El documento define el método científico como una secuencia de pasos que permiten explicar fenómenos naturales a través de la actividad científica. Explica que los pilares fundamentales del método científico son la reproducibilidad y la refutabilidad. Luego describe los pasos del método científico como la observación, la formulación de hipótesis, la experimentación para probar las hipótesis, la organización de la información obtenida y la comunicación de conclusiones.

2. pagina..... 2
DEFINICIÓN
PILARES FUNDAMENTALES
La Reproducibilidad
METODO CIENTIFICO
I. DEFINICIÓN
Es una secuencia de pasos que nos permiten explicar hechos o fenómenos de la
naturaleza a través de una actividad científica.

3. pagina..... 3
II. PILARES FUNDAMENTALES
La Reproducibilidad
➔ Es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en
cualquier lugar y por cualquier persona.
➔ Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación y publicidad de los
resultados obtenidos (por ej. en forma de artículo científico).
La Refutabilidad
★ Es decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser
falsada o refutada (falsacionismo). Esto implica que se podrían diseñar
experimentos, que en el caso de dar resultados distintos a los predichos,
negarían la hipótesis puesta a prueba.
★ La falsabilidad no es otra cosa que el modus tollendo tollens del método
hipotético-deductivo experimental. Según James B. Conant, no existe un
método científico.
★ El científico usa métodos definitorios, métodos clasificatorios, métodos
estadísticos, métodos hipotético-deductivos, procedimientos de medición,
entre otros.

4. pagina..... 4
Y según esto, referirse al método científico es
referirse a este conjunto de tácticas empleadas
para constituir el conocimiento, sujetas al devenir
histórico, y que eventualmente podrían ser otras
en el futuro.
Ello nos conduce tratar de sistematizar las
distintas ramas dentro del campo del método
científico.
PASOS O ETAPASA DEL METODO CIENTIFICO
LA OBSERVACIÓN
01. Es un proceso que nos permite obtener información acerca de los objetos,
hechos o fenómenos. Análisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un
fenómeno,…- que despierta curiosidad.
02. Conviene que la observación sea detenida, concisa y numerosa, no en vano
es el punto de partida del método y de ella depende en buena medida el
éxito del proceso.
LA HIPÓTESIS
01. Es una explicación que contesta una pregunta, luego debe ser comprobada
para ver si es correcta o no. Es la explicación que se le da al hecho o
fenómeno observado con anterioridad.

5. pagina..... 5
02. Puede haber varias hipótesis para una misma cosa o acontecimiento y
éstas no han de ser tomadas nunca como verdaderas, sino que serán
sometidos a experimentos posteriores para confirmar su veracidad.
LA EXIMENTACION O BUSQUEDA DE INPERFORMACION
Servirá para comprobar o refutar una hipótesis a través de la
medición o comparación.
LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Es el resultado de nuevas observaciones,
mediciones o indagaciones a través de un
experimento o búsqueda de información en
libros, revistas, entrevistas, etc. Ahora, estos
datos obtenidos durante la actividad de
investigación, tendremos que organizarlos en
cuadros gráficos, esquemas, diagramas, fotos,
etc.
LAS CONCLUSIONES O
COMUNICACIÓN DE
LOS RESULTADOS
OBTENIDOS
Si comprobamos que la
hipótesis planteada es verdadera,

6. pagina..... 6
nuestra conclusión será VÁLIDA; en caso de que los hechos investigados no
coincidan con la hipótesis, esta será NO VÁLIDA, por lo que tendremos que
replantear la hipótesis.
BIBLIOGRAFÍA