SlideShare una empresa de Scribd logo
Ciencias Políticas
Open Courses 2019, Universidad Francisco Marroquín
Dirección: Calle Manuel F.Ayau (6ta Calle final), zona 10
Guatemala, Guatemala 01010
Teléfono: (+502) 2338-7849
Sitio Web: opencourses.ufm.edu
Email: opencourses@ufm.edu
1
El MOOC Capitalismo y Socialismo del
Instituto de Estudios Políticos y Relaciones
Internacionales (EPRI) de la Universidad
Francisco Marroquín es un curso sobre el
debate de la capacidad o incapacidad de ambos
sistemas para generar progreso, desarrollo,
riqueza, y las consecuencias de su aplicación.
Durante cuatro semanas podrás conocer los
planteamientos del profesor Miguel Anxo
Bastos y participar de interesantes discusiones
relacionadas con la vida política, económica y
social.
¡Inscríbete y participa de esta controversial
discusión!
Video presentación
https://youtu.be/zeGRs8NcbDg
El capitalismo y el socialismo son dos sistemas
socioeconómicos en constante debate. El
primero pugna por defender la propiedad
privada, los derechos individuales y el mercado
libre; el segundo es un sistema en el que el
Estado es el propietario de todos los bienes y
tiene el poder de controlar la economía y los
medios de producción. A través del material del
curso, podrás profundizar en uno de los debates
que ha dividido más al mundo.
Descripción
¿Por qué aprender sobre
Ciencias Políticas?
Open Courses 2019, Universidad Francisco Marroquín
Dirección: Calle Manuel F.Ayau (6ta Calle final), zona 10
Guatemala, Guatemala 01010
Teléfono: (+502) 2338-7849
Sitio Web: opencourses.ufm.edu
Email: opencourses@ufm.edu
2
La misión de la Universidad Francisco Marroquín
es enseñar y difundir los principios éticos, jurídicos
y económicos de una sociedad de personas libres
y responsables. En los últimos años, esta casa de
estudios se ha preocupado por utilizar tecnologías
innovadoras para enriquecer la experiencia de
aprendizaje, dentro y fuera del campus.
El profesor Miguel Anxo Bastos es titular del
Departamento de Ciencia Política y Administración
de la Universidad de Santiago de Compostela,
donde imparte varias asignaturas. Es doctor en
Ciencias Económicas y Empresariales, licenciado en
Ciencias Económicas por la misma casa de estudios
y licenciado en Ciencias Políticas por la UNED.
Miguel Anxo es un exponente destacado de la
Escuela Austríaca y del anarcocapitalismo en el
ámbito español. Ha escrito varias monografías
especializadas, artículos de investigación y
recensiones publicadas en las principales
revistas académicas de su especialidad. También
es miembro del claustro de profesores de la
Universidad de Verano del Instituto Juan de Mariana
y profesor visitante de la Universidad Francisco
Marroquín.
UFM
Profesor
Open Courses 2019, Universidad Francisco Marroquín
Dirección: Calle Manuel F.Ayau (6ta Calle final), zona 10
Guatemala, Guatemala 01010
Teléfono: (+502) 2338-7849
Sitio Web: opencourses.ufm.edu
Email: opencourses@ufm.edu
3
Estrategia de aprendizaje
Objetivos
Conocer las principales características
del capitalismo real y el socialismo real.
Reflexionar sobre el papel que tiene el
debate entre socialismo y capitalismo en
la actualidad.
Metodología asincrónica
Las semanas del curso se abren de forma
cronológica y dosificada para facilitar
el aprendizaje del estudiante, quien
podrá avanzar a su ritmo y horario a
su conveniencia, pudiendo volver a las
actividades cuando lo considere necesario.
Actividades
El curso en línea incluye una serie de recursos
educativos para facilitar el aprendizaje.
Visualiza las lecciones en video.
Lee las lecturas semanales y analiza los
temas más relevantes.
Participa en el foro de discusión y
comparte tus ideas sobre el contenido
de las lecturas.
Realiza las evaluaciones para afianzar tu
aprendizaje.
Duración
4 semanas
Idioma
Español
Open Courses 2019, Universidad Francisco Marroquín
