UNIVERSIDAD DEL VALLE DE
ORIZABA
INSTRUCTOR: GABRIEL
ZAVALETA
MÓDULO 2:CONOCER LAS
ACTIVIDADES DE DISCOVERY
SCHOOL
Esta página web cuenta con las siguientes
actividades que nos sirven tanto al docente para
reforzar lo expuesto en su clase, así como al
estudiante reforzando lo viste en el aula.
Dichas actividades son:
 Palabra de búsqueda
 Crucigrama
 Doble rompecabezas
ACTIVIDADES
 Rompecabezas de frase
 Rompecabezas cuadro matemáticas
 Laberinto
 Carta rompecabezas azulejo
 Rompecabezas criptograma
 Numero de rompecabezas bloque
 Sopa de letras
 Algunas de las actividades mas utilizadas tanto por el
docente como el estudiante son:
 Crucigrama
El crucigrama es un recurso didáctico que tiene la intención
de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno.
El crucigrama nos sirve para:
 Ser integrador: que el estudiante desarrolle habilidades,
conocimientos, destrezas, aptitudes etc.
 Socializador: promueve el trabajo en equipo.
 Ser creativo e innovador: promueve la capacidad de
adaptarse a los esquemas de pensamiento y conductas.
 Laberinto
Los laberintos de texto y algunos juegos de simulación y
aventuras pertenecen a lo que en inglés se denomina
genéricamente como actividades tipo maze. Un maze es una
actividad didáctica de estructura hipertextual que, de manera
muy general, consiste en proporcionar a los alumnos
información para tomar una primera decisión acerca de una
cuestión o problema.
Los laberintos son herramientas didácticas utilizadas desde
los años sesenta en la formación empresarial y que pasaron a
la enseñanza a principios de los años ochenta.
 Sopa de letras
Esta actividad es uno de los recursos didácticos que tiene
una importancia fundamental en la educación, ya que nos
sirve como una herramienta dentro del proceso de
enseñanza-aprendizaje.
La sopa de letras nos puede servir como:
 Actividad inicial: para que el estudiante tenga contacto con
los contenidos de un nuevo tema.
 Actividad de repaso: para que al finalizar un tema podamos
repasar los conceptos estudiados.
 Actividad de refuerzo: es de gran utilidad para que los
estudiantes que lo necesitan consigan los objetivos
marcados.
Estas actividades nos sirven como un recurso
didáctico para ayuda ya se al inicio o al final
de una clase, así como para reforzar todo lo
aprendido, dentro de ella de igual forma nos
sirve como una auto evaluación.
CONCLUSIÓN

Modulo 2

  • 1.
    UNIVERSIDAD DEL VALLEDE ORIZABA INSTRUCTOR: GABRIEL ZAVALETA MÓDULO 2:CONOCER LAS ACTIVIDADES DE DISCOVERY SCHOOL
  • 2.
    Esta página webcuenta con las siguientes actividades que nos sirven tanto al docente para reforzar lo expuesto en su clase, así como al estudiante reforzando lo viste en el aula. Dichas actividades son:  Palabra de búsqueda  Crucigrama  Doble rompecabezas ACTIVIDADES
  • 3.
     Rompecabezas defrase  Rompecabezas cuadro matemáticas  Laberinto  Carta rompecabezas azulejo  Rompecabezas criptograma  Numero de rompecabezas bloque  Sopa de letras
  • 4.
     Algunas delas actividades mas utilizadas tanto por el docente como el estudiante son:  Crucigrama El crucigrama es un recurso didáctico que tiene la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. El crucigrama nos sirve para:  Ser integrador: que el estudiante desarrolle habilidades, conocimientos, destrezas, aptitudes etc.  Socializador: promueve el trabajo en equipo.  Ser creativo e innovador: promueve la capacidad de adaptarse a los esquemas de pensamiento y conductas.
  • 5.
     Laberinto Los laberintosde texto y algunos juegos de simulación y aventuras pertenecen a lo que en inglés se denomina genéricamente como actividades tipo maze. Un maze es una actividad didáctica de estructura hipertextual que, de manera muy general, consiste en proporcionar a los alumnos información para tomar una primera decisión acerca de una cuestión o problema. Los laberintos son herramientas didácticas utilizadas desde los años sesenta en la formación empresarial y que pasaron a la enseñanza a principios de los años ochenta.
  • 6.
     Sopa deletras Esta actividad es uno de los recursos didácticos que tiene una importancia fundamental en la educación, ya que nos sirve como una herramienta dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. La sopa de letras nos puede servir como:  Actividad inicial: para que el estudiante tenga contacto con los contenidos de un nuevo tema.  Actividad de repaso: para que al finalizar un tema podamos repasar los conceptos estudiados.  Actividad de refuerzo: es de gran utilidad para que los estudiantes que lo necesitan consigan los objetivos marcados.
  • 7.
    Estas actividades nossirven como un recurso didáctico para ayuda ya se al inicio o al final de una clase, así como para reforzar todo lo aprendido, dentro de ella de igual forma nos sirve como una auto evaluación. CONCLUSIÓN