Este documento trata sobre varios temas relacionados con la psicología como la motivación, el liderazgo, los roles y la ética. Explica que la motivación se relaciona con la cognición del individuo y puede ser dirigida hacia un objetivo. Define el liderazgo como la capacidad de influir en un grupo para alcanzar una meta común. Describe los diferentes roles que pueden desempeñar los miembros de un grupo. Además, distingue entre la ética, la moral y los códigos de conducta.

1. UNIVERSIDAD YACAMBU
FACULTAD DE HUMANIDADES
PSICOLOGIA A DISTANCIA
Boconó, 16 de Noviembre de 2015
Participantes:
Abihail Montaña P.
Katherine N. Costra T.
Maria G. Landaeta G.
MOTIVACIÓN
LIDERAZGO
ROLESMORAL
ETICA
CONFLICTOS

2. Es una palabra que deriva del concepto de Origen
del Movimiento teniendo una consideración sobre el
énfasis que se le puede poner a una actividad
determinada que tiene un punto de partida que se
relación a la Necesidad de Algo.
Para comprender el comportamiento humano es fundamental conocer la
motivación humana. El motivo es el impulso que lleva a la persona a actuar de
determinada manera.
En este aspecto la motivación se relaciona con el sistema de cognición del
individuo que representa lo que las personas saben respecto de sí mismos y del
ambiente que las rodea.

3. Cuando se habla de motivación o de conducta motivada, se piensan en tres
características distintas:
La conducta motivada es
sostenida: persiste por
periodos de tiempo
relativamente largos.
Es dirigida hacia
la realización de
un objetivo.
Es una conducta
resultante de una
necesidad sentida.
Explicación
Homeostática
Reducción
del Impulso Emociones Psicoanalítica
Incentivo
Cognoscitiva
ExpectativasHumanistas
Mantener el equilibrio dentro de las
condiciones fisiológicas internas del
organismo
Actividad generada por
una necesidad
Función
biológica
preparando al
individuo para
su defensa
Esta basada en la
forma en que el
individuo percibe
o representa la
situación que ante
sí.
La meta principal de todo individuo
es la obtención del placer por
medio de la reducción o extinción
de la tensión que producen las
necesidades corporales
Operan como
estructura
orientadoras de la
acción.
Consiste en premiar y
reforzar el motivo
mediante una recompensa
al mismo.
Se trata de
descripciones e
interpretaciones de los
motivos humanos.

4. Es una influencia que se
ejerce sobre las personas
y que permite incentivarlas
para que trabajen en
forma entusiasta por un
objetivo común. Quien
ejerce el liderazgo se
conoce como líder. Es la capacidad de influir
a un grupo de personas
para que alcancen una
misma meta.

6. Ha de entenderse como una situación de
desacuerdo con otros e inclusive en ciertas
circunstancias tal desacuerdo pudiera darse
hasta consigo mismo (Fernández, 2013), esta
situación de desencuentro con los demás
pudiera ser sólo una percepción de amenaza
real o ficticia, por tan solo una de las partes, o
incluso por ambas.
El conflicto es parte de la experiencia humana, puesto que la naturaleza
humana al ser perfectible es imperfecta y una de las áreas de dicha
perfectibilidad pasa por experimentar el conflicto en las relaciones con
los demás.

7. El proceso de conflicto se ve evidenciado en cinco etapas, las cuales son
presentadas a continuación:
Oposición
Se evidencia
las
condiciones
generadoras
del conflicto
comunicación,
estructura y
variables
personales.
Cognición y
Personalización
En este proceso
una o más partes
tienen el
conocimiento de
la existencia de
condiciones que
crean
oportunidades
para que surja el
conflicto.
Intenciones
Cuando las
emociones
de las
personas
intervienen
en las
percepciones
personales
del conflicto.
Comportamiento
Cuando el
conflicto es
declarado
abiertamente, se
observa que los
individuos
presentan
diversos tipos de
comportamientos
Luego de
resolver el
conflicto
encontramos
los
resultados,
éstos pueden
ser
negativos o
positivos.
Resultados

