El documento proporciona orientación sobre la búsqueda de empleo. Explica que es importante clarificar los objetivos laborales y las herramientas para la búsqueda, como el currículum, carta de presentación y entrevista. Además, ofrece consejos sobre cómo elaborar estos documentos y tener éxito en las entrevistas, destacando la importancia de investigar a las empresas y demostrar las habilidades para el puesto.

1. Módulo de Orientación Laboral

2. LA BÚSQUEDA DE EMPLEO
• A la hora de iniciar la búsqueda de empleo tengo
que tener claro:
Qué puedo
Qué hay
hacer
Qué quiero Qué quiero
hacer gastar

3. LA BÚSQUEDA DE EMPLEO
• O dicho de otro modo, preguntarme:
▫ ¿Qué busco?
▫ ¿Cómo busco?
▫ ¿Dónde busco?

4. LA BÚSQUEDA DE EMPLEO
¿Qué busco?
• Tengo que CLARIFICAR uno o varios objetivos, a
corto o medio-largo plazo. Preguntas que me puedo
hacer:
▫ ¿Tengo una profesión o experiencia previa?
▫ ¿Tengo las competencias o habilidades necesarias para
desarrollar esa profesión?
▫ ¿Qué horarios, periodo de tiempo, quiero trabajar?
▫ ¿Cómo está el mercado de trabajo?
▫ ¿Qué espero de esa experiencia laboral?

5. LA BÚSQUEDA DE EMPLEO
¿Cómo busco?
• Después de tener claro qué quiero hacer, tengo
que saber cómo lo voy a buscar, es decir, qué
HERRAMIENTAS voy a utilizar.
▫ Tengo que elaborar mi curriculum
▫ Tengo que hacer la carta de presentación.
▫ Y por último tengo que saber cómo hacer
adecuadamente una entrevista de trabajo.

6. LA BÚSQUEDA DE EMPLEO
• A la hora de buscar trabajo es fácil caer en el
desánimo. Tenemos que ser conscientes de
aquellas cosas en las que podemos actuar y en
las que no.
• Cada persona es el motor de su propia búsqueda,
el protagonista del camino que se inicia en el
momento en que se marca un objetivo.

7. HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA
• EL CURRÍCULUM VITAE Y LA CARTA DE
PRESENTACIÓN
• LA ENTREVISTA DE TRABAJO

8. EL CURRICULUM VITAE
• El curriculum vitae es la herramienta básica para la
búsqueda de empleo. Es un resumen que recoge
nuestra formación y experiencia. Podemos decir que
es nuestra “tarjeta de presentación”, con lo cual tiene
que estar bien redactado, ser funcional y transmitir
una idea clara y concisa de toda nuestra trayectoria
formativa y laboral.
ES UN DOCUMENTO PARA ENTREGAR A ALGUIEN
QUE NO NOS CONOCE, ES MUY IMPORTANTE
TRANSMITIR UNA BUENA IMPRESIÓN.

9. EL CURRICULUM VITAE
• Pautas para elaborar un buen curriculum:
▫ Que esté bien organizado por campos (datos personales /
formación / experiencia profesional / Otros datos –
competencias profesionales)
▫ Que sea limpio y visualmente atractivo.
▫ Que no haya faltas de ortografía.
▫ Que esté bien redactado, de forma objetiva, sin largos párrafos y,
sobre todo, ser sinceros/as.
▫ El currículum no es un documento estanco, hay que adaptarlo y
modificarlo en función de la oferta de empleo a la que lo
enviemos.
El currículum es el paso previo para poder pasar a
realizar una entrevista de trabajo, con lo cual hay que
trabajarlo, adaptarlo y hacerlo lo más atractivo posible.

10. EL CURRICULUM VITAE
• Hay muchos modelos de curriculum:
cronológico, funcional, europeo…
• Lo más importante del curriculum es que sea
personal, que tenga algo que lo haga diferente
de los demás. Puedo buscar orientación en
diferentes recursos de empleo, pero en
definitiva, tiene que ser MI curriculum.

