Este documento describe cómo lanzar una idea de negocio a través de un elevator pitch o discurso de ascensor. Explica que un elevator pitch es una breve presentación de 1-2 minutos que resume un producto, idea u organización. Detalla los pasos para escribir un elevator pitch efectivo, incluyendo identificar el objetivo, explicar lo que haces, comunicar tu valor y enganchar con una pregunta. También proporciona consejos sobre qué hacer y qué evitar al dar un elevator pitch. Finalmente, explica que para organizaciones sin fines de lucro, un elevator pitch debe e
Este documento presenta el Módulo 5 de un programa de capacitación para personal de ONG sobre modelos de negocio. Explica el modelo de negocio Canvas y cómo puede aplicarse a ONG y organizaciones sin fines de lucro. Describe los nueve componentes del modelo Canvas, incluidos clientes, oferta, flujos de ingresos y estructura de costos. El objetivo es ayudar al personal de ONG a comprender mejor los modelos de negocio y cómo desarrollar una ONG.
Este documento presenta información sobre el desarrollo de ideas de negocio sostenibles. Explica que una idea de negocio es un concepto que se centra en un producto o servicio que puede ofrecerse a cambio de dinero. Luego, ofrece algunos ejemplos de ideas de negocio verdes como la fabricación de productos sostenibles, rutas culturales y la gestión de residuos/negocios de reciclaje. Finalmente, anima a los lectores a generar y compartir sus propias ideas de negocio ecológicas.
Este documento describe el Módulo 5 de un programa de capacitación para personal de ONG llamado NGEnvironment. El módulo cubre la creación de ideas de negocio y emprendimiento, incluyendo cómo desarrollar una idea inicial, evaluarla y decidir si continuar con ella. También presenta ejemplos de ideas de negocio para emprendedores sociales y ambientales como abordar un problema social, investigar el tema y obtener perspectivas globales. El objetivo es capacitar a los miembros de ONG para que puedan desarrollar organizaciones y pro
Este documento describe el Módulo 5 del programa de inmersión de NGEnvironment. El módulo cubre conceptos como modelos de negocio, propuesta de valor y estudios de casos de ONGs. Explica que la propuesta de valor describe los beneficios que una organización ofrece a los clientes y clientes potenciales. Además, presenta el Canvas de Propuesta de Valor como una herramienta para mapear las necesidades de los clientes y cómo la organización crea valor. Finalmente, analiza brevemente los casos de UNICEF, Human Rights Watch y CARE en t
Este documento presenta información sobre el Módulo 5 de un programa de capacitación para personal de ONG llamado "El programa de inmersión de NGEnvironment". El módulo cubre temas como modelos de negocio, propuestas de valor y el desarrollo de planes de negocio. El documento explica la estructura recomendada para un plan de negocio y proporciona ejemplos de secciones como el equipo, el modelo de negocio y el análisis financiero.
Este documento describe un módulo de formación para personal de ONG sobre el reconocimiento y selección de oportunidades. Explica cómo identificar y evaluar oportunidades de negocio social y verde mediante la investigación del problema, la solución propuesta y los criterios de evaluación. También proporciona ejemplos de cómo articular un problema social y una solución potencial.
El documento describe el Modelo Entrecomp, desarrollado por la Comisión Europea para definir y describir el emprendimiento como una competencia clave. El Modelo Entrecomp consta de tres áreas principales: Ideas y oportunidades, Recursos y En acción, que incluyen competencias como la creatividad, la visión, la movilización de recursos y la toma de iniciativas. El objetivo es proporcionar una definición amplia de emprendimiento que incluye diferentes tipos como el emprendimiento social.
Este documento presenta la tercera parte de un curso de formación pedagógica para miembros de organizaciones no gubernamentales. Explora las formas de desarrollar ideas de negocio exitosas, incluyendo la creatividad, la innovación y las habilidades empresariales necesarias. El módulo cubre temas como fuentes de creatividad e innovación, indicadores de éxito y resultados de aprendizaje relacionados con la comprensión de estas competencias.
Este documento presenta el Módulo 5 de un programa de capacitación para personal de ONG sobre modelos de negocio. Explica el modelo de negocio Canvas y cómo puede aplicarse a ONG y organizaciones sin fines de lucro. Describe los nueve componentes del modelo Canvas, incluidos clientes, oferta, flujos de ingresos y estructura de costos. El objetivo es ayudar al personal de ONG a comprender mejor los modelos de negocio y cómo desarrollar una ONG.
Este documento presenta información sobre el desarrollo de ideas de negocio sostenibles. Explica que una idea de negocio es un concepto que se centra en un producto o servicio que puede ofrecerse a cambio de dinero. Luego, ofrece algunos ejemplos de ideas de negocio verdes como la fabricación de productos sostenibles, rutas culturales y la gestión de residuos/negocios de reciclaje. Finalmente, anima a los lectores a generar y compartir sus propias ideas de negocio ecológicas.
