El documento detalla las actividades de matemáticas para los grados 7 'b' y 'c', enfocado en fracciones. A lo largo de la semana del 13 al 17 de julio, los alumnos realizan ejercicios sobre operaciones, multiplicaciones y conversiones entre fracciones y decimales. Se incluyen problemas y aplicaciones prácticas para reforzar los conceptos de fracciones en diferentes contextos.

1. ESCUELA: Nº 6 DE 20
GRADO: 7º “B” Y “C”
DOCENTE: MAYA
ALUMNO/A:
ACTIVIDADES Nº 15 DE MATEMÁTICA
Semana del 13/07 al 17/07
FRACCIONES
LUNES 13/07: OPERACIONES CON FRACCIONES
1) Alma compró un paquete de yerba de ½ kg. ¿Cuántoskilos de yerba tendría si hubiera llevado5 paquetes?
b) ¿Y 6 paquetes?
c)¿Y12 paquetes?
2)¿Cuántos paquetesde ½ kg. Habría comprado si llevara1 kg?
b)¿Y2 kg?
MARTES 14/07: Completarla tabla
En la preparaciónde néctar para colibríesla cantidad de azúcar que se agrega depende de la cantidad de agua que se
utilice.Completáesta tabla teniendoencuenta que para 2 tazas de agua se necesita½ taza de azúcar.
Tazas de agua 2 4 1 3
Tazas de azúcar 1/2
MIÉRCOLES 15/07: Multiplicacionesde fraccionescon númerosenteros
¡Atención!
Supongamos que queremos multiplicarun medio ( ½) x 5 (un número entero), hacemos los siguientes
pasos:
ENTONCES HACEMOS ESTO:
TENIENDO EN CUENTA LA EXPLICACIÓNDE MULTIPLICACIÓNDE FRACCIONES POR NÚMEROS ENTEROS, PIENSO Y
RESUELVO:
A) ¿Cuánto esel doble de 1/10?
RESULTADO: 1/2 X 5 = 5/2
(Si multiplicamos un medio (1/2)
por 5 obtenemos 5/2 ( cinco
medios)

2. B)¿Y su triple?
C) ¿Será ciertoque el doble de 3/10 es 6/20? ¿Por qué?
JUEVES 16/07 FRACCIONESY DECIMALES
¡A TENER EN CUENTA!
Las fraccionesson divisiones,porlo tanto, una de las formas de pasar un número fraccionario a decimal es hacer la
divisiónde la fracción (Numerador dividodenominador).Porejemplo:
Si quieroPASAR A NÚMERODECIMAL 6/10 tengoque
DIVIDIR EL 6 (NUMERADOR) DIVIDIDO EL 10 (DENOMINADOR) 6:10= 0,6. Comoresultado obtuve un número
decimal (0,6)
Otros ejemplosposibles…
1) PASAR A NÚMERO DECIMAL LAS SIGUIENTESFRACCIONES:
VIERNES 17/07 (Situación problemática)
Gracielay Facundo tenían que escribirel número37/4 usando expresionesdecimales.Gracielaescribió37,4 y
Facundo 9,25 ¿Alguno de los dos lo hizoen forma correcta? Explicá tu respuesta.
FRACCIÓN NÚMERO DECIMAL
8/5
5/8