SERVICIO DE ASESORÍA PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO PROGRAMA DE ASESORÍA PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO (ABE)

1. SERVICIO DE ASESORÍA PARA LA
BÚSQUEDA DE EMPLEO
Dirección General del Servicio Nacional del Empleo

2. PROGRAMA DE ASESORIA PARA LA
BUSQUEDA DE EMPLEO
(ABE)
Lic. Miguel Ángel Mejía Briceño
Asistente en Asesoría para la Búsqueda de Empleo

3. REGULAR

4. TALLER 1
“DESCUBRIEND
O NUESTRAS
CAPACIDADES
PARA EL
EMPLEO“
“HERRAMIENTAS
BÁSICAS PARA
UN CURRÍCULUM
VITAE”
TALLER 3
“COMO AFRONTAR
EXITOSAMENTE EL
PROCESO DE
EVALUACIÓN
PERSONAL”
TALLER 2
4. DISEÑO ESTRUCTURAL
ABE REGULAR
Duración: 2hrs. 30 min. aprox. Duración: 1hr. 30 min. aprox. Duración: 2hrs. aprox.
El tiempo de duración difiere de lo establecido en los manuales. El que se muestra es un tiempo consensuado
después de haber analizado la realidad de los Centros de Empleo.

5. Lograr que los buscadores de
empleo identifiquen sus
capacidades personales y
laborales, con el fin de
potenciarlas y poder realizar
una búsqueda de empleo
autónoma y efectiva, teniendo
claramente definidas las
ventajas competitivas que
poseen y que los llevarán a
conseguir y desarrollarse en
un puesto de trabajo.
TALLER 1:
“Descubriendo
Nuestras
Capacidades para
el Empleo”
OBJETIVO:
ABE REGULAR

6. “Descubriendo Nuestras Capacidades para el Empleo”
MÓDULO 01:
AUTOCONOCIMIENTO
Objetivo: Identificar las características personales,
habilidades y dificultades, basados en la experiencia,
entorno, metas y las circunstancias que los rodean.
Conociéndome: El Escudo de Armas
¿Cómo
se puede
superar
cada
debilidad
?
¿Cómo
se puede
aprovech
ar cada
fortaleza
?
¿Cómo
se puede
explotar
cada
oportunid
ad?
¿Cómo
se puede
defender
de cada
amenaza
?
Si no conocemos nuestras cualidades,
defectos, oportunidades y limitaciones,
nuestro proyecto de vida no será exitoso.
Dinámica: Escudo de Armas
TALLER 1:
ABE REGULAR

7. “Descubriendo Nuestras Capacidades para el Empleo”
MÓDULO 02:
AUTOESTIMA
Objetivo: Tomar conciencia sobre la importancia de
poseer una adecuada autoestima que les permita
valorar y reconocer, de manera positiva sus habilidades
y capacidades, tanto personales como laborales, con el
fin de que puedan aprovecharlas al máximo al momento
de buscar empleo.
Marcando la diferencia: autoestima y actitud Dinámica: Doble personalidad
TALLER 1:
Depende de lo que pensemos y queramos para
nosotros. Si por lo general pensamos y queremos a
favor de nuestro bien, significa que tenemos una
adecuada autoestima. Esta es la que nos guiará de
manera positiva o negativa a emprender algo y como
consecuencia a conseguir lo que queremos o no.
ABE REGULAR

8. Marcando la diferencia: autoestima y actitud
La actitud positiva y proactiva
aumenta las posibilidades de
conseguir trabajo, ya que, al
demostrarla causa una buena
impresión ante los posibles
empleadores, incrementa nuestra
energía en la búsqueda de trabajo,
nos mantiene motivados, etc.
Dinámica: Baja autoestima vs
Buena autoestima¡Todo me
sale mal!
No sirvo
para nada…¡A nadie
le
importo!
“Descubriendo Nuestras Capacidades para el Empleo”
MÓDULO 02:
AUTOESTIMA
TALLER 1:
ABE REGULAR

9. “Descubriendo Nuestras Capacidades para el Empleo”
MÓDULO 03:
ASERTIVIDAD
Objetivo: Aprender a desenvolverse con conductas
asertivas, en base a la práctica de habilidades de
comunicación, expresando los sentimientos y
pensamientos de forma sincera, adecuada y directa, sin
violar los derechos de uno mismo y de los demás y
diferenciándolas de conductas pasivas y agresivas.
Asertividad y una comunicación efectiva Dinámica : Lo pasivo, lo
agresivo, lo asertivo.
TALLER 1:
En el área laboral, la asertividad nos ayudara a interactuar con nuestros jefes o compañeros
de trabajo, permite que la empresa aproveche el talento de todos los colaboradores, debido a
que se expresa adecuadamente, logrando el desarrollo personal y de la empresa.
Estilo pasivo
Estilo asertivo
Estilo agresivo
ABE REGULAR

