Nacimientos en grecia y en roma
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En la antigua Grecia y Roma, los nacimientos tenían lugar en casa, donde las madres eran asistidas por mujeres expertas. Tras el nacimiento, se celebraban fiestas para acoger al recién nacido y ponerle nombre, aunque los padres podían rechazarlo. Tanto en Grecia como en Roma, los hijos no aceptados eran abandonados y podían ser recogidos por otras familias para ser hijos, esclavos o, en el caso de niñas, prostitutas.
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Nacimiento en grecia y roma
El documento describe las tradiciones de los nacimientos en la antigua Grecia y Roma. En Grecia, se colgaba una rama de olivo o una cinta de lana en la puerta para indicar el sexo del recién nacido. Al cuarto día, el padre podía rechazar al bebé, y al sexto día había una fiesta de bienvenida. Cuatro días después, la familia ofrecía sacrificios y regalos para el niño. En Roma, el padre reconocía formalmente al recién nacido o lo abandonaba
EL MATRIMONIO EN GRECIA Y ROMA
El documento resume las tradiciones y rituales del matrimonio en la antigua Grecia y Roma. En Grecia, el matrimonio duraba tres días con preparaciones y ofrendas para los novios. En Roma, la ceremonia era privada donde la novia pasaba a depender del marido. Ambas culturas tenían rituales similares antes, durante y después de la boda. El divorcio era permitido por varias causas como adulterio o falta de hijos, aunque el proceso variaba entre las culturas.
Nacimiento
El documento resume las prácticas de nacimiento en la antigua Grecia y Roma. En Grecia, las mujeres eran asistidas por comadronas en casa durante el parto. En Roma, también nacían los niños en casa y las madres eran asistidas por comadronas mientras se invocaba a la diosa Juno. Tanto en Grecia como en Roma se celebraban fiestas para anunciar el nacimiento y dar nombre al recién nacido.
Tema 3. La infancia en el mundo clásico
El documento describe varios aspectos de la infancia clásica en la antigua Grecia y Roma. Detalla los rituales al nacer, como la purificación del recién nacido y su familia, y la celebración donde se le ponía nombre. Explica que los niños podían ser aceptados por la familia o abandonados, y en este último caso su destino podía ser la esclavitud o la muerte. Finalmente, resume que la educación era privada y pagada por los padres, y que los niños se entretenían con juegos de tablero y otros
La familia romana
El documento resume los aspectos clave de la familia romana. El pater familias tenía amplios poderes sobre la esposa, hijos, siervos y clientes que formaban parte de la familia. Las mujeres se casaban jóvenes y se encargaban del hogar, mientras que los siervos eran propiedad y realizaban tareas forzadas. Los hijos debían ser legitimados por el padre al nacer y heredaban la ciudadanía a los 17-18 años.
Monarquia romana
La tradición cuenta que Rómulo y Remo fundaron Roma en el siglo VIII a.C. Rómulo se convirtió en el primer rey. Roma fue gobernada por siete reyes en total, desde Rómulo hasta el último, Tarquinio el Soberbio, que fue depuesto en 509 a.C., dando lugar al establecimiento de la República Romana. Cada rey aportó contribuciones importantes, como la expansión del ejército, la construcción de edificios y murallas, y reformas políticas y religiosas que molde
Infancia en el mundo clásico
El documento describe las tradiciones y costumbres relacionadas con los niños en la antigua Grecia y Roma. Explica los ritos del nacimiento, la aceptación de los hijos, la imposición de nombres, la educación, la indumentaria infantil y otros aspectos de la vida de los niños en la antigüedad.
La mujer romana
Este documento describe la vida de las mujeres en la antigua Roma, incluyendo su educación, roles en la familia, matrimonio y maternidad. Las niñas ricas asistían a la escuela hasta los 12 años y luego se esperaba que se casaran y tuvieran hijos. El matrimonio seguía rituales tradicionales y el divorcio se hizo más común en épocas posteriores, aunque las mujeres tenían pocos derechos. El parto era peligroso y algunas mujeres evitaban tener más hijos después del heredero.
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La familia romana
El documento resume los aspectos clave de la familia romana. El pater familias tenía amplios poderes sobre la esposa, hijos, siervos y clientes que formaban parte de la familia. Las mujeres se casaban jóvenes y se encargaban del hogar, mientras que los siervos eran propiedad y realizaban tareas forzadas. Los hijos debían ser legitimados por el padre al nacer y heredaban la ciudadanía a los 17-18 años.
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Familia romana
La familia romana estaba encabezada por el pater familias, quien tenía autoridad absoluta sobre su esposa, hijos, esclavos y propiedades. La familia era la unidad básica de la sociedad y era importante para perpetuar el nombre familiar y engrandecer el estado. El matrimonio requería el consentimiento de ambos padres y su principal propósito era la procreación de hijos legítimos.
