Recopilación de trabajos en formato digital del segundo y tercer ciclo de Primaria del CEIP Enebral, dentro de las actividades del Día de la Mujer de 2017.
Coordinadora: Irene Cortiz
El documento presenta un plan para celebrar el Día Internacional de la Mujer el 8 de marzo en un centro de día para mujeres. Para los alumnos más pequeños, propone actividades familiares para destacar mujeres importantes y sus contribuciones. Para los alumnos mayores, sugiere estudiar el papel histórico de mujeres científicas e investigar a mujeres notables en sus propias familias. El día de la celebración, se presentarán trabajos seleccionados y se invitará a mujeres destacadas a compartir sus experiencias.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Con las ideas del alumnado, y bajo la coordinación de la maestra Bely Sánchez, se realizaron estos diálogos para el musical de Navidad "Siente Enebral" del alumnado de 2º ciclo de Primaria del CEIP Enebral de Punta Umbría.
Este documento presenta los resultados de un diagnóstico realizado en el CEIP Enebral sobre la situación de la igualdad de género en el centro. Se analizaron datos sobre la composición del profesorado, alumnado y familias, así como documentos del centro, cuestionarios a profesorado, alumnado y familias, y observaciones del patio de recreo. Los resultados mostraron una mayor presencia de mujeres en puestos de responsabilidad en el centro y una necesidad de mejorar el lenguaje inclusivo en documentos y carteles. También
Folleto informativo a las familias del centro para trasladar los datos del Diagnóstico realizado en el Plan de Igualdad del curso 2016-2017, con propuestas de actuaciones.
Coordinadora: Irene Cortiz
Presentación que recoge los datos resumidos del Diagnóstico realizado en el CEIP Enebral sobre la Igualdad entre chicos y chicas, como primer paso para la elaboración e implementación del Plan de Igualdad en el centro.
Enclavamientos por transferencia de llaveJacinto López
El sistema más seguro para proteger a los trabajadores en lugares de trabajos con riesgos, maquinaria y equipos de trabajo.
No lo dudes, si quieres más información y un estudio de tu caso concreto. Llámanos.
Wyzwania radioterapii w leczeniu raka sterczaBartosz Bąk
Średnia wieku rozwoju raka prostaty u mężczyzn to 66 lat.
Drugi pod względem częstości nowotwór złośliwy rozpoznawany
u mężczyzn w Polsce – każdego roku notuje się o około 2–2,5% więcej nowych zachorowań
A Go>Express by Transporta oferece agora "mais" - mais informação, maior rapidez, mais confiança, maior segurança, maior interactividade e mais quaidade! Aguardamos o seu contacto!
Este documento presenta información sobre el nivel A2 de español elemental y los resultados de aprendizaje. Enseña formas interrogativas y cómo responder preguntas sobre uno mismo, incluyendo nombre, nacionalidad, edad, gustos y descripciones físicas. Proporciona ejemplos de preguntas y respuestas sobre temas como deportes, comida, bebidas y viajes.
The document discusses four pricing strategies: slow penetration, slow skimming, rapid penetration, and rapid skimming. It also discusses using either high or low prices for product promotion. The document concludes by thanking the reader.
Prevencao e controle_de_riscos_em_maquinas_e_equipamentos_e_instalacoesRafael Galupo
Este documento aborda os principais tipos de caldeiras e vasos de pressão, destacando:
1) As características e riscos associados a caldeiras, incluindo a importância da pressão máxima de trabalho permitida e dos sistemas de segurança;
2) Os documentos necessários para a operação segura de caldeiras, como o prontuário e registro de segurança;
3) A classificação de caldeiras em categorias de acordo com sua pressão e capacidade.
The document discusses several color palettes and evaluates their suitability for use in an indie/alternative music magazine. The first two palettes featured darker colors with pops of bright red and light blue, which would work well for font colors. However, the next palette with bright yellows and dark purples creates too much contrast and is deemed unsuitable. Greens and pastels are also rejected as not fitting the magazine's simple but bold aesthetic. Blues may work for a male-focused magazine, while pinks and purples are more suited to girls' magazines. Of the options presented, white, grey, and a light grey are identified as clean, simple colors that could work well across different images in producing a bold visual statement
El acta resume una reunión para establecer los acuerdos del proceso de evaluación de desempeño de los docentes en una institución educativa para el año 2017. Se determinaron los porcentajes para las diferentes competencias funcionales a evaluar y se definieron dos competencias comportamentales comunes. Adicionalmente, se presentó el cronograma del proceso de evaluación con las fechas clave para cada etapa.