10. SABER
HACER
SABER
QUERER
HACER
Competencias
técnico -
personales
Competencias
personales
“Descubriendo Nuestras Capacidades para el Empleo”
MÓDULO 04:
COMPETENCIAS
LABORALES
Objetivo: Identificar cuáles son las competencias
básicas laborales que les permiten a los trabajadores
desarrollarse adecuadamente en el puesto de trabajo.
Asimismo, reconocer sus competencias personales con
el fin de desarrollar una productividad propia,
haciéndole frente a las necesidades del entorno y
convertirse en un trabajador indispensable.
Las Competencias Laborales, un elemento
clave para la Empleabilidad.
Dinámica : Identificando
Competencias.
TALLER 1:
ABE REGULAR
La competencias laborales son
las capacidades efectivas para
llevar a cabo exitosamente una
actividad laboral o las funciones
que debemos desempeñar.

11. Bolsa de trabajo
(Centro de Empleo)
Consultora de RR. HH.
Medios de
comunicación
Internet
Red de contactos
LAS FUENTES PARA
BUSCAR TRABAJO
“Descubriendo Nuestras Capacidades para el Empleo”
MÓDULO 05: FUENTES
DE EMPLEO
Objetivo: Informar acerca de todas las fuentes que
tienen para buscar empleo de manera exitosa y sobre la
manera más adecuada de recurrir a ellas, con el fin de
lograr una búsqueda efectiva. Así también, aprender a
reconocer las falsas ofertas de empleo para evitar el
trabajo forzoso.
TALLER 1:
¿Dónde buscar trabajo? Fuentes de
Información para buscar empleo.
Dinámica: Fuentes de empleo
ABE REGULAR

12. > www.empleosenhuanuco.pe
ABE REGULAR

13. La trata de personas implica la
captación de personas, recurriendo a
la amenaza o al uso de la fuerza, en
contra de su voluntad, para
explotarlas laboral o sexualmente.
En el Perú, las cifras de los últimos
años indican que esta es el tercer
delito más frecuente que se produce
TALLER 1: “Descubriendo Nuestras Capacidades para el Empleo”
MÓDULO 05: FUENTES
DE EMPLEO
Reconociendo las falsas ofertas de empleo
Dinámica: Falsas ofertas de
trabajo
ABE REGULAR

14. Objetivo: Reconocer la importancia y aprender
pautas para administrar adecuadamente los
tiempos dedicados al trabajo, persona, familia,
estudio y a uno mismo.
Diseña y adecua tu
proyecto de vida
según como se vayan
presentando las
oportunidades.
Recuerda que una
perdida también es
una oportunidad.
Dinámica: Mi agenda semanal
Personal
Laboral
Profesional
Familiar
Deportivo
Amical
CulturalComunitario
Equilibrando las áreas de mi vida
TALLER 1: “Descubriendo Nuestras Capacidades para el Empleo”
MÓDULO 06:
CONCILIANDO LA VIDA
LABORAL, PERSONAL Y
FAMILIAR
ABE REGULAR

15. TALLER 1: “Descubriendo Nuestras Capacidades para el Empleo”
MÓDULOS:
AUTOCONOCIMIENTO
AUTOESTIMA
ASERTIVIDAD
COMPETENCIAS LABORALES
PRINCIPALES FUENTES DE
EMPLEO
CONCILIACIÓN ENTRE LA
VIDA LABORAL, PERSONAL Y
FAMILIAR

16. Lograr que las personas que se
encuentran en una búsqueda de
empleo aprendan a cómo elaborar
un buen currículum vitae que
impacte al resaltar sus habilidades
y destrezas, para que de este
modo, eleve la posibilidad de
conseguir una entrevista exitosa.
TALLER 2:
“HERRAMIENTAS
BÁSICAS PARA EL
CURRÍCULUM VITAE”
OBJETIVO:
ABE REGULAR

17. MÓDULO
S: Aprendiendo a
hacer un
currículum vítae
Marketeando
nuestro currículum
vítae
Elaborando un
currículum exitoso
TALLER 2: “HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA EL CURRÍCULUM VÍTAE”
ABE REGULAR

