El documento presenta las actividades musicales planificadas para la semana en la clase de música de 3er grado. Los estudiantes verán un video sobre la chacarera donde viajan al origen de este género musical y conocerán los instrumentos típicos como la guitarra y el acordeón. Luego se les pide que identifiquen sonidos en su hogar para convertirse en "cazadores de sonidos".

1. Esc. 6 D.E. N 20 – Música T.T. – Seño Rocío 2020
3° Grado – Semana V
¡Buendía chicos!¿Cómoestán?
Esta semanaseguiremostrabajandoconla chacarera.Para ellolesvoya pedirque mireneste
capítulodel programa Cazadoresde sonidos: https://www.youtube.com/watch?v=ZZyf5raIUHE.
Allíacompañarána loschicosal rincónde nuestropaís donde nacióla chacarera.
 ¿A dónde viajan los chicos para conocer la chacarera?
 ¿Qué instrumentos musicales aparecen en el video y cuáles son los instrumentos típicos
que se usan para tocar una chacarera?
 ¿De qué hablan generalmente las letras de la chacarera?
 Ahora te propongo que te conviertas en un cazador de sonidos. Para ello, en silencio,
prestámucha atenciónalos diferentessonidos que te ofrece tuhogar y tratá de descubrir
su origen.Tambiénpodéspedirle ayudaaun familiar para grabar los que más llamaron tu
atención. Una vez que termines tu búsqueda, escuchalos y tratá de reconocer de donde
provenían. ¡Que te diviertas!