El documento describe el replanteamiento de objetivos y actuaciones de un centro educativo para fomentar la igualdad de género. Se propone actualizar datos, difundir información a través de webinarios y lecturas, y replantear el plan de igualdad con acciones concretas. También se proponen nuevas formas de comunicación en el centro, criterios unificados sobre perspectiva de género, gestión emocional y de cargas de trabajo, y cambios en la enseñanza para hacerla más competencial e incluir valores.
Programación de Pedagogía Terapéutica por Proyecto conectado con programas y planes del centro.
En este caso se trata del Proyecto de aula "El mundo de Mafalda" donde se conecta contenidos del Programa Comunica.
Este documento presenta un taller sobre inteligencia emocional dirigido a profesorado, familias y alumnado. El taller introduce conceptos básicos sobre las emociones y el cerebro emocional, presenta el modelo de habilidades emocionales de Salovey y Mayer, y trabaja técnicas para entrenar el uso estratégico de las emociones. Incluye dinámicas sobre autoconocimiento emocional, uso de las emociones, estereotipos de género y coherencia cardíaca.
Recopilación de trabajos en formato digital del segundo y tercer ciclo de Primaria del CEIP Enebral, dentro de las actividades del Día de la Mujer de 2017.
Coordinadora: Irene Cortiz
El documento presenta un plan para celebrar el Día Internacional de la Mujer el 8 de marzo en un centro de día para mujeres. Para los alumnos más pequeños, propone actividades familiares para destacar mujeres importantes y sus contribuciones. Para los alumnos mayores, sugiere estudiar el papel histórico de mujeres científicas e investigar a mujeres notables en sus propias familias. El día de la celebración, se presentarán trabajos seleccionados y se invitará a mujeres destacadas a compartir sus experiencias.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Con las ideas del alumnado, y bajo la coordinación de la maestra Bely Sánchez, se realizaron estos diálogos para el musical de Navidad "Siente Enebral" del alumnado de 2º ciclo de Primaria del CEIP Enebral de Punta Umbría.
Este documento presenta los resultados de un diagnóstico realizado en el CEIP Enebral sobre la situación de la igualdad de género en el centro. Se analizaron datos sobre la composición del profesorado, alumnado y familias, así como documentos del centro, cuestionarios a profesorado, alumnado y familias, y observaciones del patio de recreo. Los resultados mostraron una mayor presencia de mujeres en puestos de responsabilidad en el centro y una necesidad de mejorar el lenguaje inclusivo en documentos y carteles. También
Folleto informativo a las familias del centro para trasladar los datos del Diagnóstico realizado en el Plan de Igualdad del curso 2016-2017, con propuestas de actuaciones.
Coordinadora: Irene Cortiz
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The document discusses several color palettes and evaluates their suitability for use in an indie/alternative music magazine. The first two palettes featured darker colors with pops of bright red and light blue, which would work well for font colors. However, the next palette with bright yellows and dark purples creates too much contrast and is deemed unsuitable. Greens and pastels are also rejected as not fitting the magazine's simple but bold aesthetic. Blues may work for a male-focused magazine, while pinks and purples are more suited to girls' magazines. Of the options presented, white, grey, and a light grey are identified as clean, simple colors that could work well across different images in producing a bold visual statement
El acta resume una reunión para establecer los acuerdos del proceso de evaluación de desempeño de los docentes en una institución educativa para el año 2017. Se determinaron los porcentajes para las diferentes competencias funcionales a evaluar y se definieron dos competencias comportamentales comunes. Adicionalmente, se presentó el cronograma del proceso de evaluación con las fechas clave para cada etapa.
El documento describe el replanteamiento de objetivos y actuaciones de un centro educativo para fomentar la igualdad de género. Se propone actualizar datos, difundir información a través de webinarios y lecturas, y replantear el plan de igualdad con acciones concretas. También se proponen nuevas formas de comunicación en el centro, criterios unificados sobre perspectiva de género, gestión emocional y de cargas de trabajo, y cambios en la enseñanza para hacerla más competencial e incluir valores.
Programación de Pedagogía Terapéutica por Proyecto conectado con programas y planes del centro.
En este caso se trata del Proyecto de aula "El mundo de Mafalda" donde se conecta contenidos del Programa Comunica.