18. Objetivo: Informar y conocer la importancia
de aplicar las técnicas y herramientas para
elaborar un buen currículum vítae que les
ayudará a obtener la entrevista que tanto
buscamos.
MÓDULO 01:
APRENDIENDO HACER UN
CURRÍCULUM VÍTAE
La importancia del currículum
vítae en nuestros tiempos
¿Qué es un currículum
vítae?
Es un documento en el que se
resume la formación profesional y
experiencia laboral que sea de
interés de la empresa para el puesto
vacante.
Asimismo, es reflejo de lo que es uno mismo,
razón por la que debe presentarse de manera
concisa, ordenada, pulcra y centrado en el
puesto al que se está postulando.
TALLER 2: “HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA EL CURRÍCULUM VÍTAE”
ABE REGULAR

19. Partes del CV
➢ Datos personales.
➢ Perfil profesional.
➢ Experiencia laboral o
profesional.
➢ Formación profesional o
estudios.
➢ Otros conocimientos o
capacitaciones.
➢ Referencias personales.
➢ Información adicional.
Tipos de CV
FUNCIONAL
CRONOLÓGICO
COMBINADO
TALLER 2: “HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA EL CURRÍCULUM VÍTAE”
ABE REGULAR

20. Objetivo: Lograr que los buscadores de
empleo reconozcan la importancia del
marketing personal en el currículum vítae y
aprendan estrategias para presentar uno
impactante, puesto que, el currículum es el
anuncio que los representará en el mercado
laboral, por lo cual, debe redactarse de modo
que resulte impactante para el lector.
Presentación del Currículum Vítae
¿Cómo debe ser el
currículum vítae?
El currículum vítae tiene que
elaborarse según el puesto de
trabajo al que se postula. Por ello,
debemos tener diferentes CVs.
TALLER 2: “HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA EL CURRÍCULUM VÍTAE”
MÓDULO 01:
MARKETEANDO NUESTRO
CURRÍCULUM VITAE
ABE REGULAR

21. Objetivo: Brindar a los buscadores de empleo
las principales herramientas para facilitarles la
elaboración de su currículum vítae, teniendo
en cuenta la relevancia y la calidad de los
contenidos, la expresión y la presentación.
Recomendaciones que se deben considerar en la elaboración del CV
Para que el CV sea exitoso, debe
tomarse en cuenta que es muy
importante la forma (lenguaje, diseño y
fotografía) y el fondo o contenido
(información pertinente y relevante) .
TALLER 2: “HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA EL CURRÍCULUM VÍTAE”
MÓDULO 01:
ELABORANDO UN CURRÍCULUM
EXITOSO
ABE REGULAR

22. Puntos importantes
para elaborar el CV
Errores más comunes
• Hacer un CV demasiado largo.
• Errores en la ortografía y la
gramática.
• Utilizar papel de mala calidad
• Descuidar la calidad de impresión.
• Recargar la presentación con
negritas, subrayados, cursivas y
diferentes colores.
• Usar inadecuadamente términos
técnicos.
• Adjuntar certificados académicos o
laborales y anexos que no
procedan.
Demuestra en tu currículum que
cuentas con las exigencias del
puesto laboral.
Enfatiza tus cualidades, pero nunca
faltes a la verdad en los contenidos que
coloques en el currículum.
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TALLER 2: “HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA EL CURRÍCULUM VÍTAE”
ABE REGULAR

23. Los buscadores de empleo
aprenderán técnicas y
desarrollarán habilidades para
afrontar una entrevista laboral.
Así también, el objetivo es lograr
que los mismos conozcan las
diversas pruebas psicológicas
que se utilizan en el proceso de
selección de personal.
TALLER 3:
“CÓMO AFRONTAR
EXITOSAMENTE UN
PROCESO DE
EVALUACIÓN DE
PERSONAL”
OBJETIVO
ABE REGULAR

24. MÓDULOS:
Evaluaciones
Psicológicas
Entrevista
Laboral
TALLER 3: “CÓMO AFRONTAR EXITOSAMENTE UN PROCESO DE EVALUACIÓN DE PERSONAL”
ABE REGULAR

25. Objetivo: Lograr que los buscadores
de empleo conozcan qué son las
pruebas psicológicas, el objetivo de las
mismas, qué tipos de evaluaciones
existen y cómo se podrán afrontar
éstas dentro del proceso de selección
de personal.
MÓDULO 01:
EVALUACIONES PSICOLÓGICAS
Conociendo las pruebas de evaluación de personal
❑Las pruebas de evaluación de personal
proporcionan información rápida y exacta
respecto a las habilidades y aptitudes de los
solicitantes de empleo, los cuales a veces es
difícil averiguar por otros medios.
❑Se puede administrar de manera grupal o
individual, en estas pruebas se puede observar el
comportamiento del entrevistado.
TALLER 3: “CÓMO AFRONTAR EXITOSAMENTE UN PROCESO DE EVALUACIÓN DE PERSONAL”
ABE REGULAR