Dirección: Calle Manuel F.Ayau (6ta Calle final), zona 10
Guatemala, Guatemala 01010
Teléfono: (+502) 2338-7849
Sitio Web: opencourses.ufm.edu
Email: opencourses@ufm.edu
4
Comprender los principales problemas del
debate tradicional entre capitalismo puro
y socialismo puro.
Analizar la obra y pensamiento de Carlos
Marx y su teoría del valor como pilar
fundamental de su filosofía.
Profundizar en las características del
socialismo soviético, evolución y causas
de su fracaso.
Entender los valores del capitalismo en
contraposición a los del socialismo.
Comprender la evolución del capitalismo
como elemento fundamental de su
propia naturaleza.
Reflexionar sobre las distintas formas
de organización económica y sus
alternativas.
Introducción
Socialismo puro y capitalismo puro
La obra Marx y
teoría del valor marxista
Socialismo soviético
Valores del capitalismo
Instituciones y evolución del capitalismo
Conclusión
Capítulo 1
Semana 1
Capítulo 2
Semana 2
Capítulo 3
Semana 3
Capítulo 4
Semana 4
Videos Lecturas Foros Evaluaciones
3
2
2
3
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
Evaluación
Las actividades del curso son evaluadas de
forma automática dentro de la plataforma.
El curso en línea se aprueba con una
puntuación mayor a 70
Open Courses 2019, Universidad Francisco Marroquín
Dirección: Calle Manuel F.Ayau (6ta Calle final), zona 10
Guatemala, Guatemala 01010
Teléfono: (+502) 2338-7849
Sitio Web: opencourses.ufm.edu
Email: opencourses@ufm.edu
5
Proceso de Certificación
La Universidad Francisco Marroquín te ofrece la
oportunidad de obtener un certificado digital al pagar
USD$60.
1.	 Llena el formulario con los datos solicitados.
2.	 Sube una fotografía personal y una copia digital
del documento de identificación en formato .jpg
o .png. (DPI o pasaporte)
3.	 Paga con tarjeta de crédito.
4.	 Realiza la evaluación y gana con 70 puntos o más.
5.	 Recibe una notificación por correo electrónico
con tu certificado digital.
El certificado digital no es un título, diploma o
certificado oficial que avale una carrera universitaria.
Semana 1 25
25
25
25
100 pts
Semana 2
Semana 3
Semana 4
Total
Ciencias Políticas
Open Courses 2019, Universidad Francisco Marroquín
Dirección: Calle Manuel F.Ayau (6ta Calle final), zona 10
Guatemala, Guatemala 01010
Teléfono: (+502) 2338-7849
Sitio Web: opencourses.ufm.edu
Email: opencourses@ufm.edu
6
Estudiantes UFM
A estudiantes de la Universidad Francisco Marroquín se les ofrece la oportunidad de convalidar el curso
por el precio de 1 UMA.
1.	 Envía una solicitud por correo a tu facultad y a opencourses@ufm.edu con los siguientes datos:
Nombre y descripción del curso
Valor de UMA del curso
Nombre de la unidad académica que imparte el curso
Adjunta el programa del curso
2.	 Aprueba los requerimientos de solicitud de tu facultad.
3.	 Inscríbete a través de la página de opencourses.ufm.edu y MiU. Si no puedes realizar tu inscripción en
MiU, puedes solicitarla en opencourses@ufm.edu
4.	 Paga 1 UMA en el banco —sujeto al costo de UMA definido por la UFM—.
5.	 Realiza las actividades del curso.
6.	 Aprueba las actividades del curso y la evaluación final con 70 puntos o más. La nota final del curso se
divide de la siguiente manera: 60% de las actividades de la plataforma y 40% del ensayo final.
7.	 Presenta la constancia con la nota final del curso en tu facultad para iniciar el proceso de convalidación.
Brennan, J. (2017). Capitalismo, ¿por qué no?
Hoppe, H. (2011). A Theory of Socialism and Capitalism. Estados Unidos: Ludwig von Mises Institute.
Nove, A. (2010). The Economics of Feasible Socialism. Reino Unido: Routledge.
Von Mises, L. (2015). La acción humana. España: Unión.
Bibliografía
Un proyecto en alianza con
opencourses.ufm.edu
Dirección: Calle Manuel
F.Ayau (6ta Calle final), zona 10
Guatemala, Guatemala 01010
Teléfono: (+502) 2338-7849
Correo: opencourses@ufm.edu
UFM 2019