Este documento describe el Módulo 5 de un programa de capacitación para personal de ONG llamado NGEnvironment. El módulo cubre la creación de ideas de negocio y emprendimiento, incluyendo cómo desarrollar una idea inicial, evaluarla y decidir si continuar con ella. También presenta ejemplos de ideas de negocio para emprendedores sociales y ambientales como abordar un problema social, investigar el tema y obtener perspectivas globales. El objetivo es capacitar a los miembros de ONG para que puedan desarrollar organizaciones y pro
Este documento describe el Módulo 5 del programa de inmersión de NGEnvironment. El módulo cubre conceptos como modelos de negocio, propuesta de valor y estudios de casos de ONGs. Explica que la propuesta de valor describe los beneficios que una organización ofrece a los clientes y clientes potenciales. Además, presenta el Canvas de Propuesta de Valor como una herramienta para mapear las necesidades de los clientes y cómo la organización crea valor. Finalmente, analiza brevemente los casos de UNICEF, Human Rights Watch y CARE en t
Este documento presenta información sobre el Módulo 5 de un programa de capacitación para personal de ONG llamado "El programa de inmersión de NGEnvironment". El módulo cubre temas como modelos de negocio, propuestas de valor y el desarrollo de planes de negocio. El documento explica la estructura recomendada para un plan de negocio y proporciona ejemplos de secciones como el equipo, el modelo de negocio y el análisis financiero.
Este documento describe un módulo de formación para personal de ONG sobre el reconocimiento y selección de oportunidades. Explica cómo identificar y evaluar oportunidades de negocio social y verde mediante la investigación del problema, la solución propuesta y los criterios de evaluación. También proporciona ejemplos de cómo articular un problema social y una solución potencial.
El documento describe el Modelo Entrecomp, desarrollado por la Comisión Europea para definir y describir el emprendimiento como una competencia clave. El Modelo Entrecomp consta de tres áreas principales: Ideas y oportunidades, Recursos y En acción, que incluyen competencias como la creatividad, la visión, la movilización de recursos y la toma de iniciativas. El objetivo es proporcionar una definición amplia de emprendimiento que incluye diferentes tipos como el emprendimiento social.
Este documento presenta la tercera parte de un curso de formación pedagógica para miembros de organizaciones no gubernamentales. Explora las formas de desarrollar ideas de negocio exitosas, incluyendo la creatividad, la innovación y las habilidades empresariales necesarias. El módulo cubre temas como fuentes de creatividad e innovación, indicadores de éxito y resultados de aprendizaje relacionados con la comprensión de estas competencias.
Este documento presenta el módulo 5 de un paquete de capacitación para el liderazgo de ONG. El objetivo del módulo es enseñar a probar e implementar prototipos de ideas de ONG. Se explica el modelo de negocio Canvas y se da un ejemplo de una ONG hipotética para proteger tortugas marinas. Luego, se pide a los estudiantes que describan su propia idea de ONG y completen un modelo de negocio Canvas para su organización.
Este documento presenta un módulo de capacitación sobre financiación para ONG. Explica diferentes opciones de financiación como programas de la UE (Erasmus+, LIFE, Creative Europe), subvenciones de la Comisión Europea y donaciones. También describe las acciones clave de Erasmus+ y cómo enfocarse en áreas específicas como medio ambiente, educación o cultura para encontrar financiamiento.
Este documento trata sobre el emprendimiento verde y social. Explica que el emprendimiento verde aborda problemas ambientales y sociales a través de ideas de negocio que tengan un impacto positivo en el medio ambiente y sean financieramente sostenibles, mientras que el emprendimiento social usa los negocios para lograr un cambio social. Además, incluye ejemplos de emprendedores verdes y tareas para los estudiantes.
Here are the key strengths of face-to-face courses according to the passage:
- They allow students to ask questions immediately
- They allow students to spend time with their peers
- They facilitate interaction and collaboration between students and instructors
- Non-verbal communication aids the learning process
Este documento describe un módulo de capacitación sobre pensamiento creativo, iniciativa y autoconfianza para el liderazgo de ONG. El módulo incluye secciones sobre qué es el pensamiento creativo, la iniciativa y la autoconfianza en el liderazgo, así como resultados de aprendizaje y actividades para los participantes. El proyecto tiene como objetivo fomentar la ciudadanía activa y la sostenibilidad en Europa a través del pensamiento ecológico de las ONG.
Este documento describe el Módulo 2 de un proyecto de capacitación para el personal de ONG sobre pedagogía. El módulo se centra en mejorar las habilidades pedagógicas, de comunicación y los métodos pedagógicos. Cubre temas como siete principios de buenas prácticas docentes, estilos de enseñanza, y métodos para tomar decisiones educativas efectivas. El objetivo es ayudar al personal de ONG a comprender y aplicar estas habilidades en su trabajo.
El documento presenta métodos para generar y evaluar ideas. Explica que la evaluación implica recopilar y analizar información sobre las actividades y resultados de un programa. Los tres principales métodos de evaluación son los basados en objetivos, procesos y resultados. Además, destaca la importancia de recibir comentarios continuos para ajustar los programas.