Este documento presenta un taller sobre inteligencia emocional dirigido a profesorado, familias y alumnado. El taller introduce conceptos básicos sobre las emociones y el cerebro emocional, presenta el modelo de habilidades emocionales de Salovey y Mayer, y trabaja técnicas para entrenar el uso estratégico de las emociones. Incluye dinámicas sobre autoconocimiento emocional, uso de las emociones, estereotipos de género y coherencia cardíaca.
Taller 4. Pinceladas violetas en la educación del nuestros niños y niñas.Irene Cortiz Sayago
Este documento presenta un taller sobre la educación en igualdad de género para niños y niñas. Se discuten conceptos como estereotipos de género, masculinidad y micromachismo. Se proponen herramientas como detectar estereotipos en la vida cotidiana, dar ejemplo a través de nuevas masculinidades y formación. También se presenta un plan de trabajo enfocado en etapas infantiles y adolescencia que abarca temas como juegos, libros, películas y más. Finalmente, se comparten recursos y benefic
El documento presenta un plan de acciones para la coordinación de la igualdad en un centro novel. Incluye tareas como la lectura de documentos de apoyo para conocer la realidad del centro, la presentación del plan de igualdad al claustro y consejo escolar, y la información a familias y la comunidad educativa. También detalla acciones como acordar el tema a tratar con el profesorado, participar en la plataforma de igualdad, y seguir módulos de formación en igualdad durante el curso. El objetivo general es establecer las bases
Fichas utilizadas para desarrollar un juego-taller con el fin de conocer la diversidad de tipos de familias existentes.
15 de Mayo, Día de las Familias. Plan de Igualdad.
Propuesta de trabajo para Tercer Ciclo de Primaria sobre una Campaña de Diversidad familiar titulada "¡Qué mogollón de familias¡ ¡Viva la libertad"
CEIP ENEBRAL, 15 de Mayo de 2018
Cuento para trabajar la diversidad familiar.
(Extraído del Proyecto Familias de colores, https://familiasdecolores.wordpress.com/)
Plan de Igualdad. 2018
Cuento con imágenes extraído del Proyecto Familias de colores, https://familiasdecolores.wordpress.com/, para el Primer Ciclo de Primaria como actividad para el Día de las Familias (15 de Mayo).
Plan de Igualdad 2018
Propuesta para el Día de las Familias para Primer Ciclo de Primaria del Plan de Igualdad 2018.
(Extraído del Proyecto Familias de colores, https://familiasdecolores.wordpress.com/)
Este documento presenta las estrategias para desarrollar el segundo Plan de Igualdad en un centro educativo. Se discuten los estereotipos de género, el micromachismo y los beneficios del feminismo. También se proporcionan ejemplos de objetivos, actuaciones y pasos para diseñar un Plan de Igualdad efectivo que promueva la igualdad entre todos los estudiantes y el personal del centro.
Resumen del II Plan de Igualdad en Educación, pasos con ejemplos para el diseño del Plan de Igualdad de Centro y tabla modelo para su concreción anual.
Este documento presenta un borrador de plan de igualdad para un centro educativo. Incluye una justificación del plan basada en la necesidad de lograr la igualdad real entre hombres y mujeres, un informe de diagnóstico inicial para evaluar la situación actual, y secciones sobre objetivos, actuaciones, seguimiento y evaluación. El diagnóstico utilizará herramientas sencillas como cuestionarios y observaciones para analizar actitudes y presencia de estereotipos de género entre el alumnado y profesorado.
Este documento presenta el plan de igualdad y las actividades planificadas por el CEIP Enebral para conmemorar el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Incluye 16 tareas como concursos, actos, debates y lecciones sobre feminismo e igualdad de género dirigidas a todo el centro desde educación infantil hasta primaria. El objetivo general es reflexionar sobre la situación actual de la mujer y fomentar valores de respeto, libertad e igualdad entre todo el alumnado.
El documento presenta cinco escritoras que han contribuido al empoderamiento de niñas y mujeres a través de sus obras: Louisa May Alcott con sus novelas Mujercitas y Hombrecitos; Elena Fortún con sus historias sobre la niña Celia; Ursula K. Le Guin con sus obras de ciencia ficción que exploran temas sociales; Chimamanda Ngozi Adichie con novelas como La flor púrpura y ensayos como Todos deberíamos ser feministas; y Olga de Dios con cuentos infantiles que transmiten valores de
En este sencillo documento se recoge una propuesto para evaluar cada curso escolar el grado de consecución de las acciones dentro del Plan de Igualdad con su correspondiente registro de las propuestas de Mejora.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/