Este documento presenta los pasos de la metodología del trabajo científico para guiar el desarrollo de proyectos de investigación. Los pasos incluyen: 1) formular una pregunta de investigación y hipótesis, 2) justificar el proyecto, 3) revisar antecedentes, 4) establecer objetivos, 5) describir el método, 6) registrar observaciones, 7) analizar datos, 8) sacar conclusiones, 9) incluir bibliografía, y 10) comunicar resultados. El propósito es motivar a los estudiantes a desar
Este documento presenta los pasos de la metodología del trabajo científico para guiar el desarrollo de un proyecto de investigación, incluyendo 1) formular una pregunta de investigación y hipótesis, 2) justificar el tema, 3) describir antecedentes, 4) establecer objetivos, 5) aproximación metodológica, 6) registrar observaciones, 7) analizar datos, 8) sacar conclusiones, 9) incluir bibliografía y 10) comunicar resultados. El propósito es motivar el desarrollo de habilidades investig
Este documento discute diferentes tipos de comercio y compras, incluyendo trueque, plazas de abasto, tiendas de barrio, y comercio justo. Estos métodos ofrecen alternativas a las grandes superficies y permiten a los consumidores saber más sobre los productos que compran, como su origen y cómo se producen. El documento también sugiere formas en que los consumidores pueden apoyar estos tipos de comercio más sostenibles y locales.
A empresa é uma das que mais crescem no Brasil, atuando em telecomunicações móveis e gerando mais de 30 milhões de transações por dia para mais de 20 milhões de usuários únicos, com cerca de 4 milhões de usuários engajados mensalmente, oferecendo produtos como SMS, aplicativos de mensagem e notificações para empresas.
El documento habla sobre la formación integral de adolescentes y jóvenes entre 12 y 19 años en Venezuela. La formación debe ser un proceso democrático y centrado en la escuela, familia y comunidad, basado en principios y valores. El objetivo es formar ciudadanos con identidad venezolana y pensamiento crítico, capaces de integrarse al sistema productivo a través de proyectos educativos sustentables.
Este documento presenta la observación y práctica docente de un grupo de segundo grado de telesecundaria. Incluye información sobre el contexto social y escolar, el perfil del grupo incluyendo inteligencias múltiples e intereses, la aplicación de estrategias didácticas en diferentes asignaturas, y aspectos a evaluar de acuerdo a los aprendizajes esperados.
Este documento presenta los pasos de la metodología del trabajo científico para guiar el desarrollo de un proyecto de investigación, incluyendo 1) formular una pregunta de investigación y hipótesis, 2) justificar el tema, 3) describir antecedentes, 4) establecer objetivos, 5) aproximación metodológica, 6) registrar observaciones, 7) analizar datos, 8) sacar conclusiones, 9) incluir bibliografía y 10) comunicar resultados. El propósito es motivar el desarrollo de habilidades investig
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Este documento presenta resúmenes biográficos breves de 5 artistas de vallenato colombiano: Silvestre Dangond, Peter Manjarrés, Martín Elías, Jorge Celedón y Felipe Peláez. Cada resumen incluye detalles sobre su lugar y fecha de nacimiento, antecedentes familiares musicales y sus inicios en la industria de la música.
El resumen resume un documento que describe un concurso para el curso escolar con la limpieza más limpia. Informa que al final del trimestre, el curso que haya acumulado más puntos en octubre, noviembre y diciembre de actividades de limpieza recibirá un regalo. La tabla muestra los puntos acumulados de cada curso en octubre y noviembre y el total hasta la fecha.
El documento es un resumen de los resultados del programa "Mi Aula Limpia" de varios grupos de estudiantes. Los estudiantes del grupo 3oD obtuvieron el mayor puntaje total de 148 puntos, seguido por el grupo 4oB con 166 puntos. El documento agradece a los estudiantes por participar en el programa para mantener sus aulas limpias y espera que también puedan limpiar los pasillos y patio de la escuela.
Este documento describe la educación presencial mediada por las tecnologías de información y comunicación. Explica que la educación presencial ha evolucionado a través de la historia, desde los métodos primitivos hasta la institucionalización actual por el estado. También analiza las características, ventajas y desventajas de la educación presencial y el uso de las TIC desde las perspectivas de las instituciones educativas, el profesorado y los participantes.
Cristiano Ronaldo fue galardonado con el Balón de Oro y situado en el once inicial de la FIFA y la UEFA. En una entrevista, Ronaldo dijo que trabaja duro para ser el mejor y que ganar el Balón de Oro fue una gran recompensa. También expresó su orgullo por el Real Madrid y su deseo de retirarse en el club. Ronaldo además mencionó que su vida privada no se ve afectada por las exigencias de su trabajo y que no descarta casarse con su pareja Irina en el futuro cercano.
