Este documento ofrece una guía para redactar una monografía. Explica que una monografía implica un estudio profundo de un tema en particular aplicando la metodología de investigación. Detalla los pasos claves que incluyen elegir un tema, establecer objetivos, reunir datos, analizar resultados e incluir conclusiones. Además, provee detalles sobre cómo definir el tema, desarrollar un bosquejo y plan de trabajo, y la estructura y redacción de una monografía siguiendo las normas académicas.

1. Guía para redactar una monografía
Por: Socorro Sánchez
Bibliotecaria
Programa de Instrucción al Usuario

2. Una monografía es…
– Un trabajo escrito sobre un tema aplicando la
metodología de la investigación y que
presenta los resultados y el análisis de la
misma.
-“descripción o tratado
especial de determinada
parte de una ciencia, o de
algún asunto en
particular”(Manzo, 1971)

3. Monografía: aspectos importantes
• Estudio profundo del tema
• Selección cuidadosa de la información que se va
a utilizar
• Exposición clara, organizada y correcta de los
datos obtenidos utilizando los diversos tipos de
notas.
• Logro de los objetivos del trabajo
• Presentación de una buena documentación del
trabajo (véase, Guía a las citas y referencias)

4. Monografía: pasos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Elegir tema de interés
Establecer los objetivos del trabajo
Planear su estudio
Reunir y analizar los datos obtenidos
Interpretar los resultados obtenidos
Presentar las conclusiones

5. Selección del tema
El tema puede proceder de algunas inquietudes que
tenga el investigador, o puede ser sugerido por el
profesor
– Analiza rápidamente el tema
• Puedes utilizar enciclopedias en las cuales encontrarás
información rápida y completa sobre el tema, así podrás tener
una idea de todos los tópicos que cubre.
• Si el tema es amplio deberás limitarlo tomando en cuenta el
tiempo que tienes disponible para revisar la literatura.
– Puedes utilizar el catálogo en línea de la biblioteca para limitar
tu tema.http://um.suagm.edu/
– Las lista por materia y/o los tesauros que tienen algunas bases
de datos te ayudará a visualizar el alcance del término.

6. Ejemplo: búsqueda en la lista de materia de
Academic Search Premier
Definición del término
en la nota de alcance

7. Monografía: definición del tema
• Después de haber seleccionado el tema se
procede a delimitar su ámbito y
dimensiones
– Plantear todos sus aspectos y el posible
alcance de los mismos teniendo en cuenta los
objetivos del estudio
• Seleccione un orden de preferencias entre los
aspectos seleccionados

8. Monografía: definición del tema
• Proceso:
– Establecer las áreas y el período de tiempo a
cubrir
– Identificar los temas y subtemas del estudio
– Exponer el propósito del estudio
– Explicar los puntos de vista y las teorías sobre
los cuales descansa el problema
– Describir el método a seguir para buscar los
datos ( García, 1988).

9. Monografía: definición del
problema
• Ejemplo:
– Música
• Música- Puerto Rico
– Música – Enseñanza – Puerto Rico
– Música – Enseñanza – Puerto Rico - Historia

10. Monografía: definición del tema
• Asumir actitud reflexiva
– Pensar en los conocimientos previos sobre el
tema
– Escribir preguntas y anotarlas utilizando
como marco de orientación los puntos
considerados en el proceso de definir el tema.

11. Monografía: definición del tema y la
formulación de preguntas
• ¿Cómo se ha desarrollado la enseñanza de la
música en Puerto Rico?
• ¿Cuáles fueron las primeras escuelas de música
en Puerto Rico?
• ¿Cuántas escuelas públicas hay en Puerto Rico
que cubren la enseñanza de la música?
• ¿Cuáles son las teorías en cuanto a la enseñanza
de la música y sus beneficios?

12. Monografía: definición del tema
• Continúe leyendo y formulando preguntas
más detalladas a la luz de la lectura.
• Analice las observaciones hechas por otros
investigadores que escribieron sobre el
tema.

