, el modelo de rotación, el modelo Flex, el modelo de laboratorio en línea y otros. Explica que el aprendizaje combinado combina el aprendizaje presencial con el aprendizaje en línea a través de una variedad de enfoques, y proporciona ejemplos de cómo funcionan diferentes modelos. El objetivo general es comprender mejor los conceptos y métodos de aprendizaje combinado.
Este documento describe diferentes modelos de aprendizaje combinado, incluidos el modelo de conductor cara a cara, el modelo de rotación, el modelo Flex, el modelo de laboratorio en línea y el modelo combinado autónomo. Explica que el aprendizaje combinado implica combinar el aprendizaje presencial con el aprendizaje en línea a través de una variedad de actividades y herramientas, con el objetivo de aprovechar las ventajas de ambos enfoques.
Este documento presenta un módulo de capacitación sobre comunicación y divulgación para ONG. Explica la importancia de tener un plan de comunicación y cómo desarrollar uno, incluyendo realizar escaneos internos y externos, definir objetivos SMART, elegir una plataforma de redes sociales según la audiencia objetivo, y analizar las medidas de rendimiento. El módulo también cubre el uso específico de Facebook, Twitter e Instagram como parte de una estrategia de redes sociales.
Este documento describe un módulo de capacitación sobre aprendizaje combinado para personal de ONG. El módulo cubre estructuras de retroalimentación, tareas en línea, y cómo crear evaluaciones atractivas. El objetivo es enseñar a los educadores a proporcionar retroalimentación y evaluaciones en cursos de aprendizaje combinado.
Este documento describe un módulo de capacitación para personal de ONG sobre mejora de habilidades pedagógicas y de comunicación. El módulo explica diferentes modelos de comunicación, incluyendo el modelo de Shannon-Weaver y los axiomas de Watzlawick. También cubre temas como toma de decisiones educativas y comunicación efectiva. El objetivo es ayudar al personal de ONG a comprender y aplicar conceptos pedagógicos y de comunicación clave.
Este documento describe las funciones y beneficios de las organizaciones no gubernamentales (ONG). Las ONG trabajan en áreas como protección ambiental, derechos humanos y desarrollo, y su valor económico supera el de algunas economías nacionales. Además de proveer servicios importantes, las ONG desafían políticas gubernamentales y señalan problemas, por lo que son socios valiosos para organizaciones internacionales.
Este documento describe los beneficios del aprendizaje combinado para maestros, estudiantes adultos y ONGs. Explica que el aprendizaje combinado ofrece flexibilidad y accesibilidad para maestros, a la vez que promueve la autonomía y apropiación del aprendizaje por parte de los estudiantes adultos. También presenta la plataforma de cursos en línea NGEnvironment y discute cómo proporcionar feedback, tareas y pruebas en entornos de aprendizaje combinado.
Este documento presenta el Módulo 1 de un paquete de capacitación sobre el liderazgo social y verde de las ONG. La Unidad 3 se enfoca en los aspectos sociales específicos del liderazgo de las ONG. Explica que los líderes de ONG enfrentan desafíos a nivel personal y organizativo al trabajar largas horas con recursos limitados para ayudar a los más marginados. También destaca la importancia de que los líderes encuentren un estilo propio de liderazgo que se ajuste a los aspectos social
Este documento presenta un módulo de capacitación sobre liderazgo para organizaciones no gubernamentales. Explica conceptos clave como diferentes estilos de liderazgo, incluyendo liderazgo autocrático, democrático y dejar hacer. También describe brevemente los resultados de aprendizaje esperados del módulo, como definir el liderazgo, comprender su importancia para las ONG y identificar el propio estilo de liderazgo. El objetivo general es capacitar al personal de ONG sobre temas de liderazgo para dirig
Este documento presenta 16 estudios de caso de empresas que han implementado buenas prácticas en economía circular y en la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El propósito general es promover la inclusión, la innovación y la sostenibilidad económica a través del intercambio de experiencias entre países de la Unión Europea, América Latina y el Caribe. Incluye 7 casos sobre modelos empresariales de economía circular y 9 casos sobre cómo las empresas han incluido los ODS en sus estrategias. Además, cont
El documento describe las diferentes formas legales que pueden adoptar las organizaciones no gubernamentales (ONGs) en varios países europeos. Explica que cada país tiene sus propias regulaciones y tipos de ONGs reconocidos legalmente, como asociaciones, fundaciones, sociedades limitadas sin ánimo de lucro, y otros. Además, las ONGs se dedican a una variedad de causas como el medio ambiente, la ayuda humanitaria, la discapacidad y más.