Cultura Clasica: El mundo Femenino
El documento describe el papel y la situación de las mujeres en la antigua Grecia y Roma. En Grecia, las mujeres tenían un papel secundario y se esperaba que se ocuparan de tareas domésticas y del cuidado de los hijos. En Roma gozaban de un estatus más elevado y podían participar más en la vida pública, aunque seguían estando sometidas a la autoridad de los hombres. El matrimonio se concertaba principalmente para tener hijos y se esperaba que las mujeres fueran modestas y fieles. También había otras
Vida cotidiana en Roma: familia, educación, matrimonio
La vida cotidiana romana giraba en torno a la familia, encabezada por el padre como jefe supremo con autoridad ilimitada sobre todos los miembros. Las mujeres tenían cierto prestigio pero estaban bajo la tutela de un hombre. Los hijos eran propiedad total de su padre, quien podía exponerlos, matarlos o venderlos. La educación se dividía en tres etapas y los esclavos eran personas privadas de libertad y propiedad que podían ser comprados y vendidos para su explotación como fuerza de trabajo.
Familia romana
Presentación sobre la familia romana. Tiene animaciones cuando se descarga, al hacer click con el ratón.
La familia griega
La familia griega estaba formada por el padre, la madre, los hijos y los esclavos. El padre era el cabeza de familia y tenía amplios poderes sobre los demás miembros. Las mujeres se ocupaban principalmente de las tareas domésticas. El matrimonio se concertaba por los padres y las mujeres se casaban a los 15 años. Los hijos recibían educación y entrenamiento físico según su sexo. Los esclavos carecían de derechos y estaban sometidos a la voluntad del padre.
Sucesiones
1) El documento describe el derecho hereditario romano y cómo regulaba la transmisión de bienes a la muerte de una persona. 2) Había dos vías de sucesión: la legítima, cuando no existía testamento, y la testamentaria, cuando sí existía un testamento válido. 3) El derecho romano evolucionó desde las XII Tablas hasta Justiniano para establecer el orden de herederos y proteger a los parientes más cercanos.
Una boda romana
El documento resume las tradiciones y costumbres de las bodas en la antigua Roma. Se detalla que las mujeres se consideraban preparadas para casarse a los 14 años y que tras el compromiso la novia se preparaba el día anterior vistiéndose de blanco y naranja. El día de la boda la novia se adornaba con flores en el pelo y un velo naranja, y tras firmar el contrato matrimonial los esposos unían sus manos con la bendición de Juno. Después del banquete la novia era escoltada a la
Tema 5. El mundo masculino
El documento describe aspectos de la vida masculina en las sociedades griega y romana de la Antigüedad clásica. Explica que eran sociedades patriarcales donde el varón tenía autoridad sobre la familia. Describe las ocupaciones típicas de los hombres como la agricultura, artesanía, comercio y militares. Explica detalles como la jornada diaria, comidas, vestimenta y el banquete, señalando las similitudes y diferencias entre Grecia y Roma.
Cronología. Dinastías de Egipto y faraones
El documento presenta una cronología de las dinastías de Egipto y sus faraones más importantes, desde la unificación del país hasta su periodo de decadencia. Aborda los reinados más destacados de cada dinastía egipcia y cómo evolucionó el país a lo largo de su historia.
Vida cotidiana de la mujer en roma
Exposición realizada por el departamento de lenguas clásicas del IES Príncipe Felipe para celebrar el día de la mujer en marzo del2017
Exposición de los griegos
Este documento presenta una introducción a la historia griega antigua y sus contribuciones a las matemáticas. Explica brevemente la historia y educación en Grecia, así como los principales matemáticos griegos como Euclides, Pitágoras, Arquímedes y Aristóteles. Detalla algunas de sus obras y descubrimientos más importantes, como los Elementos de Euclides, el teorema de Pitágoras, los cálculos de Arquímedes y los trabajos lógicos de Aristóteles.
La familia romana
La familia romana estaba formada por el pater familias, su esposa, hijos y esclavos que vivían juntos y dependían del patrimonio familiar. El pater familias tenía autoridad legal sobre todos los miembros de la familia y era responsable de mantenerla y representarla. Las esposas dependían de un varón y tenían el deber de dar hijos a sus maridos. Los hijos, esclavos y mujeres tenían poca autonomía dentro de esta estructura familiar patriarcal dirigida por el pater familias.
Familia romana
La familia romana giraba en torno al paterfamilias, quien tenía autoridad sobre su esposa, hijos, esclavos y clientes. Las mujeres se ocupaban de las tareas domésticas y la educación inicial de los hijos. Los niños recibían su nombre a los 8 días si eran niñas o a los 9 si eran niños, y alcanzaban la mayoría de edad a los 18 años. Los esclavos formaban parte de la sociedad pero sin derechos, y los clientes estaban bajo la protección de otros ciudadanos romanos
Sistemas De Escritura
El documento describe varios sistemas de escritura antiguos como la escritura cuneiforme utilizada por los sumerios y asirios, la escritura jeroglífica egipcia descifrada por Champollion, la escritura silábica lineal B hallada en tablillas de Creta, y la evolución del alfabeto fenicio al griego y luego al latino, el cual fue adoptado por los romanos.