11. LA CARTA DE PRESENTACIÓN
• Es un documento que acompaña al curriculum cuando
lo envío por correo postal o por e-mail.
• El objetivo de la carta es, evidentemente, presentar el
curriculum y hacerlo más atractivo, llamando la
atención sobre los puntos fuertes del mismo.
• Es un documento formal, así pues emplearemos un
lenguaje adecuado, sin faltas de ortografía y con una
buena redacción.
• Una carta de presentación bien hecha puede ser
determinante para que la persona encargada de la
selección pase a leer nuestro curriculum.

12. LA CARTA DE PRESENTACIÓN
• La estructura va a ser siempre la misma:
▫ 1º párrafo: motivo por el que envío la carta
(autocandidatura o respuesta a un anuncio)
▫ 2º párrafo: voy a destacar aquellos puntos fuertes
de mi curriculum para hacerlo atractivo.
▫ 3º párrafo: despedida deseando concertar una
entrevista personal.

13. LA ENTREVISTA DE TRABAJO
• A la hora de hacer una ENTREVISTA tenemos
que ser conscientes de que el curriculum ha
gustado, así que el objetivo es demostrarles que
nuestras habilidades y capacidades
personales son las adecuadas para desempeñar
el puesto de trabajo, en resumen, tenemos que
SABER VENDERNOS.

14. LA ENTREVISTA DE TRABAJO
• ¿Cómo me vendo?
▫ Demostrando que SÉ, que QUIERO y que
PUEDO desempeñar el puesto de trabajo.
▫ Transmitiendo MOTIVACIÓN.
▫ Causando una IMPRESIÓN POSITIVA.
▫ Manifestando que tengo la COMPETENCIA
LABORAL necesaria para el puesto.

15. LA ENTREVISTA DE TRABAJO
• Está claro que me tengo que preparar la
entrevista en varios puntos:
▫ Conociendo la empresa donde voy
▫ Sabiéndome perfectamente el curriculum
▫ Preparando posibles preguntas
▫ Pensando e integrando capacidades importantes
para el puesto de trabajo para el que me presento
▫ Y no olvidemos la comunicación no verbal

16. LA ENTREVISTA DE TRABAJO
• ¿Qué me van a preguntar?

17. LA ENTREVISTA DE TRABAJO
• Áreas sobre las que me van a preguntar
SEGURO:
▫ FORMACIÓN
▫ EXPERIENCIA
▫ CAPACIDADES Y COMPETENCIAS
• Importancia de la REFORMULACIÓN
POSITIVA

18. LA ENTREVISTA DE TRABAJO
• Capacidades y competencias valoradas:
▫ Capacidad de resolución de problemas
▫ Capacidad de organización del trabajo
▫ Capacidad de responsabilidad en el trabajo
▫ Capacidad de trabajo en equipo
▫ Autonomía
▫ Capacidad de relación interpersonal
▫ Capacidad de iniciativa
▫ Capacidad de innovación

19. LA ENTREVISTA DE TRABAJO
• En cuanto a la comunicación no verbal:
▫ Contacto visual
▫ Postura
▫ Tono de voz
▫ Expresión facial
▫ Sonrisa
▫ Gestos
▫ Las manos
▫ Tics

20. LA ENTREVISTA DE TRABAJO
• Puede ocurrir que sea una entrevista con varios
entrevistadores:
▫ No olvidar a los que están en segundo plano
▫ Mirada de barrido
• Si es una dinámica de grupo:
▫ El objetivo es ver cómo argumentas, te comportas,
razonas en un grupo. Hay que participar
activamente, sin querer imponer pero tampoco sin
quedar en un segundo plano: ASERTIVIDAD.

21. LA BÚSQUEDA DE EMPLEO
¿Dónde busco?
▫ INAEM
▫ A través de Internet (páginas generales o páginas
específicas)
▫ A través del periódico
▫ Mediante Agencias de Colocación o Empresas de
trabajo temporal.
▫ Dirigiéndome a empresas
▫ A través de contactos y conocidos.

22. LA BÚSQUEDA DE EMPLEO
▫ Autocandidatura a centros de formación
colaboradores del INAEM
▫ Agentes sociales y entidades públicas: IFES,
Araforem, Cepyme, CREA-CEZ, Zaragoza
Dinámica, Cubit…
▫ Fundaciones y asociaciones
▫ Centros de educación de personas adultas
▫ Agentes de desarrollo local
▫ Internet: LinkedIn