13. Monografía: bosquejo
• El bosquejo es un plan de trabajo donde aparecen
en forma esquemática, las ideas que van a servir
de marco orientador en la elaboración del
estudio. Estas ideas pueden tener un
ordenamiento lógico o cronológico.
– El investigador debe de tener un cuadro total del
problema en todos sus aspectos y necesita una guía
para hacer una selección juiciosa y ordenada de datos
e ideas.

14. Monografía: plan de trabajo
•
El plan de trabajo
–
1. Hacer la investigación preliminar y confeccionar la bibliografía que existe.
sobre el tema escogido.
–
2. Luego de hecha la revisión bibliografíca , dividirla entre la que está disponible para
realizar la monografía y la que no es fácil de obtener, es decir, tomar conciencia
de la información que puede alcanzar y de las que no.
–
3. En función de los pasos anteriores, diseñar el plan de trabajo que ha de seguirse
en adelante. La distribución en capítulos o partes, la secuencia lógica o cronológica del
asunto.
–
5. Finalmente, escribir la monografía .

15. Monografía: esquema de las partes
que la componen
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Página de título
Tabla de contenido
Introducción
Cuerpo y texto (expresado en capítulos)
Conclusiones y recomendaciones
Apéndices, tablas, estadísticas, gráficas
Referencias

16. Monografía: redacción
• Redacción del texto
– Observar la Ley de Derecho de Autor: citando en el texto las referencias
que utilices para documentar tu trabajo.
– Todo trabajo debe observar las reglas gramaticales específicas en la
redacción.
– La objetividad debe ser una característica del texto, así como el uso de
frases cortas y simples, empleando vocabulario adecuado, con lenguaje
impersonal y cada palabra debe tener su significado propio, no dando
margen interpretaciones diversas.

17. Monografía: redacción
•Deben evitarse expresiones
como:
Deben ser sustituidas
por:
• “en mi investigación”
• “esta investigación”
• “en mi opinión”
• “este trabajo”
• “el estudio en cuestión”
• “se verificó”
• “se concluyó de ahí que”

18. Monografía: redacción
• Para la sustentación de las ideas contenidas en el
texto, y con la finalidad de
ejemplificar, esclarecer, confirmar o documentar,
se deben utilizar las citas en el texto.
– Explicar con palabras propias lo que el autor
considerado explica o quiere transmitir e incluir la cita
de referencia en el texto.

19. Monografías: redacción
• Se escribirá en tiempo pasado pues se trata de
algo ya comprobado.
• Los párrafos no serán excesivamente largos ni
demasiado breves.
• Se evitarán frases calificativas o enjuiciadoras sin
antes haberse expuesto la evidencia en que se
basan.

20. Monografía: citas de referencias en
el texto
• Documenta tu estudio a lo largo del texto
citando por autor y fecha los trabajos que
utilizaste .(A.P.A., 2002)
• Todas las citas que estén incluidas en la
lista de referencias deben de estar citadas
en el texto del trabajo.

21. Monografía: lista de referencias
– Citar las fuentes que se utilizaron en la
investigación.(ver Guía: citas y referencias)
– Las referencias se listan en orden alfabético.

22. Monografía: lista de referencias
• Al final del trabajo debe aparecer, en orden
alfabético, la lista de todas las fuentes de
información que se citaron en el texto. Las
referencias se escriben a espacio doble, en
párrafo francés. Esto significa que la
primera línea va al margen y las
subsiguientes tienen una sangría de 5
espacios o 1/4 de pulgada.

23. Monografía: lista de referencias
American Psychological Association (2002). Manual de estilo de
publicaciones de la American Psychological Association :
adaptado al español por Editorial El Manual Moderno (2a.
ed.) ( M. Chavéz, et. al., Trads.) (Trabajo original publicado
en 2001).
García de Serrano, I. (1988). Manual para la preparación de informes y
tesis. Río Piedras: Universidad de Puerto Rico.
Manzo, A. (1971). Manual para la preparación de monografías. Buenos
Aires: Hvmanitas.