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (18)

Plan del 3er momento de Fsn 5to A, B, C
Plan del 3er momento de Fsn 5to A, B, C Plan del 3er momento de Fsn 5to A, B, C
Plan del 3er momento de Fsn 5to A, B, C
 
Plan de GhC 4to año del Liceo Bolivariano Tamaca
Plan de GhC 4to año del Liceo Bolivariano TamacaPlan de GhC 4to año del Liceo Bolivariano Tamaca
Plan de GhC 4to año del Liceo Bolivariano Tamaca
 
Plan del 3er momento pedagógico de Fsn 4to año sección A, B, C y D
Plan del 3er momento pedagógico de Fsn 4to año sección A, B, C y D Plan del 3er momento pedagógico de Fsn 4to año sección A, B, C y D
Plan del 3er momento pedagógico de Fsn 4to año sección A, B, C y D
 
Plan de Evaluación de GRUPO DE PARTICIPACIÓN de 4to año sección B y D. Prof ...
Plan de Evaluación de GRUPO DE PARTICIPACIÓN de 4to año sección  B y D. Prof ...Plan de Evaluación de GRUPO DE PARTICIPACIÓN de 4to año sección  B y D. Prof ...
Plan de Evaluación de GRUPO DE PARTICIPACIÓN de 4to año sección B y D. Prof ...
 
Hoja de vida
Hoja de vidaHoja de vida
Hoja de vida
 
Sistema Educativo Mexicano 1989 a 2014
Sistema Educativo Mexicano 1989 a 2014Sistema Educativo Mexicano 1989 a 2014
Sistema Educativo Mexicano 1989 a 2014
 
2201
22012201
2201
 
#AcuerdoEducativo
#AcuerdoEducativo#AcuerdoEducativo
#AcuerdoEducativo
 
Tesis sobre Mozambique
Tesis sobre  MozambiqueTesis sobre  Mozambique
Tesis sobre Mozambique
 
Article Clases De Idiomas (10)
Article   Clases De Idiomas (10)Article   Clases De Idiomas (10)
Article Clases De Idiomas (10)
 
Acredita evalargentina.doc
Acredita evalargentina.docAcredita evalargentina.doc
Acredita evalargentina.doc
 
U.E.A. Manolo Muchacho como referente educativo en la comunidad de Cuatricent...
U.E.A. Manolo Muchacho como referente educativo en la comunidad de Cuatricent...U.E.A. Manolo Muchacho como referente educativo en la comunidad de Cuatricent...
U.E.A. Manolo Muchacho como referente educativo en la comunidad de Cuatricent...
 
Trabajo ODM 2 LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL UN ANÁLISIS DE LOS AVANC...
Trabajo ODM 2 LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL UN ANÁLISIS DE LOS AVANC...Trabajo ODM 2 LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL UN ANÁLISIS DE LOS AVANC...
Trabajo ODM 2 LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL UN ANÁLISIS DE LOS AVANC...
 
sesion de Aprendizaje :LA ERRADICACIÓN DE LA POBREZA
sesion de Aprendizaje :LA ERRADICACIÓN DE LA POBREZAsesion de Aprendizaje :LA ERRADICACIÓN DE LA POBREZA
sesion de Aprendizaje :LA ERRADICACIÓN DE LA POBREZA
 
La educacion en mexico y la eficiencia terminal
La educacion en mexico y la eficiencia terminalLa educacion en mexico y la eficiencia terminal
La educacion en mexico y la eficiencia terminal
 
Programa Aula Mayores 2009/2010
Programa Aula Mayores 2009/2010Programa Aula Mayores 2009/2010
Programa Aula Mayores 2009/2010
 
Mercadeo. sec. f. 31 de octubre de 2013
Mercadeo. sec.  f. 31 de octubre de 2013Mercadeo. sec.  f. 31 de octubre de 2013
Mercadeo. sec. f. 31 de octubre de 2013
 
Convocatoria festband18
Convocatoria festband18Convocatoria festband18
Convocatoria festband18
 

Similar a MOOC Capitalismo y Socialismo - Programa

Prog. iniciación universitaria (introducctorio)
Prog. iniciación universitaria (introducctorio)Prog. iniciación universitaria (introducctorio)
Prog. iniciación universitaria (introducctorio)
Rafael Verde)
 
Ciclo introductorio completo.
Ciclo introductorio completo.Ciclo introductorio completo.
Ciclo introductorio completo.
Rafael Verde)
 