26. ❑ Pruebas de personalidad:
Buscan conocer los rasgos
de personalidad.
❑ Pruebas psicotécnicas: Evalúa las
capacidades intelectuales básicas para
la realización de tareas concretas
relacionadas al puesto de trabajo.
❑ Pruebas técnicas: Se refieren a todas las
evaluaciones relacionadas directamente
con los conocimientos, funciones y tareas
del puesto al que esta postulando.
❑ Dinámicas de grupos: Evalúan el
comportamiento del joven buscador de
empleo dentro del grupo a través de la
presentación de casos.
Tipos de Evaluaciones Psicológicas
TALLER 3: “CÓMO AFRONTAR EXITOSAMENTE UN PROCESO DE EVALUACIÓN DE PERSONAL”
ABE REGULAR
Seguir las indicaciones
No desanimarme si al finalizar
el tiempo concedido no se ha
respondido todas las preguntas
Mantenerse calmado
No quedarse
callado

27. PRUEBA DE PERSONALIDAD
ABE REGULAR

28. Objetivo: Lograr que los buscadores de
empleo conozcan qué son las pruebas
psicológicas, el objetivo de las mismas, qué
tipos de evaluaciones existen y cómo se
podrán afrontar estas dentro del proceso de
selección de personal.
MÓDULO 02:
ENTREVISTA LABORAL
La Entrevista laboral en los tiempos de hoy
La entrevista laboral es un acto
mediante el cual el empleador trata
de obtener información del
postulante, a través de una serie de
técnicas y preguntas; mientras que
el entrevistado trata de transmitir
todas aquellas características
personales, para demostrar que es
el candidato idóneo para el puesto.
TALLER 3: “CÓMO AFRONTAR EXITOSAMENTE UN PROCESO DE EVALUACIÓN DE PERSONAL”
ABE REGULAR

29. Tipos de Entrevista Laboral
Entrevista Estructurada:
El entrevistado utiliza preguntas pre-establecidas, intentando
abarcar todos aquellos aspectos que interesa conocer del
candidato.
Entrevista Abierta:
El entrevistador intenta sondear informaciones subjetivas.
Por esta razón, puede tratarse de una entrevista difícil y
en la que el grado de sinceridad debe ser alto.
Entrevista Semi estructurada:
Es la más frecuente y consiste en mezclar los dos tipos
anteriores
Entrevista con Dinámica de grupo:
Se reúne a los candidatos en grupos a los que el entrevistador propone un
tema. El entrevistador observará el papel que cada candidato asume en
esta discusión para evaluar sus competencias.
TALLER 3: “CÓMO AFRONTAR EXITOSAMENTE UN PROCESO DE EVALUACIÓN DE PERSONAL”
ABE REGULAR

30. TALLER 3: “CÓMO AFRONTAR EXITOSAMENTE UN PROCESO DE EVALUACIÓN DE PERSONAL”
ABE REGULAR

31. La Comunicación Verbal y no Verbal
“CÓMO AFRONTAR EXITOSAMENTE UN PROCESO DE EVALUACIÓN DE PERSONAL”
ABE REGULAR
TALLER 3:

32. Preguntas frecuentes en una entrevista laboral
1. ¿Qué cualidades y/
fortalezas tiene usted?
2. ¿Cuál es su peor
defecto?
3. ¿Cuánto desea ganar
Ud.?
4. Hay personas que
acabo de entrevistar con
mayor tiempo de
experiencia que usted,
¿por qué debería de
contratarlo a usted?
5. ¿Por qué se retiró de
su último empleo?
6. ¿Por qué le gustaría
trabajar en esta
empresa? ¿Que podría
aportar en esta?
ABE REGULAR
TALLER 3: “CÓMO AFRONTAR EXITOSAMENTE UN PROCESO DE EVALUACIÓN DE PERSONAL”

33. GRACIAS
Lic. Miguel Ángel Mejía Briceño
miguelmejiabriceno@Gmail.com
Celular: 914372026
Área de Capacitación y Asistencia Técnica
de la Dirección General del Servicio
Nacional del Empleo
Trabajo_huanuco@Hotmail.com
Empleo Huánuco Huánuco
w.w.w.empleosperu.Gob.pe