Este módulo presenta el Modelo de Negocio Canvas como una herramienta para probar y crear prototipos de ideas de ONG. Explica los nueve componentes del modelo, incluyendo recursos clave, actividades clave, asociaciones clave y flujos de ingresos. También discute cómo el Modelo de Negocio Canvas se puede aplicar a las ONG, con un enfoque en cuestiones sociales y ambientales en lugar de solo la rentabilidad. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar esta herramienta para desarrollar
Este documento proporciona información sobre el Módulo 5 del programa NGEnvironment, el cual cubre el estudio de casos sobre el desarrollo de organizaciones no gubernamentales (ONG). Se presentan dos estudios de casos, Charity:water y Teach for All. El resumen describe cómo Charity:water fue fundada por Scott Harrison con un modelo de negocio innovador en el que el 100% de las donaciones se destinan directamente a proyectos de agua, y cómo utilizó estrategias de marketing efectivas para generar conciencia y fondos.
Este documento presenta un módulo de capacitación sobre el pensamiento creativo, la iniciativa y la autoconfianza para el liderazgo de las ONG. El módulo incluye secciones sobre qué es el pensamiento creativo, qué es la iniciativa y qué es la autoconfianza en el liderazgo, con objetivos de aprendizaje y contenidos indicativos para cada tema. El documento proporciona tareas y ejercicios prácticos para que los participantes desarrollen estas habilidades.
Este documento presenta información sobre las organizaciones no gubernamentales (ONG). Explica que las ONG son grupos voluntarios sin fines de lucro que buscan resolver problemas para el bien común. Detalla las características de las ONG ecologistas, incluyendo que actúan de forma independiente, buscan el bienestar público y fomentan la participación voluntaria. También analiza las fuerzas motrices como la globalización y el cambio climático que impulsan el trabajo de las ONG, especialmente en defensa del medio ambiente.
Este documento describe un módulo de capacitación para personal de ONG sobre mejora de habilidades pedagógicas y de comunicación. El módulo explica diferentes modelos de comunicación, incluyendo el modelo de Shannon-Weaver y los axiomas de Watzlawick. También cubre temas como toma de decisiones educativas y comunicación efectiva. El objetivo es ayudar al personal de ONG a comprender y aplicar conceptos pedagógicos y de comunicación clave.
Este documento presenta una introducción al emprendimiento social y verde. Explica que una empresa social combina la actividad empresarial con un propósito social o ambiental, teniendo como objetivo principal un impacto positivo en lugar de maximizar ganancias. También define al emprendimiento social como el uso de técnicas empresariales para desarrollar soluciones a problemas sociales. Finalmente, destaca que un emprendedor social busca aplicaciones innovadoras para resolver problemas comunitarios.
Este documento presenta el primer módulo de un paquete de capacitación sobre el liderazgo de las ONG. El módulo introduce el concepto de liderazgo y cubre las definiciones, teorías y estilos de liderazgo. Se divide en tres unidades que exploran qué es el liderazgo, los diferentes estilos de liderazgo y los aspectos sociales del liderazgo de las ONG. El objetivo es que los participantes aprendan sobre el liderazgo y su importancia para el éxito de una ONG.
Este documento describe los diferentes modelos de aprendizaje combinado, incluidos el modelo de conductor cara a cara, el modelo de rotación, el modelo Flex, el modelo de laboratorio en línea y otros. Explica que el aprendizaje combinado combina el aprendizaje presencial con el aprendizaje en línea a través de una variedad de enfoques, y proporciona ejemplos de cómo funcionan diferentes modelos. El objetivo general es comprender mejor los conceptos y métodos de aprendizaje combinado.
Este documento describe diferentes modelos de aprendizaje combinado, incluidos el modelo de conductor cara a cara, el modelo de rotación, el modelo Flex, el modelo de laboratorio en línea y el modelo combinado autónomo. Explica que el aprendizaje combinado implica combinar el aprendizaje presencial con el aprendizaje en línea a través de una variedad de actividades y herramientas, con el objetivo de aprovechar las ventajas de ambos enfoques.
Este documento describe un módulo de capacitación sobre aprendizaje combinado para personal de ONG. El módulo cubre estructuras de retroalimentación, tareas en línea, y cómo crear evaluaciones atractivas. El objetivo es enseñar a los educadores a proporcionar retroalimentación y evaluaciones en cursos de aprendizaje combinado.
Este documento describe las funciones y beneficios de las organizaciones no gubernamentales (ONG). Las ONG trabajan en áreas como protección ambiental, derechos humanos y desarrollo, y su valor económico supera el de algunas economías nacionales. Además de proveer servicios importantes, las ONG desafían políticas gubernamentales y señalan problemas, por lo que son socios valiosos para organizaciones internacionales.
Este documento presenta un módulo de capacitación sobre comunicación y divulgación para ONG. Explica la importancia de tener un plan de comunicación y cómo desarrollar uno, incluyendo realizar escaneos internos y externos, definir objetivos SMART, elegir una plataforma de redes sociales según la audiencia objetivo, y analizar las medidas de rendimiento. El módulo también cubre el uso específico de Facebook, Twitter e Instagram como parte de una estrategia de redes sociales.
