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CONTINUIDAD PEDAGÓGICA 2020. 4° GRADO. SEMANA N°4
PRÁCTICASDEL LENGUAJE Semanadel 24 al 28 de agosto.
GALERÍA DE PERSONAJES
MANU Y EL GRAN PEZ
Para releer y escribir con el libro en la mano
1) Completá estas fichas de los dos personajes con información del cuento.
Releé las fichas para observar si pusiste toda la información que se relaciona con cada personaje.
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2) Elegí uno de los dos personajes y escribí su retrato.
Para pensar la escritura
Vas a volver a leer lo que escribiste para el retrato.
1) Releé el texto de la descripción y fijate que no falte ninguna información importante del personaje.
2)Volvé a la actividad 1 para revisarlo.
3) Revisá si separaste cada parte delretrato con un punto y aparte.
4) Podés poner otros signos de puntuación como punto seguido en cada párrafo y comas si enumerás,por
ejemplo, los animales que salva Manu.
5) Fijate si usaste mayúscula en los nombres, por ejemplo, Manu o Vishnú, también después de un punto y a
comienzo del texto.
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MATEMÁTICA Semana del 24 al 28 de agosto.
¿SEGUIR O NO SEGUIR REPARTIENDO?
Resolvé los siguientes problemas. Anotá los procedimientos que uses, ya sean dibujos, cálculos o lo que hayas
decidido hacer. Si los cálculos son mentales, anotá los números y la operación que realizaste.
MATEMÁTICA Semanadel 24 al 28 de agosto.
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Los seres vivos: Diversidad y clasificación.
Continuamos nuestras actividades de la semana anterior.
CIENCIAS SOCIALES Semana del 24 al 28 de agosto.
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EL ENCUENTRO ENTRE LOS CONQUISTADORES Y PUEBLOS ORIGINARIOS
1) Leer el siguiente texto y luego responder:
a) ¿Cómo describe Ulrico Schmidel a los indígenas charrúas?
b) ¿Qué es lo que dice sobre la su vestimenta?
c) ¿Cómo reaccionaron los charrúas frente a la llegada de los europeos según el
cronista?
¡Terminaste con las actividades de la semana!!!!