Ciclo introductorio completo.
Ciclo introductorio completo.Ciclo introductorio completo.
Ciclo introductorio completo.
Rafael Verde)
 
Ciclo introductorio completo.a
Ciclo introductorio completo.aCiclo introductorio completo.a
Ciclo introductorio completo.a
Rafael Verde)
 
vida graffittru iloverap boniis raeka and rufo
vida graffittru iloverap boniis raeka and rufovida graffittru iloverap boniis raeka and rufo
vida graffittru iloverap boniis raeka and rufo
Tha Raeka
 
Prog. iniciación universitaria (introducctorio)
Prog. iniciación universitaria (introducctorio)Prog. iniciación universitaria (introducctorio)
Prog. iniciación universitaria (introducctorio)
Rafael Verde)
 
Modulo 1-la-realidad-del-pais-y-su-incidencia-en-los-ambitos-de-las-profesion...
Modulo 1-la-realidad-del-pais-y-su-incidencia-en-los-ambitos-de-las-profesion...Modulo 1-la-realidad-del-pais-y-su-incidencia-en-los-ambitos-de-las-profesion...
Modulo 1-la-realidad-del-pais-y-su-incidencia-en-los-ambitos-de-las-profesion...
Carlos Baños
 

Similar a MOOC Capitalismo y Socialismo - Programa (20)

Mooc Critica al Republicanismo - Programa
Mooc Critica al Republicanismo - ProgramaMooc Critica al Republicanismo - Programa
Mooc Critica al Republicanismo - Programa
 
Mooc La Escuela de Salamanca - Programa
Mooc La Escuela de Salamanca - ProgramaMooc La Escuela de Salamanca - Programa
Mooc La Escuela de Salamanca - Programa
 
Syllabus
SyllabusSyllabus
Syllabus
 
Acta 3 3 mayo nucleo seminario ii
Acta 3  3 mayo nucleo seminario iiActa 3  3 mayo nucleo seminario ii
Acta 3 3 mayo nucleo seminario ii
 
Prog. iniciación universitaria (introducctorio)
Prog. iniciación universitaria (introducctorio)Prog. iniciación universitaria (introducctorio)
Prog. iniciación universitaria (introducctorio)
 
Ciclo introductorio completo.
Ciclo introductorio completo.Ciclo introductorio completo.
Ciclo introductorio completo.
 
Ciclo introductorio completo.
Ciclo introductorio completo.Ciclo introductorio completo.
Ciclo introductorio completo.
 
Ciclo introductorio completo.
Ciclo introductorio completo.Ciclo introductorio completo.
Ciclo introductorio completo.
 
Ciclo introductorio completo.a
Ciclo introductorio completo.aCiclo introductorio completo.a
Ciclo introductorio completo.a
 
Unsl
UnslUnsl
Unsl
 
El proceso de bolonia en la educacion superior de america latina
El proceso de bolonia en la educacion superior de america latinaEl proceso de bolonia en la educacion superior de america latina
El proceso de bolonia en la educacion superior de america latina
 
Prog. iniciación universitaria1 (introducctorio)
Prog. iniciación universitaria1 (introducctorio)Prog. iniciación universitaria1 (introducctorio)
Prog. iniciación universitaria1 (introducctorio)
 
Curso en línea La Escuela de Salamanca - salamanca.ufm.edu
Curso en línea La Escuela de Salamanca - salamanca.ufm.eduCurso en línea La Escuela de Salamanca - salamanca.ufm.edu
Curso en línea La Escuela de Salamanca - salamanca.ufm.edu
 
Unsl
UnslUnsl
Unsl
 
vida graffittru iloverap boniis raeka and rufo
vida graffittru iloverap boniis raeka and rufovida graffittru iloverap boniis raeka and rufo
vida graffittru iloverap boniis raeka and rufo
 
Prog. iniciación universitaria (introducctorio)
Prog. iniciación universitaria (introducctorio)Prog. iniciación universitaria (introducctorio)
Prog. iniciación universitaria (introducctorio)
 
Proyecto UNAM
Proyecto UNAMProyecto UNAM
Proyecto UNAM
 
Cuadro explicativo2
Cuadro explicativo2Cuadro explicativo2
Cuadro explicativo2
 
Modulo 1-la-realidad-del-pais-y-su-incidencia-en-los-ambitos-de-las-profesion...
Modulo 1-la-realidad-del-pais-y-su-incidencia-en-los-ambitos-de-las-profesion...Modulo 1-la-realidad-del-pais-y-su-incidencia-en-los-ambitos-de-las-profesion...
Modulo 1-la-realidad-del-pais-y-su-incidencia-en-los-ambitos-de-las-profesion...
 