El documento describe las diferentes formas legales que pueden adoptar las organizaciones no gubernamentales (ONGs) en varios países europeos. Explica que cada país tiene sus propias regulaciones y tipos de ONGs reconocidos legalmente, como asociaciones, fundaciones, sociedades limitadas sin ánimo de lucro, y otros. Además, las ONGs se dedican a una variedad de causas como el medio ambiente, la ayuda humanitaria, la discapacidad y más.
Este documento describe los beneficios del aprendizaje combinado para maestros, estudiantes adultos y ONGs. Explica que el aprendizaje combinado ofrece flexibilidad y accesibilidad para maestros, a la vez que promueve la autonomía y apropiación del aprendizaje por parte de los estudiantes adultos. También presenta la plataforma de cursos en línea NGEnvironment y discute cómo proporcionar feedback, tareas y pruebas en entornos de aprendizaje combinado.
Este documento presenta el Módulo 1 de un paquete de capacitación sobre el liderazgo social y verde de las ONG. La Unidad 3 se enfoca en los aspectos sociales específicos del liderazgo de las ONG. Explica que los líderes de ONG enfrentan desafíos a nivel personal y organizativo al trabajar largas horas con recursos limitados para ayudar a los más marginados. También destaca la importancia de que los líderes encuentren un estilo propio de liderazgo que se ajuste a los aspectos social
Este documento presenta el módulo 5 de un paquete de capacitación para el liderazgo de ONG. El objetivo del módulo es enseñar a probar e implementar prototipos de ideas de ONG. Se explica el modelo de negocio Canvas y se da un ejemplo de una ONG hipotética para proteger tortugas marinas. Luego, se pide a los estudiantes que describan su propia idea de ONG y completen un modelo de negocio Canvas para su organización.
Este documento presenta un módulo de capacitación sobre financiación para ONG. Explica diferentes opciones de financiación como programas de la UE (Erasmus+, LIFE, Creative Europe), subvenciones de la Comisión Europea y donaciones. También describe las acciones clave de Erasmus+ y cómo enfocarse en áreas específicas como medio ambiente, educación o cultura para encontrar financiamiento.
Este documento trata sobre el emprendimiento verde y social. Explica que el emprendimiento verde aborda problemas ambientales y sociales a través de ideas de negocio que tengan un impacto positivo en el medio ambiente y sean financieramente sostenibles, mientras que el emprendimiento social usa los negocios para lograr un cambio social. Además, incluye ejemplos de emprendedores verdes y tareas para los estudiantes.
Here are the key strengths of face-to-face courses according to the passage:
- They allow students to ask questions immediately
- They allow students to spend time with their peers
- They facilitate interaction and collaboration between students and instructors
- Non-verbal communication aids the learning process
Este documento describe un módulo de capacitación sobre pensamiento creativo, iniciativa y autoconfianza para el liderazgo de ONG. El módulo incluye secciones sobre qué es el pensamiento creativo, la iniciativa y la autoconfianza en el liderazgo, así como resultados de aprendizaje y actividades para los participantes. El proyecto tiene como objetivo fomentar la ciudadanía activa y la sostenibilidad en Europa a través del pensamiento ecológico de las ONG.
Este documento describe el Módulo 2 de un proyecto de capacitación para el personal de ONG sobre pedagogía. El módulo se centra en mejorar las habilidades pedagógicas, de comunicación y los métodos pedagógicos. Cubre temas como siete principios de buenas prácticas docentes, estilos de enseñanza, y métodos para tomar decisiones educativas efectivas. El objetivo es ayudar al personal de ONG a comprender y aplicar estas habilidades en su trabajo.
El documento presenta métodos para generar y evaluar ideas. Explica que la evaluación implica recopilar y analizar información sobre las actividades y resultados de un programa. Los tres principales métodos de evaluación son los basados en objetivos, procesos y resultados. Además, destaca la importancia de recibir comentarios continuos para ajustar los programas.
Este módulo presenta el Modelo de Negocio Canvas como una herramienta para probar y crear prototipos de ideas de ONG. Explica los nueve componentes del modelo, incluyendo recursos clave, actividades clave, asociaciones clave y flujos de ingresos. También discute cómo el Modelo de Negocio Canvas se puede aplicar a las ONG, con un enfoque en cuestiones sociales y ambientales en lugar de solo la rentabilidad. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar esta herramienta para desarrollar
Este documento proporciona información sobre el Módulo 5 del programa NGEnvironment, el cual cubre el estudio de casos sobre el desarrollo de organizaciones no gubernamentales (ONG). Se presentan dos estudios de casos, Charity:water y Teach for All. El resumen describe cómo Charity:water fue fundada por Scott Harrison con un modelo de negocio innovador en el que el 100% de las donaciones se destinan directamente a proyectos de agua, y cómo utilizó estrategias de marketing efectivas para generar conciencia y fondos.