El documento presenta una entrevista con Antonio Villalonga, portavoz de MCEPIC en el Ayuntamiento de Eivissa. Villalonga critica el desempeño del mandato actual como el segundo peor en la historia democrática y responsabiliza al PP por sus luchas internas. También expresa decepción con la nueva alcaldesa por su postura sobre el CETIS, que Villalonga considera el mayor fraude inmobiliario en la isla, y cree que debería investigarse más a fondo.
La empresa busca estar catalogada como una de las mejores empresas nacionales en 5 años mediante la atención al cliente con excelente calidad humana y contar con asesores con excelentes valores sociales certificados por normas del estado o parafiscales.
Dokumen tersebut membahas hubungan timbal balik antara berbagai aspek kehidupan masyarakat seperti ekonomi, politik, hukum, dan agama. Secara khusus dijelaskan bahwa ekonomi dan politik saling mempengaruhi, hukum dan agama saling mendukung, serta agama dan ekonomi juga saling berkaitan. Contoh-contoh yang diberikan mencakup korupsi dalam politik, kebebasan beragama diatur hukum
Este documento presenta una introducción a SlideShare, un sitio web para compartir presentaciones. Explica que SlideShare permite a los usuarios subir y compartir presentaciones en formatos como PowerPoint y PDF. Originalmente estaba dirigido a empresas, pero ahora también se usa para entretenimiento. SlideShare recibe millones de visitas mensuales y fue adquirido por LinkedIn en 2012. El documento también describe cómo SlideShare puede beneficiar a quienes buscan trabajo, al permitirles demostrar sus conocimientos y generar contactos útiles.
This document provides contact information for Chris Turner who will be presenting on Intro to AngularJS. It lists Chris Turner's business website URLs and emails for Turner Logic and Codeup as well as his personal website for anyone interested in learning more about AngularJS or contacting Chris Turner directly.
El documento describe los pasos de la metodología del trabajo científico, incluyendo 1) definir una situación problema y pregunta de investigación, 2) establecer una hipótesis, 3) justificar la investigación, 4) describir antecedentes, 5) formular un objetivo, 6) describir un plan metodológico, 7) registrar observaciones, 8) analizar datos, 9) sacar conclusiones, y 10) comunicar resultados. El objetivo es motivar el desarrollo de habilidades investigativas aplicando estos pasos al construir ideas de proyect
El documento describe los pasos de la metodología del trabajo científico, incluyendo: 1) definir una situación problema y pregunta de investigación, 2) establecer una hipótesis, 3) justificar la investigación, 4) describir antecedentes, 5) formular un objetivo, 6) describir la aproximación metodológica, 7) registrar observaciones, 8) analizar datos, 9) sacar conclusiones, y 10) comunicar los resultados. El objetivo es motivar el desarrollo de habilidades investigativas aplicando estos pasos sistemá
El documento describe los pasos de la metodología del trabajo científico, incluyendo: 1) definir una situación problema y pregunta de investigación, 2) establecer una hipótesis, 3) justificar la investigación, 4) describir antecedentes, 5) formular un objetivo, 6) describir un plan metodológico, 7) registrar observaciones, 8) analizar datos, 9) sacar conclusiones, y 10) comunicar los resultados. El objetivo es motivar el desarrollo de habilidades investigativas aplicando estos pasos sistemáticos
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El documento describe los pasos de la metodología del trabajo científico, incluyendo: 1) definir una situación problema y pregunta de investigación, 2) establecer una hipótesis, 3) justificar la investigación, 4) describir antecedentes, 5) formular un objetivo, 6) describir un plan metodológico, 7) registrar observaciones, 8) analizar datos, 9) sacar conclusiones, y 10) comunicar los resultados. El objetivo es motivar el desarrollo de habilidades investigativas aplicando estos pasos sistemáticos
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El documento presenta los pasos de la metodología del trabajo científico para guiar un proyecto de investigación sobre la contaminación del Río Medellín. Incluye definir una pregunta de investigación y hipótesis, justificar el proyecto, revisar antecedentes, formular objetivos, describir el método y cronograma, registrar observaciones, analizar datos, sacar conclusiones y comunicar los resultados. El proyecto analizará los niveles y consecuencias de la contaminación con el fin de crear conciencia sobre el problema y posibles soluciones.
Este documento proporciona una guía para la elaboración de un proyecto de investigación. Incluye instrucciones para la idea de investigación, el título, la introducción, la descripción del problema, los objetivos, la justificación, el marco referencial, la metodología, los resultados y la bibliografía. El propósito general es producir nuevo conocimiento a través de un proceso riguroso e intencionado que contrasta un esquema teórico con la realidad empírica.
