Universidad Estatal a Distancia
                      
     Escuela de Ciencias de la Educación
       Tecnología Aplicada a la Educación
                      Curso:
         RECURSOS AUDIOVISUALES
                    Código: 108
   Nombre del estudiante: Grettel Godínez Picado
                 III Cuatrimestre
Introducción
                  

 Esta aplicación es muy importante ya que ayuda al
  estudiante, a realizar las tareas requeridas dentro del
  mundo globalizado que cada día esta en crecimiento
  en al ámbito laboral, tecnológico y científico.
Multimedia
                  
Se utiliza para referirse a un programa de formación
dirigido a un gran publico basado en acciones a través
de la prensa, radio, televisión a esto se le llama
programa de multimedia de educación abierta.

El segundo termino de se refiere a paquetes de
autoaprendizaje que incluye diferentes aprendizajes
como libros, cintas de audio y videocasetes.
Multimedia
                   
 Incluye espectáculos audiovisuales, proyectores de
  diapositivas de cine y de video.

 Son utilizados de atractivo para centros turisticos,
  paquetes naturales, ferias y congresos.
Multimedia
                  
 Utilizado en computadoras con posibilidad de
  reproducir imágenes y sonidos.

 Existen dos elementos claves en la multimedia que
  son la integración de diferentes medios y la
  interactividad.
Multimedia
    
Multimedia
    
Conclusiones
                 
 Dentro del entorno en el cual he podido ver gracias a
  este trabajo he comprendido que la multimedia es
  necesaria en cualquier cosa que se emprenda, desde
  la presentación de información, hasta poder captar
  las ideas de una forma mas amena y sencilla,
  teniendo la posibilidad de acoplar diferentes
  herramientas simplificando las tareas.
Conclusiones
                 
 En el ámbito de la enseñanza hoy en día los
  profesores, maestros y demás podemos utilizar estas
  herramientas para poder impartir el conocimiento no
  solo de forma escrita, sino que podemos interactuar
  con los estudiantes por medio de imágenes y videos,
  por consiguiente se dará una clase mas dinámica,
  pudiendo captar de mejor manera los temas a tratar.
Bibliografía
                    
 Antonio R. (2011), Recursos Tecnológicos para el
  Aprendizaje – Editorial Universidad Estatal a
  Distancia, San José, Costa Rica

Multimedia

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    Universidad Estatal aDistancia  Escuela de Ciencias de la Educación Tecnología Aplicada a la Educación Curso: RECURSOS AUDIOVISUALES Código: 108 Nombre del estudiante: Grettel Godínez Picado III Cuatrimestre
  • 3.
    Introducción   Esta aplicación es muy importante ya que ayuda al estudiante, a realizar las tareas requeridas dentro del mundo globalizado que cada día esta en crecimiento en al ámbito laboral, tecnológico y científico.
  • 4.
    Multimedia  Se utiliza para referirse a un programa de formación dirigido a un gran publico basado en acciones a través de la prensa, radio, televisión a esto se le llama programa de multimedia de educación abierta. El segundo termino de se refiere a paquetes de autoaprendizaje que incluye diferentes aprendizajes como libros, cintas de audio y videocasetes.
  • 5.
    Multimedia   Incluye espectáculos audiovisuales, proyectores de diapositivas de cine y de video.  Son utilizados de atractivo para centros turisticos, paquetes naturales, ferias y congresos.
  • 6.
    Multimedia   Utilizado en computadoras con posibilidad de reproducir imágenes y sonidos.  Existen dos elementos claves en la multimedia que son la integración de diferentes medios y la interactividad.
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  • 9.
    Conclusiones   Dentro del entorno en el cual he podido ver gracias a este trabajo he comprendido que la multimedia es necesaria en cualquier cosa que se emprenda, desde la presentación de información, hasta poder captar las ideas de una forma mas amena y sencilla, teniendo la posibilidad de acoplar diferentes herramientas simplificando las tareas.
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    Conclusiones   En el ámbito de la enseñanza hoy en día los profesores, maestros y demás podemos utilizar estas herramientas para poder impartir el conocimiento no solo de forma escrita, sino que podemos interactuar con los estudiantes por medio de imágenes y videos, por consiguiente se dará una clase mas dinámica, pudiendo captar de mejor manera los temas a tratar.
  • 11.
    Bibliografía   Antonio R. (2011), Recursos Tecnológicos para el Aprendizaje – Editorial Universidad Estatal a Distancia, San José, Costa Rica