Este documento presenta un módulo de capacitación sobre el pensamiento creativo, la iniciativa y la autoconfianza para el liderazgo de las ONG. El módulo incluye secciones sobre qué es el pensamiento creativo, qué es la iniciativa y qué es la autoconfianza en el liderazgo, con objetivos de aprendizaje y contenidos indicativos para cada tema. El documento proporciona tareas y ejercicios prácticos para que los participantes desarrollen estas habilidades.
Este documento presenta información sobre las organizaciones no gubernamentales (ONG). Explica que las ONG son grupos voluntarios sin fines de lucro que buscan resolver problemas para el bien común. Detalla las características de las ONG ecologistas, incluyendo que actúan de forma independiente, buscan el bienestar público y fomentan la participación voluntaria. También analiza las fuerzas motrices como la globalización y el cambio climático que impulsan el trabajo de las ONG, especialmente en defensa del medio ambiente.
Este documento describe un módulo de capacitación para personal de ONG sobre mejora de habilidades pedagógicas y de comunicación. El módulo explica diferentes modelos de comunicación, incluyendo el modelo de Shannon-Weaver y los axiomas de Watzlawick. También cubre temas como toma de decisiones educativas y comunicación efectiva. El objetivo es ayudar al personal de ONG a comprender y aplicar conceptos pedagógicos y de comunicación clave.
Este documento presenta una introducción al emprendimiento social y verde. Explica que una empresa social combina la actividad empresarial con un propósito social o ambiental, teniendo como objetivo principal un impacto positivo en lugar de maximizar ganancias. También define al emprendimiento social como el uso de técnicas empresariales para desarrollar soluciones a problemas sociales. Finalmente, destaca que un emprendedor social busca aplicaciones innovadoras para resolver problemas comunitarios.
Este documento presenta el primer módulo de un paquete de capacitación sobre el liderazgo de las ONG. El módulo introduce el concepto de liderazgo y cubre las definiciones, teorías y estilos de liderazgo. Se divide en tres unidades que exploran qué es el liderazgo, los diferentes estilos de liderazgo y los aspectos sociales del liderazgo de las ONG. El objetivo es que los participantes aprendan sobre el liderazgo y su importancia para el éxito de una ONG.
Este documento describe los diferentes modelos de aprendizaje combinado, incluidos el modelo de conductor cara a cara, el modelo de rotación, el modelo Flex, el modelo de laboratorio en línea y otros. Explica que el aprendizaje combinado combina el aprendizaje presencial con el aprendizaje en línea a través de una variedad de enfoques, y proporciona ejemplos de cómo funcionan diferentes modelos. El objetivo general es comprender mejor los conceptos y métodos de aprendizaje combinado.
Este documento describe diferentes modelos de aprendizaje combinado, incluidos el modelo de conductor cara a cara, el modelo de rotación, el modelo Flex, el modelo de laboratorio en línea y el modelo combinado autónomo. Explica que el aprendizaje combinado implica combinar el aprendizaje presencial con el aprendizaje en línea a través de una variedad de actividades y herramientas, con el objetivo de aprovechar las ventajas de ambos enfoques.
Este documento describe un módulo de capacitación sobre aprendizaje combinado para personal de ONG. El módulo cubre estructuras de retroalimentación, tareas en línea, y cómo crear evaluaciones atractivas. El objetivo es enseñar a los educadores a proporcionar retroalimentación y evaluaciones en cursos de aprendizaje combinado.
Este documento describe las funciones y beneficios de las organizaciones no gubernamentales (ONG). Las ONG trabajan en áreas como protección ambiental, derechos humanos y desarrollo, y su valor económico supera el de algunas economías nacionales. Además de proveer servicios importantes, las ONG desafían políticas gubernamentales y señalan problemas, por lo que son socios valiosos para organizaciones internacionales.
Este documento presenta un módulo de capacitación sobre comunicación y divulgación para ONG. Explica la importancia de tener un plan de comunicación y cómo desarrollar uno, incluyendo realizar escaneos internos y externos, definir objetivos SMART, elegir una plataforma de redes sociales según la audiencia objetivo, y analizar las medidas de rendimiento. El módulo también cubre el uso específico de Facebook, Twitter e Instagram como parte de una estrategia de redes sociales.
El documento describe las diferentes formas legales que pueden adoptar las organizaciones no gubernamentales (ONGs) en varios países europeos. Explica que cada país tiene sus propias regulaciones y tipos de ONGs reconocidos legalmente, como asociaciones, fundaciones, sociedades limitadas sin ánimo de lucro, y otros. Además, las ONGs se dedican a una variedad de causas como el medio ambiente, la ayuda humanitaria, la discapacidad y más.
Este documento describe los beneficios del aprendizaje combinado para maestros, estudiantes adultos y ONGs. Explica que el aprendizaje combinado ofrece flexibilidad y accesibilidad para maestros, a la vez que promueve la autonomía y apropiación del aprendizaje por parte de los estudiantes adultos. También presenta la plataforma de cursos en línea NGEnvironment y discute cómo proporcionar feedback, tareas y pruebas en entornos de aprendizaje combinado.
