Este documento trata sobre varios temas relacionados con la motivación, el liderazgo, los roles, los conflictos, los valores y la ética. Explica conceptos como la pirámide de Maslow, diferentes estilos de liderazgo, roles de un líder, causas comunes de conflictos y principios éticos. También incluye una bibliografía con fuentes consultadas.

1. MOTIVACIÓN, LIDERAZGO, ROLES,
CONFLICTOS, VALORES, ÉTICA Y
MORAL
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE ESTUDIOS A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
DERECHO
Participante:
Adolfo Márquez .
C.I: 12434970
Jesmarhe de Jesús Bruce Díaz
C.I: 25851251
Nelida Veloz.
C.I: 9251058
Barquisimeto,Noviembre/2015.

2. MOTIVACIÓN
López Adriana (2000). Dice que: motivación es, en síntesis,
lo que hace que un individuo actúe y se comporte de una determinada
manera.
Es una combinación de procesos intelectuales, fisiológicos y
psicológicos que decide, en una situación dada, con qué vigor se actúa
y en qué dirección se encauza la energía.
La motivación es la fuerza que activa y dirige el
comportamiento y que subyace a toda tendencia por la supervivencia.

3. LA PIRAMIDE DE MASLOW
MOTIVACIÓN
Según la teoría de Maslow los motivos
deben tener un orden de prioridades.
Maslow los coloca desde los más bajos
hasta los más altos. Maslow indica que
hay que satisfacer necesidades mas
básicas para que se presenten los motivos
superiores.

4. LIDERAZGO
El liderazgo es la función que ocupa una persona que se distingue
del resto y es capaz de tomar decisiones acertadas para el grupo, equipo
u organización que preceda, inspirando al resto de los que participan de
ese grupo a alcanzar una meta común.
Liderazgo como la "Habilidad para influenciar y modificar la
conducta de otras personas“ Se puede establecer que la base de todos
los tipos de liderazgo es la motivación.

5. Es la influencia que se ejerce sobre las personas y que permite
incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta por un objetivo común.
Quien ejerce el liderazgo se conoce como líder.
Según JULIO PINEDA, (EL UNIVERSAL 2015) El liderazgo se
hace, se aprende, se ejercita, aun cuando hay cualidades innatas que
facilitan su expresión y desarrollo. Hoy, el líder tiene que tener una buena
salud física y mental, objetivos claros, retos y desafíos, cultura general,
dominio de experticias, valores y decisiones.
La formación del líder es fundamental en cualquier campo y
actividad, para su equilibrio personal y para su relación con el grupo.

6. Consiste en establecer una meta y conseguir que la mayor parte
de las personas deseen y trabajen por alcanzarla. Es un elemento
fundamental en los gestores del mundo empresarial, para sacar adelante
una empresa u organización, pero también lo es en otros ámbitos, como
los deportes (saber dirigir un equipo a la victoria), la educación
(profesores que consiguen que sus alumnos se identifiquen con su forma
de pensar) y hasta en la familia (padres o hermanos mayores que son
tenidos como absoluto ejemplo por parte de sus hijos).
LA LABOR DEL LÍDER

7. ESTILOS DE LIDERAZGO:
1. el estilo directivo es aquel en el que el líder no solicita la opinión de sus subordinados y da
instrucciones detalladas de cómo, cuándo y dónde deben llevar a cabo una tarea para luego
examinar muy de cerca su ejecución.
2. el estilo participativo es aquel en el que los líderes piden a los subordinados su opinión,
información y recomendaciones, pero son ellos quienes toman la decisión final sobre lo que se
debe hacer.
3. el estilo delegativo conlleva ceder a los subordinados la autoridad necesaria para resolver
problemas y tomar decisiones sin antes pedir permiso al líder.
4. Y 5. los estilos de liderazgo transformacional y transaccional.
El transformacional "transforma" a los subordinados retándolos a elevarse por encima de
sus necesidades e intereses inmediatos, hace hincapié en el crecimiento individual -tanto
personal como profesional- y en el potenciamiento de la organización. Este estilo permite al
líder beneficiarse de las aptitudes y conocimientos de subordinados con experiencia que
podrían tener mejores ideas sobre cómo cumplir una misión. Por su parte, el estilo de
liderazgo transaccional utiliza técnicas como la de motivar a los subordinados a trabajar
ofreciendo recompensas o amenazando con castigos, asignar las tareas por escrito, delinear
todas las condiciones para que una misión se dé por completada y dirigir por excepción, es
decir, dando a conocer solamente lo que el subordinado ha hecho incorrectamente.

8. EL ROL DEL LÍDER
El líder tiene que cumplir con distintos papeles o roles. Entre ellos:
Hacer participar a los miembros. La participación es el proceso a través
del cual el director proporciona a los miembros, en sus debidas condiciones,
oportunidades diversas y variadas para intervenir en las decisiones que les
afecten. Es sinónimo de tener confianza con esas personas. El líder es el
que moldea o da forma a la estructura de cada grupo. Con su conducción el
líder puede o no formar grupos de personas que funciones como EQUIPO
DE TRABAJO.
Sin líder
Con líder

9. Facultar: Necesidades diferentes,
enfoques diferentes, Pensar ganar-
ganar.
EL ROL DEL LÍDER
Encontrar caminos :
Diagnosticar antes de recetar
Si no hay involucramiento, no
hay compromiso Comenzar con
el fin en mente.
Alinear: Las partes afectan al todo, y el
todo afecta a las partes Las organizaciones
están perfectamente alineadas para
obtener los resultados que obtienen.
Modelar : La confianza se construye
de adentro hacia afuera.