8. Algunas de las condiciones que se
pueden encontrar en una
organización que forman una
base para generar conflictos
entre las partes están:
Diferencias entre actividades
Recursos compartidos
Actividades interdependientes.
Intrapersonales Interpersonales
Laborales
u
Organizacionales

9. Es todo lo que lleva al hombre a defenderse y creer en sí mismo y crecer
como una persona digna. Estos depende de la elección libre de la persona los
que desea tomar y emplear en su vida y los que no y van formando a su vez su
comportamiento, proporcionándole metas, diseño y propósitos que se
traducen en pensamientos conceptos e ideas pero sobre todo acciones, ya que
estas demuestran mejor lo que se quiere expresar. Suelen estar ligados a
sentimientos y emociones y se pueden valorar de acuerdo a varios criterios:
estéticos, sociales, costumbres, principios éticos, etc.
Todo valor supone la existencia de una
cosa o persona que lo posee y de un
sujeto que lo aprecia o descubre, pero
no es ni lo uno ni lo otro. Los valores
no tienen existencia real sino
adheridos a los objetos que lo
sostienen. Antes son meras
posibilidades.

10. Sentimiento de placer que tiene
una persona cuando se produce un
suceso favorable o cuando obtiene
una cosa que deseaba, y que suele
expresarse externamente con una
sonrisa, con risas, etc.
CONSTANCIA
Inclinación natural a hacer el
bien. Dulzura, afabilidad,
cualidad de bueno.
BONDAD
Actitud afable, cortés y gentil
hacia los demás
AMABILIDAD
Sentimiento o actitud que impulsa a
interesarse por los demás y a
querer ayudar a los necesitados.
Virtud que tiene por objeto el amor
de Dios y del prójimo.
Vivo afecto o inclinación
hacia una persona o cosa.
Valor positivo de gran
afecto entre personas.
AMOR
Se refiere a las pautas mínimas de
comportamiento social que nos permiten
convivir en colectividad, respetar a la
Patria teniendo consideración al resto de
individuos que componen la sociedad
siguiendo unas normas conductuales y de
educación que varían según la cultura del
colectivo en cuestión.
CIVISMO
Actitud leal y solidaria propia
de compañero.
COMPAÑERISMO
Actitud tolerante y
respetuosa hacia los
sentimientos o
actos de otra
persona.
COMPRESIÓN
Cercanía, facilidad y
sinceridad en el trato
entre amigos, parientes u
otras personas Esperanza
firme que se tiene de una
persona o cosa.
CONFIANZA
Dedicación y firmeza
en las actitudes y las
ideas o en la realización
de las cosas. Firmeza y
perseverancia del ánimo.
Efecto de hacer constar
alguna cosa de manera
fehaciente.
ALEGRÍA
Relación de confianza y
afecto desinteresado
entre personas.
Afecto personal, puro y
desinteresado.
AMISTAD
Vigor cardinal que confiere
valor para soportar la
adversidad, para resistir las
pasiones y para acometer
los peligros que rodean la
práctica de la virtud.
FORTALEZA
CARIDAD
HONESTIDAD
Cualidad de la persona honesta.
Decencia, decoro. Recato, pudor.
HUMILDAD
PAZ
SOLIDARIDAD
PERDON
RESPETO

11. Se entiende por rol, "el papel que
desempeñan los integrantes de un
grupo dentro del mismo, pero que
depende del interjuego dinámico del
grupo y no de las características de
cada individuo".
Los roles son:
El Iniciador-contribuyente
Es quien sugiere o propone al
grupo nuevas ideas o una forma
diferente de ver el objetivo o el
problema del grupo.
El inquiridor de información
Es la persona que pregunta para
aclarar las sugerencias hechas,
en términos de su adecuación a
los hechos para obtener
información autorizada y
hechos pertinentes al problema
que se discute.
En inquiridor de opiniones
Es quien elabora preguntas para
poder aclarar los valores que
conciernen a lo que el grupo está
realizando.