Temas 3 periodo
Temas 3 periodoTemas 3 periodo
Temas 3 periodo
 

Último

Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 

Último (20)

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
 
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 

MOOC Capitalismo y Socialismo - Programa

  • 2. Open Courses 2019, Universidad Francisco Marroquín Dirección: Calle Manuel F.Ayau (6ta Calle final), zona 10 Guatemala, Guatemala 01010 Teléfono: (+502) 2338-7849 Sitio Web: opencourses.ufm.edu Email: opencourses@ufm.edu 1 El MOOC Capitalismo y Socialismo del Instituto de Estudios Políticos y Relaciones Internacionales (EPRI) de la Universidad Francisco Marroquín es un curso sobre el debate de la capacidad o incapacidad de ambos sistemas para generar progreso, desarrollo, riqueza, y las consecuencias de su aplicación. Durante cuatro semanas podrás conocer los planteamientos del profesor Miguel Anxo Bastos y participar de interesantes discusiones relacionadas con la vida política, económica y social. ¡Inscríbete y participa de esta controversial discusión! Video presentación https://youtu.be/zeGRs8NcbDg El capitalismo y el socialismo son dos sistemas socioeconómicos en constante debate. El primero pugna por defender la propiedad privada, los derechos individuales y el mercado libre; el segundo es un sistema en el que el Estado es el propietario de todos los bienes y tiene el poder de controlar la economía y los medios de producción. A través del material del curso, podrás profundizar en uno de los debates que ha dividido más al mundo. Descripción ¿Por qué aprender sobre Ciencias Políticas?
  • 3. Open Courses 2019, Universidad Francisco Marroquín Dirección: Calle Manuel F.Ayau (6ta Calle final), zona 10 Guatemala, Guatemala 01010 Teléfono: (+502) 2338-7849 Sitio Web: opencourses.ufm.edu Email: opencourses@ufm.edu 2 La misión de la Universidad Francisco Marroquín es enseñar y difundir los principios éticos, jurídicos y económicos de una sociedad de personas libres y responsables. En los últimos años, esta casa de estudios se ha preocupado por utilizar tecnologías innovadoras para enriquecer la experiencia de aprendizaje, dentro y fuera del campus. El profesor Miguel Anxo Bastos es titular del Departamento de Ciencia Política y Administración de la Universidad de Santiago de Compostela, donde imparte varias asignaturas. Es doctor en Ciencias Económicas y Empresariales, licenciado en Ciencias Económicas por la misma casa de estudios y licenciado en Ciencias Políticas por la UNED. Miguel Anxo es un exponente destacado de la Escuela Austríaca y del anarcocapitalismo en el ámbito español. Ha escrito varias monografías especializadas, artículos de investigación y recensiones publicadas en las principales revistas académicas de su especialidad. También es miembro del claustro de profesores de la Universidad de Verano del Instituto Juan de Mariana y profesor visitante de la Universidad Francisco Marroquín. UFM Profesor
  • 4. Open Courses 2019, Universidad Francisco Marroquín Dirección: Calle Manuel F.Ayau (6ta Calle final), zona 10 Guatemala, Guatemala 01010 Teléfono: (+502) 2338-7849 Sitio Web: opencourses.ufm.edu Email: opencourses@ufm.edu 3 Estrategia de aprendizaje Objetivos Conocer las principales características del capitalismo real y el socialismo real. Reflexionar sobre el papel que tiene el debate entre socialismo y capitalismo en la actualidad. Metodología asincrónica Las semanas del curso se abren de forma cronológica y dosificada para facilitar el aprendizaje del estudiante, quien podrá avanzar a su ritmo y horario a su conveniencia, pudiendo volver a las actividades cuando lo considere necesario. Actividades El curso en línea incluye una serie de recursos educativos para facilitar el aprendizaje. Visualiza las lecciones en video. Lee las lecturas semanales y analiza los temas más relevantes. Participa en el foro de discusión y comparte tus ideas sobre el contenido de las lecturas. Realiza las evaluaciones para afianzar tu aprendizaje. Duración 4 semanas Idioma Español