Este documento presenta el Módulo 1 de un paquete de capacitación sobre el liderazgo social y verde de las ONG. La Unidad 3 se enfoca en los aspectos sociales específicos del liderazgo de las ONG. Explica que los líderes de ONG enfrentan desafíos a nivel personal y organizativo al trabajar largas horas con recursos limitados para ayudar a los más marginados. También destaca la importancia de que los líderes encuentren un estilo propio de liderazgo que se ajuste a los aspectos social
Este documento presenta un módulo de capacitación sobre liderazgo para organizaciones no gubernamentales. Explica conceptos clave como diferentes estilos de liderazgo, incluyendo liderazgo autocrático, democrático y dejar hacer. También describe brevemente los resultados de aprendizaje esperados del módulo, como definir el liderazgo, comprender su importancia para las ONG y identificar el propio estilo de liderazgo. El objetivo general es capacitar al personal de ONG sobre temas de liderazgo para dirig
Este documento presenta información sobre varios programas y fondos de financiación para proyectos de I+D e innovación en España, incluyendo novedades del CDTI para 2014, los EEA Grants, proyectos I+D, línea directa de innovación, y Horizonte 2020. Se resumen los criterios y fechas de la segunda convocatoria de los EEA Grants, cuyo presupuesto es de aproximadamente 32,5 millones de euros.
Este documento describe las subvenciones de la Unión Europea, incluyendo sus objetivos de contribuir a la Estrategia Europea 2020 y las prioridades de la Comisión. Discute dos tipos principales de subvenciones y proporciona un ejemplo de una pequeña empresa valenciana, S2 Grupo, que gestiona con éxito subvenciones para proyectos de ciberseguridad.
Este documento describe los instrumentos financieros y actuaciones del Centro para el Desarrollo Tecnológico e Industrial (CDTI) para apoyar la innovación empresarial en España, incluyendo préstamos y subvenciones para proyectos de I+D, innovación, internacionalización y creación de empresas de base tecnológica. El CDTI es un organismo público que lleva más de 35 años financiando la I+D+i empresarial con más de 14.500 empresas beneficiarias y 13.158 millones de euros comprometidos. En 2014
20140401 Nuevas oportunidades de financiación del sector alimentarioFIAB
Este documento describe diferentes programas y fuentes de financiación para proyectos de I+D e innovación disponibles a través del Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial (CDTI) en España, con un enfoque en oportunidades para el sector alimentario. Se explican los tipos de proyectos financiables, como proyectos de I+D, innovación y promoción tecnológica internacional. También se describen programas internacionales como Eureka, Iberoeka y bilaterales, así como la Red Exterior del CDTI para
E learning quizzes & games presentationNGEnvironment
This document provides a preview of an eLearning course that covers 5 major eLearning trends, different types of games and their uses for learning, and includes quizzes, games, video resources, and exercises. The course is divided into modules and covers topics like trends in eLearning and using games as a learning approach.
This document discusses themes and plugins in WordPress. It provides instructions on how to apply themes, select the right theme based on factors like simplicity, responsiveness, compatibility and support. It also discusses understanding plugins, how to choose the right plugin, and tips for using plugins effectively. The document concludes with information on uploading files via FTP.
This document provides an overview of managing users, menus, and settings in WordPress. It includes sections on understanding different user roles and how to change them, editing menus and adding multi-level menus, updating site titles and taglines to align with branding and keywords, and concludes with reminding the reader to reflect on optimizing user roles and settings.
This document is an introductory course on creating and managing posts and pages in WordPress. It introduces posts as content that is timely, organized by categories and tags, allows user comments, and includes author and date. Pages are described as "one-off" content that is timeless, not meant for interactivity, and hierarchical with subpages. The key differences between posts and pages are outlined as posts being timely, social, and included in RSS feeds, while pages are timeless, not social, and hierarchically organized without authors or dates. The conclusion prompts self-reflection on using posts versus pages for different types of content.
This document introduces WordPress, an open source content management system. It discusses WordPress' popularity, comprising 36% of all websites compared to 13% for all other CMS platforms combined. It outlines different types of websites that can be built with WordPress, including blogs, ecommerce sites, business sites, and more. The document also explains the differences between WordPress.org, which provides more flexibility and ownership but requires website hosting, and WordPress.com, which offers free hosting but less customization options and plugins. It concludes by advising the reader to consider their website goals and choose the best WordPress platform.
This document provides an overview of modules in a course on presentation skills, including modules on facial expressions, visual presentations, tasks and quizzes, presentation styles, and learning through online games. The course utilizes video resources and provides questions with feedback.
This course module discusses options for containing recovered oil and water from oil spills, including storage and transportation methods. It provides full text documentation on storage and transportation of recovered oil, along with a video resource on the topic and practice questions with feedback.
This document provides resources for Module 4 of a course on marine oil spill pollution prevention and response, including full text documentation on the basic design of a curtain boom and its physical characteristics, a video resource on oil containment booms, and questions with feedback for Part 2.