12. La palabra ética proviene del griego ethikos
(“carácter”). Se trata del estudio de la moral y
del accionar humano para promover los
comportamientos deseables. Una sentencia
ética supone la elaboración de un juicio moral y
una norma que señala cómo deberían actuar los
integrantes de una sociedad.
Es una reflexión sobre
el hecho moral que
busca las razones que
justifican que se utilice
un sistema moral u otro
e incluso que se
aconseje.
Un código, por su parte, es
una combinación de signos
que tiene un determinado
valor dentro de un sistema
establecido. En el derecho,
se conoce como código al
conjunto de normas que
regulan una materia
determinada.
Las normas mencionadas en los códigos
de ética pueden estar vinculadas con
las normas legales (por ejemplo,
discriminar es un delito penado por la
ley). El principal objetivo de estos
códigos es mantener una línea de
comportamiento uniforme entre todos
los integrantes de una empresa. Al
incluir instrucciones por escrito, no
resulta necesario que un directivo
explique a cada momento cuáles son las
obligaciones que tiene un empleado.

13. Moral es una palabra de origen
latino, que proviene del
términos moris (“costumbre”).
Se trata de un conjunto de
creencias, costumbres, valores
y normas de una persona o de un
grupo social, que funciona como
una guía para obrar. Es decir, la
moral orienta acerca de qué
acciones son correctas (buenas)
y cuales son incorrectas (malas).
El conjunto de normas morales es
denominado como moralidad objetiva
(existen como hechos sociales más allá
de que el sujeto decida acatarlas). En
cambio, los actos a través de los cuales
la persona respeta o viola la norma
moral conforman la moralidad subjetiva.
Cabe mencionar que la idea de responsabilidad
moral aparece con el convencimiento de que el
accionar del individuo siempre se realiza con un
fin, a menos de que se encuentra inconsciente (ya
sea por una enfermedad mental, un desequilibrio
psicológico, los efectos de una droga, etc.). Se
dice que una persona que hace uso de los valores
morales de su sociedad puede forjarse un mejor
destino.
El término moral también puede utilizarse
como sinónimo de ética, por lo que adquiere
sentido como disciplina filosófica o como
sinónimo de la teología moral (una disciplina
teológica).

14. Los derechos humanos son derechos inherentes
a todos los seres humanos, sin distinción alguna
de nacionalidad, lugar de residencia, sexo,
origen nacional o étnico, color, religión, lengua,
o cualquier otra condición. Todos tenemos los
mismos derechos humanos, sin discriminación
alguna. Estos derechos son interrelacionados,
interdependientes e indivisibles.
Universales e inalienables
Interdependientes e indivisibles
Iguales y no discriminatorios
Derechos y obligaciones
Las políticas públicas desplegadas por el
Estado venezolano, desde 1999, se orientan a
garantizar los derechos humanos y lograr la
inclusión plena de los venezolanos y las
venezolanas, haciendo posible su realización y
disfrute de manera integral y, especialmente,
los derechos colectivos económicos, sociales y
culturales.
Libertad de Expresión Y Prensa:
La Constitución de 1999 protege la libertad de
expresión y la libertad de prensa, estableciendo
que la comunicación es libre y plural
Libertad religiosa:
El Estado garantizará la libertad de religión y de culto.
Toda persona tiene derecho a profesar su fe religiosa y
cultos y a manifestar sus creencias en privado o en
público, mediante la enseñanza u otras prácticas, siempre
que no se opongan a la moral, a las buenas costumbres y al
orden público

15. Nuestra zona de confort nos da abrigo y nos hace
sentir seguros. Abarca todo aquello que
conocemos, esos ambientes de los que nos sentimos
parte y en donde estamos totalmente a gusto.