10. CARACTERÍSTICAS QUE DEBE TENER UN LÍDER
1. Sabe escuchar
2. Se preocupa por sus empleados y
compañeros
3. Tiene carisma
4. Es resolutivo.
5. Sabe delegar con total confianza
Un buen líder sigue una serie de
pautas antes de delegar, pero lo
hace y con total confianza.
6. Continúa aprendiendo
No se cansa jamás de aprender. Asiste
a cursos, ponencias, charlas… todo con
tal de no dejar que sus conocimientos
se oxiden y queden obsoletos.

11. CONFLICTOS
Es una situación en que dos o más individuos con
intereses contrapuestos entran en confrontación,
oposición o emprenden acciones mutuamente
antagonistas, con el objetivo de neutralizar,
dañar o eliminar a la parte rival, incluso cuando
tal confrontación sea verbal, para lograr así la
consecución de los objetivos que motivaron dicha
confrontación.
Donde existen alternativas pueden
haber desacuerdos , cuando se maneja
correctamente pueden haber soluciones
de lo contrario no.

12. EL POR QUE DE LOS CONFLICTOS
Filley, en el 1989, enumeró nueve condiciones que posibilitan la aparición del conflicto:
1. Jurisdicciones ambiguas. Cuando dos partes tienen responsabilidades relacionadas,
sin que aparezcan claramente delimitados los límites entre ambas, hay posibilidades de
conflicto.
2. Conflicto de interés. Esta situación está asociada a formas de evaluación y de
proyectarse en relación con asuntos comunes.
3. Barreras de la comunicación.
4. Dependencia. Cuando una parte depende de la otra es muy probable que aparezcan
situaciones de conflicto.

13. Filley, en el 1989, enumeró nueve condiciones que posibilitan la aparición del
conflicto:
5. Diferenciación en la organización.
6. Asociación de las partes. Cuando las partes deben tomar decisiones conjuntas, la
posibilidad de que surjan conflictos es mayor.
7. Necesidad de consenso.
8. Regulaciones comportamentales.
9. Conflictos previos no resueltos.
EL POR QUE DE LOS CONFLICTOS

14. Es un proceso confidencial y voluntario de resolución de
conflictos donde un tercero, el mediador, de forma neutral e
imparcial, ayuda a las personas implicadas a comunicarse entre sí
de una forma adecuada y positiva con el fin de alcanzar acuerdos
satisfactorios y aceptados por todos los participantes.
LA MEDIACIÓN

15. 1. que la comunicación tiene un doble mensaje: aspectos de
contenido y aspectos relacionales.
2. . Tener conciencia de los patrones de comunicación previos,
que influyen en las actitudes y formas de comunicación.
3. Favorecer el conocimiento del proceso de construcción del
significado, es decir, cuáles son los factores psicológicos que
intervienen en la emisión y construcción del mensaje.
HERRAMIENTAS PARA MEJORAR
LA COMUNICACIÓN
4. Ofrecer apoyos para compartir las experiencias: previene la
envidia, los celos, los prejuicios,, y garantiza la empatía.
5. Construir adecuadamente los mensajes. Aunque las
intenciones sean positivas, a veces la construcción del mensaje
no es la más apropiada.
6. Evitar la descalificación, la desautorización y la
culpabilización, pues el uso de esta tríada crece cuando se
utiliza y tiene graves consecuencias
7. Evitar las generalizaciones, pues emiten mensajes
distorsionados.

16. ÉTICA Y MORAL
La ética está relacionada con el estudio de los valores morales
que guían el comportamiento humano en la sociedad, mientras que la
moral son las costumbres, normas, tabúes y convenios establecidos por
cada sociedad. La ética es un conjunto de conocimientos derivados de la
investigación de la conducta humana al tratar de explicar las reglas
morales de manera racional, fundamentada, científica y teórica. Es una
reflexión sobre la moral.
La moral es el conjunto de reglas que se
aplican en la vida cotidiana y todos los
ciudadanos las utilizan continuamente. Estas
normas guían a cada individuo, orientando
sus acciones y sus juicios sobre lo que es
moral o inmoral, correcto o incorrecto,
bueno o malo.

17. Hay varios modos de expresarlos. puede decirse que son
éstos:
Haz el bien y evita el mal.
No quieras para otro lo que no quieres para ti.
No actúes en contra de la naturaleza humana.
Se debe favorecer la dignidad humana.
No vale todo.
El mal no debe hacerse ni para conseguir un bien.
GRANDES PRINCIPIOS ÉTICOS

19. BIBLIOGRAFÍA
http://motivacionliderazgomdm719.blogspot.com/ [Consulta en línea:
Noviembre, 2015].
http://definicion.de/liderazgo/ [Consulta en línea: Noviembre, 2015].
http://es.slideshare.net/guest463dbf/los-cuatro-roles-del-liderazgo
[Consulta en línea: Noviembre, 2015].
http://www.rinconpsicologia.com/2011/07/por-que-surgen-los-
conflictos.html [Consulta en línea: Noviembre, 2015].
http://www.significados.com/etica-y-moral/ [Consulta en línea:
Noviembre, 2015].
http://www.eluniversal.com/opinion/150827/lideres-y-liderazgo-imp
[Consulta en línea: Noviembre, 2015].