2. Fuentes de ideas para una investigación Variedad. Diversa calidad de las fuentes. La calidad de las fuentes no garantizan la calidad de las ideas. “El hecho de que un estudiante lea un artículo científico y extraiga de él una idea de investigación no necesariamente significa que ésta sea mejor que la de otro estudiante que la obtuvo mientras veía una película o un partido de la Copa Libertadores”.
5. Vaguedad de las ideas iniciales La mayoría de las ideas iniciales son vagas y deben ser analizadas con cuidado para que se conviertan en planteamientos más precisos y estructurados. Debemos familiarizarnos con el campo de conocimiento donde se ubica la idea.
6. Conocer los antecedentes No investigar sobre un tema que ya se haya investigado a fondo. Estructurar más formalmente la idea de investigación. Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación.
7. Investigación previa de los temas Cuanto mejor se conozca un tema, el proceso de afinar la idea será más eficiente y más rápido. Temas ya investigados, estructurados y formalizados. Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados. Temas poco investigados y poco estructurados. Temas no investigados.
12. Criterios para generar ideas Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborar teorías o para solucionar problemas. Las buenas ideas pueden servir para generar nuevos interrogantes y cuestionamientos. Las buenas ideas intrigan, alientan y excitan al investigador de manera personal. MOTIVACIÓN–DESAFIO. Las buenas ideas de investigación “no son necesariamente nuevas, pero si novedosas”.