Este documento presenta varios métodos para generar ideas en organizaciones sin fines de lucro. Explica que generar ideas es crucial para la innovación y el éxito continuo de una ONG. Describe métodos como la lluvia de ideas, el brainwriting pool y los mapas mentales que pueden usarse para estimular la creatividad y desarrollar soluciones a los problemas. El objetivo final es capacitar a las ONG para que evalúen y aplican efectivamente las mejores ideas.
This document is a training module in Spanish on creative thinking, initiative, and self-confidence for NGO leadership. It is part of a larger European Commission-funded project called NGEnvironment aimed at fostering active citizenship and sustainability. The module covers key topics like what creative thinking is, its main skills and five creative thinking methods. It also discusses what initiative and self-confidence in leadership entail and provides learning objectives and indicative content for the module. The document provides reference sources and includes tasks for participants, such as watching a video on developing creativity and answering questions.
Centro Español de Accesibilidad cognitiva..pdfJosé María
La accesibilidad cognitiva es hacer el mundo más fácil de entender. Por ejemplo: hacer documentos fáciles de entender, diseñar páginas webs sencillas, colocar señales para no perdernos en los edificios como los hospitales, etc..
1. NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein.
IO2 – Formación pedagógica para
miembros de ONGs
Módulo 5 – El programa de inmersión de
NGEnvironment
Parte 7: Cómo lanzar una idea de negocio
Creado por Rightchallenge
ERASMUS+ Programme – Strategic Partnership
Agreement No.
2018-1-DE02-KA204-005014
El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del
uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
2. NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
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Resultados de aprendizaje del Módulo 5
Reconocer la importancia de los modelos de negocio y las propuestas de valor.
Ser capaces, al iniciar un negocio, de reflexionar sobre su resiliencia y su valor.
Comprender las posibilidades de emprender creando una ONG propia.
Ser capaz de desarrollar un plan de negocios estructurado.
Preparar una idea de negocio para que sea aprobada.
El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del
uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
3. NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
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Agenda
7. Cómo lanzar una idea de negocio
7.1 ¿Qué es una presentación comercial?
7.2 El elevator pitch (discurso de ascensor)
7.2.1 El elevator pitch para ONG y organizaciones sin fines de lucro
El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del
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4. NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
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Módulo / Unidad Resultados de aprendizaje - El alumno podrá: Contenido indicativo
El programa de
inmersión de
NGEnvironment
• Comprender las características y la estructura de
un modelo de negocio.
• Comprender la importancia de la propuesta de
valor para las ONGs y las entidades sin ánimo de
lucro.
• Comprender el proceso de desarrollo de una
ONG.
• Comprender el proceso emprendedor para
desarrollar un negocio sostenible.
Modelos de negocio
Propuesta de valor
Estudios de casos: Desarrollo
de ONGs
Creación de ideas propias de
emprendimiento
Reconocimiento y selección
de oportunidades
Plan de negocio
Cómo preparar una idea de
negocio
Descripción general del módulo 5:
El Programa de Inmersión de NGEnvironment
El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del
uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
5. NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
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responsible for any use which may be made of the information contained therein. -5-
7. Cómo lanzar una idea de negocio
7.1 ¿Qué es una presentación comercial?
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La presentación comercial es una presentación de tu negocio a un inversor
o grupo de inversores a través de varios canales de comunicación, como
una conversación, una carta o un correo electrónico. El objetivo principal
de una presentación comercial es obtener los fondos necesarios para tu
plan de negocio.
Piensa en una presentación comercial como tu tarjeta de presentación
verbal. Es lo primero que tus clientes o futuros inversores escucharán de tu
negocio.
El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del
uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
6. NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
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responsible for any use which may be made of the information contained therein. -6-
7.1 Cómo lanzar una idea de negocio:el
elevator pitch (o discurso de ascensor)
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responsible for any use which may be made of the information contained therein.
El elevator pitch es una breve presentación en la que resumes tu producto, idea u
organización en un corto período de tiempo. El tiempo requerido para tu
presentación debe ser el equivalente a un viaje en ascensor (aproximadamente 1-2
minutos).
Un elevator pitch
deberia…
Hayzlett (2012)
Llamar la atención de tu audiencia
Transmitir quién eres
Describir lo que ofrece tu negocio
Explicar lo que vas a entregar
Es auténtico
Es
conveniente
El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del
uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
7. NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -7-
7.1 Cómo lanzar una idea de negocio:el
elevator pitch (o el discurso de ascensor)
Cómo escribir un elevator pitch:
3.
Comunica tu
propuesta de
valor
2.
Explica lo
que haces
1.
Identifica tu
objetivo
4.
Engancha
con una
pregunta
5.
Ponlo todo
junto
6.
¡Practica!
Fuente: Mindtools (n.d.)