  • 5. Open Courses 2019, Universidad Francisco Marroquín Dirección: Calle Manuel F.Ayau (6ta Calle final), zona 10 Guatemala, Guatemala 01010 Teléfono: (+502) 2338-7849 Sitio Web: opencourses.ufm.edu Email: opencourses@ufm.edu 4 Comprender los principales problemas del debate tradicional entre capitalismo puro y socialismo puro. Analizar la obra y pensamiento de Carlos Marx y su teoría del valor como pilar fundamental de su filosofía. Profundizar en las características del socialismo soviético, evolución y causas de su fracaso. Entender los valores del capitalismo en contraposición a los del socialismo. Comprender la evolución del capitalismo como elemento fundamental de su propia naturaleza. Reflexionar sobre las distintas formas de organización económica y sus alternativas. Introducción Socialismo puro y capitalismo puro La obra Marx y teoría del valor marxista Socialismo soviético Valores del capitalismo Instituciones y evolución del capitalismo Conclusión Capítulo 1 Semana 1 Capítulo 2 Semana 2 Capítulo 3 Semana 3 Capítulo 4 Semana 4 Videos Lecturas Foros Evaluaciones 3 2 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2
  • 6. Evaluación Las actividades del curso son evaluadas de forma automática dentro de la plataforma. El curso en línea se aprueba con una puntuación mayor a 70 Open Courses 2019, Universidad Francisco Marroquín Dirección: Calle Manuel F.Ayau (6ta Calle final), zona 10 Guatemala, Guatemala 01010 Teléfono: (+502) 2338-7849 Sitio Web: opencourses.ufm.edu Email: opencourses@ufm.edu 5 Proceso de Certificación La Universidad Francisco Marroquín te ofrece la oportunidad de obtener un certificado digital al pagar USD$60. 1. Llena el formulario con los datos solicitados. 2. Sube una fotografía personal y una copia digital del documento de identificación en formato .jpg o .png. (DPI o pasaporte) 3. Paga con tarjeta de crédito. 4. Realiza la evaluación y gana con 70 puntos o más. 5. Recibe una notificación por correo electrónico con tu certificado digital. El certificado digital no es un título, diploma o certificado oficial que avale una carrera universitaria. Semana 1 25 25 25 25 100 pts Semana 2 Semana 3 Semana 4 Total Ciencias Políticas
  • 7. Open Courses 2019, Universidad Francisco Marroquín Dirección: Calle Manuel F.Ayau (6ta Calle final), zona 10 Guatemala, Guatemala 01010 Teléfono: (+502) 2338-7849 Sitio Web: opencourses.ufm.edu Email: opencourses@ufm.edu 6 Estudiantes UFM A estudiantes de la Universidad Francisco Marroquín se les ofrece la oportunidad de convalidar el curso por el precio de 1 UMA. 1. Envía una solicitud por correo a tu facultad y a opencourses@ufm.edu con los siguientes datos: Nombre y descripción del curso Valor de UMA del curso Nombre de la unidad académica que imparte el curso Adjunta el programa del curso 2. Aprueba los requerimientos de solicitud de tu facultad. 3. Inscríbete a través de la página de opencourses.ufm.edu y MiU. Si no puedes realizar tu inscripción en MiU, puedes solicitarla en opencourses@ufm.edu 4. Paga 1 UMA en el banco —sujeto al costo de UMA definido por la UFM—. 5. Realiza las actividades del curso. 6. Aprueba las actividades del curso y la evaluación final con 70 puntos o más. La nota final del curso se divide de la siguiente manera: 60% de las actividades de la plataforma y 40% del ensayo final. 7. Presenta la constancia con la nota final del curso en tu facultad para iniciar el proceso de convalidación. Brennan, J. (2017). Capitalismo, ¿por qué no? Hoppe, H. (2011). A Theory of Socialism and Capitalism. Estados Unidos: Ludwig von Mises Institute. Nove, A. (2010). The Economics of Feasible Socialism. Reino Unido: Routledge. Von Mises, L. (2015). La acción humana. España: Unión. Bibliografía
  • 8. Un proyecto en alianza con opencourses.ufm.edu Dirección: Calle Manuel F.Ayau (6ta Calle final), zona 10 Guatemala, Guatemala 01010 Teléfono: (+502) 2338-7849 Correo: opencourses@ufm.edu UFM 2019