Este documento define el método científico y describe sus pilares fundamentales de reproducibilidad y refutabilidad. Explica las cinco etapas del método científico: 1) la observación, 2) la hipótesis, 3) la experimentación u obtención de información, 4) la organización de la información, y 5) las conclusiones o comunicación de los resultados.

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DEFINICIÓN
PILARES FUNDAMENTALES
La Reproducibilidad
La Refutabilidad
PASOS O ETAPASA DEL METODO CIENTIFICO
LA OBSERVACIÓN
LA HIPÓTESIS
LA EXPERIMENTACION O BUSQUEDA DE INFORMACION
LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
LAS CONCLUSIONES O COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS
BIBLIOGRAFÍA

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METODO CIENTIFICO
I. DEFINICIÓN
Es una secuencia de pasos que nos permiten explicar hechos o fenómenos de la
naturaleza a través de una actividad científica.
II. PILARES FUNDAMENTALES
La Reproducibilidad
➢ Es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar
y por cualquier persona.
➢ Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación y publicidad de los
resultados obtenidos (por ej. en forma de artículo científico).
La Refutabilidad
● Es decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada
o refutada (falsacionismo). Esto implica que se podrían diseñar experimentos,
que en el caso de dar resultados distintos a los predichos, negarían la hipótesis
puesta a prueba.
● La falsabilidad no es otra cosa que el modus tollendo tollens del método
hipotético-deductivo experimental. Según James B. Conant, no existe un método
científico.

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● El científico usa métodos definitorios, métodos clasificatorios, métodos
estadísticos, métodos hipotético-deductivos, procedimientos de medición, entre
otros.
Y según esto, referirse al método científico es referirse a este conjunto de tácticas
empleadas para constituir el conocimiento, sujetas al devenir
histórico, y que eventualmente podrían ser otras en el futuro.
Ello nos conduce tratar de sistematizar las distintas ramas
dentro del campo del método científico.
III. PASOS O ETAPASA DEL METODO CIENTIFICO
LA OBSERVACIÓN
1) Es un proceso que nos permite obtener información acerca de los objetos,
hechos o fenómenos. Análisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un
fenómeno,…- que despierta curiosidad.
2) Conviene que la observación sea detenida, concisa y numerosa, no en vano
es el punto de partida del método y de ella depende en buena medida el
éxito del proceso.
LA HIPÓTESIS
01. Es una explicación que contesta una pregunta, luego debe ser comprobada
para ver si es correcta o no. Es la explicación que se le da al hecho o
fenómeno observado con anterioridad.

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02. Puede haber varias hipótesis para una misma cosa o acontecimiento y éstas
no han de ser tomadas nunca como verdaderas, sino que serán sometidos a
experimentos posteriores para confirmar su veracidad.
LA EXPERIMENTACION O BUSQUEDA DE INFORMACION
Servirá para comprobar o refutar una hipótesis a través de la
medición o comparación.
LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Es el resultado de nuevas observaciones, mediciones o
indagaciones a través de un experimento o búsqueda de
información en libros, revistas, entrevistas, etc. Ahora,
estos datos obtenidos durante la actividad de investigación,
tendremos que organizarlos en cuadros gráficos, esquemas,
diagramas, fotos, etc.
LAS CONCLUSIONES O COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS
Si comprobamos que la hipótesis planteada es
verdadera, nuestra conclusión será VÁLIDA;
en caso de que los hechos investigados no coincidan
con la hipótesis, esta será NO VÁLIDA, por lo que
tendremos que replantear la hipótesis.

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IV. BIBLIOGRAFÍA