Este documento presenta los pasos de la metodología del trabajo científico para guiar el desarrollo de un proyecto de investigación sobre la situación ambiental del Río Medellín. El proyecto busca indagar la opinión de los habitantes cercanos al río sobre su estado y posibles soluciones. Se propone una hipótesis, una justificación y una revisión de antecedentes antes de detallar la aproximación metodológica que incluye materiales, procedimientos, cronograma y registro de observaciones. Finalmente, el pro
Este documento proporciona información sobre la evaluación y diagnóstico en educación especial. Detalla los diferentes modelos de evaluación, incluyendo modelos tradicionales basados en atributos y modelos conductuales basados en estímulo-respuesta. También describe las diferentes técnicas de diagnóstico como técnicas proyectivas, subjetivas, psicométricas y objetivas. Finalmente, enfatiza la importancia de identificar las necesidades educativas específicas de cada estudiante y determinar los programas más adecuados para satisfacer
Este documento presenta los pasos de la metodología del trabajo científico que los estudiantes deben seguir para desarrollar un proyecto de investigación sobre la problemática ambiental del Río Medellín. Incluye establecer una pregunta y hipótesis de investigación, justificación, antecedentes, objetivos, aproximación metodológica, registro de observaciones, análisis de datos, conclusiones y comunicación de resultados. El proyecto busca indagar soluciones a los habitantes cercanos al río y generar conciencia sobre la contaminación
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Pedro y Juan eran amigos desde la infancia a pesar de sus diferencias físicas y de personalidad. Aunque Pedro era bajo y rellenito mientras que Juan era alto y delgado, esto no afectaba su estrecha amistad. Mientras Juan se reía mucho pero también podía deprimirse por días sin hablar, Pedro se ponía serio pero animaba a Juan cuando estaba de mal humor. Pedro tenía un trabajo y novia estables, mientras que a Juan le gustaba variar de trabajo y relaciones sin asentarse.
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Este documento presenta los pasos de un proyecto de investigación sobre los impactos de reemplazar la tala de árboles de madera por la tala de guadua. El proyecto propone que la guadua podría ser una alternativa mejor porque crece más rápido que los árboles y ocupa menos espacio. El objetivo es reducir la deforestación y su impacto ambiental negativo. El método incluye concientizar a la comunidad a través de carteles, volantes y reuniones para explicar los beneficios de la guadua sobre la madera
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Klose is eager to lift the Champions Cup in Brazil 2014 to make up for Germany's loss in the 2002 final against Brazil. As the all-time top scorer in World Cup history, Klose acknowledges Argentina as a team threat but stresses the quality of Lionel Messi, saying he is so fantastic that he can decide a game by himself. Klose wants to give his all on Sunday to lift the Cup and finally achieve coronation after knowing what it feels like to lose a final before.
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Modelo de guia a seguir en el anteproyecto
1. Área: Ciencias Naturales y Ed Ambiental
Grado: . Docente: Diargys Fernández Arango
ACTIVIDAD: Construcción de ideas de proyecto, aplicando los pasos de la metodología del
trabajo científico
Objetivo: Indagar la metodología del trabajo científico para motivar el desarrollo de habilidades
investigativas
1. Situación problema-pregunta de investigaciòn
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Esta debe ser especifica de modo de que la investigación no sea muy complicada.
2. Establece una hipótesis.
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La hipótesis es una posible respuesta a la pregunta y debe ser posible de probar. La hipótesis
resulta mejor planteada cuando se investiga y lee el tema que nos interesa.
3. Escribe una Justificación no mayor a250 palabras
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4. Describe los antecedentes, es decir lo que otras personas, grupos han realizado al
respecto de tu tema de trabajo. En este paso es fundamental el soporte teórico y
bibliográfico de fuentes confiables, como revistas de investigación, Libros de referencia,
web especializadas, entre otras.
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2. 5. Formula el objetivo principal de la investigación
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Este representa las metas que se quieren alcanzar al desarrollar la investigación. Esto permite
definir hasta donde se quieren llegar.
6. Aproximación metodológica: En este paso se describe cómo resolverán la pregunta y cuál es
el plan para desarrollar los objetivos que plantearon. Expliquen cómo recogerán la información,
cómo la van a organizar, analizar y presentar.
Para ello describan un plan de trabajo que permita planear como probaran la hipótesis, que
materiales y equipos necesitan, el tiempo y el lugar donde la realizará.
6.1Materiales y equipos:
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6.2 Procedimiento
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La aproximación metodológica debe tener presente un diseño experimental (de ser el caso) donde
se establecen variables (dependientes, e independientes), controles y constantes
Variable independiente: es aquella que podemos manipular y controlar. Para el caso del
experimento con las arvejas
es________________________________________________________________
Variable dependiente: Son las variables respuesta del experimento. Par el caso del experimento
de las arvejas es
____________________________________________________________________
Constantes: Son factores que no varían durante el desarrollo del experimento. Par el caso del
experimento de las arvejas
son_______________________________________________________
6.4 Cronograma de actividades: Este contiene los tiempos (días, semanas) y las actividades que se
ejecutarán durante el desarrollo de la investigación
6.5. Experimentación:
7. Registrar las observaciones hechas en cada experimento: Para ello es importante llevar
una bitácora o memoria del trabajo, ilustrando si es del caso