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7.1 Cómo lanzar una idea de negocio:el elevator
pitch
Qué hacer y qué no hacer (Doyle, 2019; Pagana, 2013)
Que sea
breve
Tener un
“captador de
atención”
Muestra tu
pasión
Practica
No hables
demasiado
rápido
Evita
divagar
No hables
de forma
monótona
No te
restrinjas a un
solo elevator
pitch
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7.2.1 El elevator pitch para ONG y organizaciones
sin fines de lucro
Según Schmidt (2018), el elevator pitch para organizaciones sin fines de lucro se puede
estructurar en tres secciones: el gancho, el cuerpo y el cierre.
Durante el gancho, haz una breve descripción de tu organización y di tu declaración de misión para captar la
atención de tu audiencia. El autor muestra un ejemplo rápido de cómo puede engancharles a la misión y el
propósito de tu organización:
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7.2.1 El elevator pitch para ONG y organizaciones
sin fines de lucro
1. El gancho
Imagina que la misión de la organización es esta (Schmidt, 2018):
Buscamos empoderar a las familias de bajos ingresos de una determinada comunidad ofreciendo servicios financieros y programas
educativos para ayudarlos a lograr que posean una vivienda y una estabilidad económica.
Ofrecemos servicios financieros y programas educativos y ayudamos a las personas a lograr que posean vivienda y estabilidad
económica.
Ahora separa las ideas principales:
Finalmente, púlelo:
Ayudamos a las familias con bajos ingresos a ser más estables financieramente con clases gratuitas y asesoramiento profesional.
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7.1.1 El elevator pitch para ONG y organizaciones
sin fines de lucro
2. El cuerpo
El cuerpo de tu discurso generalmente dura 30-60 segundo. En esta fase, debes describir el impacto
específico de tu organización y/o las comunidades a las que sirves. En la fase de gancho has presentado tu
misión, y ahora es el momento de demostrarlo.
¿Qué diferencia a tu
ONG de otras en el
mismo campo?
¿Qué tan efectivos son
tus programas
actuales?
¿Tienes alguna historia
de impacto que sea
increíble?
¿Cómo puede alguien
involucrarse ahora?
¿Qué estás preparando
para lograr en el
futuro? Fuente: Schmidt (2018)
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7.2.1 El elevator pitch para ONG y organizaciones
sin fines de lucro
3. El cierre
El cierre de tu discurso solo debe llevarte 15-20 segundos. Tómate todo el tiempo que necesites para
decidir qué resultado desearías de vuestro encuentro. Por ejemplo, ¿quieres…
igualar las
donaciones
para tu
próxima
campaña?
registrate
como un
recaudador
de fondos de
igual a igual?
hacer una
donación en
especie?
unirte a mi
junta
directiva?
compartir mi
campaña en
tus canales
sociales?
Fuente: Schmidt (2018)
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7.2.1 El elevator pitch para ONG y organizaciones
sin fines de lucro
Fuente: Schmidt (2018)
Durante la entrega de tu elevator pitch, no olvides mostrar la conexión emocional que
tienes con la causa de tu organización. Un discurso de ascensor para ONG y
organizaciones sin fines de lucro es una invitación a ser parte de tu organización.
Explica lo que hacéis, por qué es importante y cómo la participación de alguien es
una oportunidad para ser parte de tu misión. (Schmidt, 2018)
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Crea tu elevator pitch para ONG y organizaciones sin
fines de lucro
Tarea
• Vídeo 1: Elevator pitch. Tienes 20 segundos
https://www.youtube.com/watch?v=2b3xG_YjgvI
eduCaixa – YouTube Standard Licence
• Vídeo 2: Desarrolla tu elevator pitch en 5 pasos
https://www.youtube.com/watch?v=VmMr-x9lQNk
Womenalia CM - YouTube Standard Licence
Paso 1:
Paso 2:
¡Descárgate la hoja de trabajo de Discurso de Ascensor y comienza a practicar tu discurso
comercial!
-14-
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H5P Tasks
Task
https://h5p.org/node/971705
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ERASMUS+ Programme – Strategic Partnership
Agreement No.
2018-1-DE02-KA204-005014
¡Muchas gracias por tu
atención!
Websites:
http://www.ngenvironment-project.eu/
http://ngenvironment.eduproject.eu/
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Fuentes
• Doyle, A. (2019). How to Create an Elevator Pitch with Examples: How to write a Perfect
Elevator Speech. Web-site. Disponible en: https://www.thebalancecareers.com/elevator-
speech-examples-and-writing-tips-2061976
• Hayzlett, J. (2012). Foreword. In Westfall, C. (2012). The New Elevator Pitch: The Definitive
Guide to Persuasive Communication in the Digital Age. Texas, USA: Marie Street Press
• Pagana, K.D. (2013). Ride to the top with a good elevator pitch. Wound Care Advisor, 2(3),
p.34-35
• Schmidt, W. (2018). How to Nail your Non-Profit’s Elevator Pitch. Website. Disponible en:
https://www.classy.org/blog/elevator-pitch-for-nonprofits/
• Westfall, C. (2012). The New Elevator Pitch: The Definitive Guide to Persuasive
Communication in the Digital Age. Texas, USA: Marie Street Press
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