El documento presenta 16 estudios de caso de empresas de la UE y ALC que han implementado buenas prácticas en economía circular y los objetivos de desarrollo sostenible. Incluye 7 casos sobre modelos de negocio de economía circular y 9 casos sobre la integración de los ODS en las estrategias empresariales. Además, incluye guías sobre la implementación de la economía circular y los ODS. El propósito general fue promover la sostenibilidad a través del intercambio de experiencias entre las regiones.
Este documento describe las subvenciones de la Unión Europea, incluyendo sus objetivos de contribuir a la Estrategia Europea 2020 y las prioridades de la Comisión. Discute dos tipos principales de subvenciones y proporciona un ejemplo de una pequeña empresa valenciana, S2 Grupo, que gestiona con éxito subvenciones para proyectos de ciberseguridad.
E learning quizzes & games presentationNGEnvironment
This document provides a preview of an eLearning course that covers 5 major eLearning trends, different types of games and their uses for learning, and includes quizzes, games, video resources, and exercises. The course is divided into modules and covers topics like trends in eLearning and using games as a learning approach.
This document discusses themes and plugins in WordPress. It provides instructions on how to apply themes, select the right theme based on factors like simplicity, responsiveness, compatibility and support. It also discusses understanding plugins, how to choose the right plugin, and tips for using plugins effectively. The document concludes with information on uploading files via FTP.
This document provides an overview of managing users, menus, and settings in WordPress. It includes sections on understanding different user roles and how to change them, editing menus and adding multi-level menus, updating site titles and taglines to align with branding and keywords, and concludes with reminding the reader to reflect on optimizing user roles and settings.
This document is an introductory course on creating and managing posts and pages in WordPress. It introduces posts as content that is timely, organized by categories and tags, allows user comments, and includes author and date. Pages are described as "one-off" content that is timeless, not meant for interactivity, and hierarchical with subpages. The key differences between posts and pages are outlined as posts being timely, social, and included in RSS feeds, while pages are timeless, not social, and hierarchically organized without authors or dates. The conclusion prompts self-reflection on using posts versus pages for different types of content.
This document introduces WordPress, an open source content management system. It discusses WordPress' popularity, comprising 36% of all websites compared to 13% for all other CMS platforms combined. It outlines different types of websites that can be built with WordPress, including blogs, ecommerce sites, business sites, and more. The document also explains the differences between WordPress.org, which provides more flexibility and ownership but requires website hosting, and WordPress.com, which offers free hosting but less customization options and plugins. It concludes by advising the reader to consider their website goals and choose the best WordPress platform.
This document provides an overview of modules in a course on presentation skills, including modules on facial expressions, visual presentations, tasks and quizzes, presentation styles, and learning through online games. The course utilizes video resources and provides questions with feedback.
This course module discusses options for containing recovered oil and water from oil spills, including storage and transportation methods. It provides full text documentation on storage and transportation of recovered oil, along with a video resource on the topic and practice questions with feedback.
This document provides resources for Module 4 of a course on marine oil spill pollution prevention and response, including full text documentation on the basic design of a curtain boom and its physical characteristics, a video resource on oil containment booms, and questions with feedback for Part 2.
Este documento presenta varios métodos para generar ideas en organizaciones sin fines de lucro. Explica que generar ideas es crucial para la innovación y el éxito continuo de una ONG. Describe métodos como la lluvia de ideas, el brainwriting pool y los mapas mentales que pueden usarse para estimular la creatividad y desarrollar soluciones a los problemas. El objetivo final es capacitar a las ONG para que evalúen y aplican efectivamente las mejores ideas.
This document is a training module in Spanish on creative thinking, initiative, and self-confidence for NGO leadership. It is part of a larger European Commission-funded project called NGEnvironment aimed at fostering active citizenship and sustainability. The module covers key topics like what creative thinking is, its main skills and five creative thinking methods. It also discusses what initiative and self-confidence in leadership entail and provides learning objectives and indicative content for the module. The document provides reference sources and includes tasks for participants, such as watching a video on developing creativity and answering questions.
Centro Español de Accesibilidad cognitiva..pdfJosé María
La accesibilidad cognitiva es hacer el mundo más fácil de entender. Por ejemplo: hacer documentos fáciles de entender, diseñar páginas webs sencillas, colocar señales para no perdernos en los edificios como los hospitales, etc..
1. NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein.
IO2 – Formación pedagógica para
miembros de ONGs
Módulo 5 – El programa de inmersión de
NGEnvironment
Parte 6: Plan de negocio
Creado por Rightchallenge
ERASMUS+ Programme – Strategic Partnership
Agreement No.
2018-1-DE02-KA204-005014
El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del
uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
2. NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -2-
Agenda
6. Plan de negocio
6.1 La estructura
6.2 El proceso
6.3 Planificación empresarial: qué hacer
y qué no hacer
Fuente: Unsplash
El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del
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3. NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -3-
Resultados de aprendizaje del Módulo 5
Reconocer la importancia de los modelos de negocio y las propuestas de valor.
Ser capaces, al iniciar un negocio, de reflexionar sobre su resiliencia y su valor.
Comprender las posibilidades de emprender creando una ONG propia.
Ser capaz de desarrollar un plan de negocio estructurado.
Preparar una idea de negocio para que sea aprobada.
El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del
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4. NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
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responsible for any use which may be made of the information contained therein. -4-
Módulo / Unidad Resultados de aprendizaje - El alumno podrá: Contenido indicativo
El programa de
inmersión de
NGEvironment
• Comprender las características y la estructura de
un modelo de negocio.
• Comprender la importancia de la propuesta de
valor para las ONGs y las entidades sin ánimo de
lucro.
• Comprender el proceso de desarrollo de una
ONG.
• Comprender el proceso emprendedor para
desarrollar un negocio sostenible.
Modelos de negocio
Propuesta de valor
Estudios de casos: Desarrollo
de ONGs
Creación de ideas propias de
emprendimiento
Reconocimiento y selección
de oportunidades
Plan de negocio
Cómo preparar una idea de
negocio
Descripción general del módulo 5:
El Programa de Inmersión de NGEnvironment
El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del
uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
5. NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -5-
6. Plan de negocio
Un plan de negocio tiene como objetivo "describir y comunicar un
proyecto con o sin fines de lucro y cómo se puede implementar, ya sea
dentro o fuera de una organización" (Osterwalder y Pigneur, 2010,
p.268).
El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del
uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
6. NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
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responsible for any use which may be made of the information contained therein. -6-
6.1 Plan de negocio: la estructura
Un plan de negocio efectivo debe obedecer a la siguiente estructura
(Osterwalder & Pigneur, 2010):
El equipo
El modelo de
negocio
Análisis
financiero
Ambiente
externo
Hoja de ruta de
implementación
Análisis de
riesgos
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7. NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
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6.1 Plan de negocio:
la estructura
1. El equipo
El equipo es extremadamente importante en cualquier plan de negocio. ¿Tu
equipo tiene experiencia, conocimiento y está conectado con el mismo propósito
organizacional? Destaca el valor de tu equipo.
Si tu organización es una organización sin fines de lucro, también puedes
consultar a tu junta asesora, si tienes una. Describe la experiencia y los
antecedentes de tu equipo y miembros de la junta (Growthink, 2019).
Fuente: Unsplash
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6.1 Plan de negocio: la estructura
2. El modelo de negocio
¡Esta sección muestra el atractivo de tu modelo de negocio! El modelo de negocios
Canvas es una gran herramienta para ilustrar visual y creativamente tu modelo para
el público.
Si tu organización es una organización sin fines de lucro, también puedes escribir el
tipo de productos, servicios o programas sociales que ofrece tu empresa.
Fuente: Unsplash
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6.1 Plan de negocio: la estructura
3. Análisis financiero
Las proyecciones financieras ayudan a los empresarios e inversores a evaluar el éxito
potencial de una empresa. Si necesitas financiación externa, es extremadamente
importante proporcionar informes financieros claros y objetivos. El coste total, los
ingresos y las proyecciones de flujo de efectivo determinarán tus requisitos de financiación.
Si tu organización es una organización sin fines de lucro, sigue siendo crucial un plan
financiero en tu negocio. También puedes explicar tus planes de recaudación de fondos e
identificar brechas de financiación.
Fuente: Unsplash
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6.1 Plan de negocios: la estructura
Para un plan financiero para organizaciones sin fines de lucro, también es importante
esbozar los siguientes asuntos (Ibrisevic, 2017):
El estado financiero actual y previsto de tu organización sin fines de lucro;
Incluye una declaración de flujo de efectivo, declaración de resultados, balance general
y proyecciones financieras;
Haz referencia a las subvenciones que hayas recibido o contribuciones significativas;
Incluye tu plan de recaudación de fondos, cómo los administrarás e identifica las
brechas de financiación.
3. Análisis financiero para organizaciones sin ánimo de
lucro
Fuente: Unsplash
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6.1 Plan de negocios: la estructura
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4. Ambiente externo
Las cuatro fuerzas externas principales que pueden proporcionar la base para su
descripción: fuerzas del mercado, fuerzas de la industria, tendencias clave y
fuerzas macroeconómicas.
Temas a considerar en la
sección de ambiente
externo:
La economía
Análisis de mercado y tendencias clave
Análisis de la competencia
Ventajas competitivas de tu modelo de negocio
Fuente: Unsplash
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6.1 Plan de negocio:
la estructura
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5. Hoja de ruta de implementación
La hoja de ruta de implementación muestra que tu organización alcanzará sus
objetivos y visión, con objetivos a largo plazo. Muestra a la audiencia cómo
implementarás tu modelo de negocio y qué harás para hacerlo. Para mostrar
tu hoja de ruta de implementación, puedes usar diagramas de Gantt, por
ejemplo.
Fuente: Unsplash
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6.1 Plan de negocios: la estructura
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6. Análisis de riesgos
El análisis de riesgos describe los factores limitantes y los obstáculos que
pueden analizarse a partir de un análisis FODA de nuestro modelo de negocio.
Temas a considerar en la
sección de análisis de
riesgos:
Factores limitantes y obstáculos
Factores críticos de éxito
Riesgos específicos y plan de contigencia
Fuente: Unsplash
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6.2 Plan de negocio: el proceso
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El proceso del plan de negocio incluye 5 pasos (Growthink, 2019):
1.
Investiga
Lee e investiga todo lo que puedas sobre tu industria y habla con tu audiencia. Puedes utilizar una
variedad de recursos para la investigación, como bases de datos, estadísticas, artículos, entrevistas
con otros empresarios y clientes. El proceso del plan de negocio siempre comienza con la
investigación de la industria, los clientes y la competencia.
2.
Traza una
estrategia
Revisa la estrategia que planeaste incluso antes de la fase de investigación y profundiza en las
decisiones de marketing, operaciones, y finanzas, entre otros.
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6.2 Plan de negocio: el proceso
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El proceso del plan de negocio incluye 5 pasos (Growthink, 2019):
3.
Calcula
4.
Haz un borrador
Añade tus suposiciones financieras en un modelo financiero con el que puedas producir un
extracto de flujo de efectivo para ti, especialmente en el primer año del negocio.
Una vez completado el trabajo de base, es hora de redactar la narrativa de cada sección del
plan.
5.
Revisa y corrige
Revisa todo el plan para ver si encuentras ideas irrelevantes o redundantes y revisa para ver si
encuentras errores gramaticales, ortográficos o de formato.
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6.3 Plan de negocio: qué hacer y qué no hacer
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Escribe tu plan de negocio con un lenguaje simple, comprensible y claro.
Ve al grano y apóyalo con hechos
Incluye gráficos relevantes y descripciones de programas
Incluye un resumen ejecutivo
Proporciona suficiente información financiera
Personaliza tu plan de negocio para tus clientes
Mantente auténtico y creativo
Hacer un plan de negocio demasiado largo
Sobrecargar el plan con texto
Correr en el proceso de escritura
Exagerar sobre la causa sin proporcionar una comprensión clara de los resultados de tu negocio
Fuente: Unsplash
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Tarea H5P
Tarea
https://h5p.org/node/971630
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ERASMUS+ Programme – Strategic Partnership
Agreement No.
2018-1-DE02-KA204-005014
¡Muchas gracias por tu
atención!
Sitios Web:
http://www.ngenvironment-project.eu/
http://ngenvironment.eduproject.eu/
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Fuentes
• Growthink (2019). The Business Planning Process: 5 steps to creating a new
plan. Web-site. Disponible en:
https://www.growthink.com/businessplan/help-center/business-planning-
process-5-steps-creating-new-plan
• Ibrisevic,I. (2017). The Ultimate Guide to Writing a Nonprofit Business Plan.
Website. Disponible en: https://donorbox.org/nonprofit-blog/nonprofit-
business-plan/
• Osterwalder, A. & Pigneur, Y. (2010). Business Model Generation: A
Handbook for Visionaries, Games Changers and Challengers. USA: John
Wiley & Sons
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