Las termas romanas
Las Termas en la antigua Roma eran lugares públicos para el baño que también servían como centros sociales. Contenían salas para diferentes temperaturas de agua (fría, templada y caliente), vestuarios, gimnasios y saunas. Además de bañarse, la gente socializaba, hacía negocios y participaba en actividades como deportes y masajes. Las Termas se volvieron muy populares y se expandieron a muchas ciudades.
La Familia Romana
El documento resume aspectos clave de la familia y el matrimonio en la Roma antigua. La familia romana era una unidad patriarcal gobernada por el pater familias, quien tenía amplios poderes sobre su esposa, hijos y esclavos. El matrimonio requería el consentimiento paterno y su propósito era dotar a la esposa y tener hijos legítimos. Existían dos tipos de matrimonio: cum manu, donde la mujer pasaba a formar parte de la familia del marido, y sine manu, donde la
La vida de una mujer en roma. marina esteban marín. cultura clásica 4ºc blogs...
El documento resume la situación de las mujeres en la antigua Roma. Las mujeres romanas tenían más libertad que en otras civilizaciones como la griega, pero su papel siempre estuvo bajo el poder de los hombres, ya fuera su padre o esposo. No recibían la misma educación que los niños y su capacidad política estaba limitada. El matrimonio, divorcio y vestimenta estaban fuertemente regulados y las mujeres tenían pocos derechos. Algunas mujeres importantes como Cornelia y Hipatia destacaron a pesar de las limitaciones.
Tema 4. El mundo femenino
El documento describe el papel y la situación de las mujeres en la antigua Grecia y Roma. En ambas culturas, las mujeres tenían un papel secundario y se esperaba que se ocuparan de tareas domésticas como la crianza de los hijos y el cuidado del hogar. Si bien gozaban de mayor libertad en Esparta, en general se les negaba la educación y se les exigía vivir segregadas del mundo público y sometidas a la autoridad de sus padres y maridos. El matrimonio se concertaba a una edad temprana y tenía
Vida cotidiana
Recorrido por algunas de las costumbres de la sociedad grecorromana, incluye el ámbito privado, comida, educación ...
Infancia en grecia y roma
En esta diapositiva podrás encontrar como se trataba a los niños en la antigüedad clásica o mas conocida Grecia y Roma.
Educacion en grecia y roma
La educación espartana se enfocaba en crear guerreros fuertes. Los niños eran evaluados al nacer y los débiles eran abandonados. Eran criados de forma austera y dura para fortalecerlos. A los 7 años pasaban a ser propiedad del estado y entrenaban en combate y tácticas militares hasta los 20 años. Las niñas también recibían entrenamiento físico duro para combatir los rasgos femeninos.
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Soportes e instrumentos de escritura
Apoyo teórico para la realización de un taller de escritura romana rústica y cursiva para alumnos de clásicas.
Educacion en la antigua grecia
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Historia de la educacion en grecia
El documento resume la educación en la antigua Grecia, desde los períodos micénico hasta la época clásica. Hubo diferentes tipos de educación según la clase social, influenciada por Homero y Hesíodo. Con el tiempo se desarrollaron escuelas basadas en la música, gimnasia y alfabetización, aunque la educación no era obligatoria ni estatal. Los pitagóricos establecieron los primeros planes de estudio formales.
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La mujer en la Antigüedad
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Roma Y Sus formas de gobierno
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Unidad II Concepto de Personas en el Derecho Romano
Este documento presenta un resumen de la persona en el derecho romano. En Roma, no todas las personas eran sujetos de derecho. Para ser considerado una persona, un individuo debía ser libre, ciudadano romano y sui iuris o paterfamilias. La condición de persona podía verse afectada por factores como la esclavitud, la ciudadanía, el estatus familiar y causas modificativas como la edad, el sexo y la enfermedad. También introduce conceptos como la capacidad jurídica, las personas jurídicas y la extinción de
International Women's Day March 8
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Ritos y tradiciones griegas
El documento resume la historia del teatro en la antigua Grecia. Comenzó como parte de festivales religiosos en honor al dios Dioniso, donde la gente bailaba y bebía vino. En el siglo VI a.C., Tespis introdujo representaciones teatrales con diálogos, actuación y música, dando origen al teatro.
Costumbres de la antigua Grecia
Los antiguos griegos creían en múltiples dioses y diosas asociados a diferentes aspectos de la vida, practicaban una buena higiene personal a pesar de no tener mucho dinero, y su vestimenta típica consistía en una túnica y un manto. Comían tres veces al día basándose en pan, carne y sopas, y su medicina estaba inicialmente ligada a la religión aunque Hipócrates la separó y la basó en los cuatro humores del cuerpo.
Comparacion entre educación antigua y moderna
El documento compara la educación antigua y moderna. La educación antigua se caracterizaba por ser tradicionalista, con maestros autoritarios y estudiantes pasivos. En contraste, la educación moderna promueve la participación activa de maestros, estudiantes y padres, y se enfoca en el desarrollo de competencias para que los estudiantes creen y apliquen sus propios conocimientos.
La Persona en el Derecho Romano
1. En el derecho romano, una persona era un hombre libre que era ciudadano romano y cabeza de familia (paterfamilias).
2. Los esclavos no tenían derechos y estaban completamente sujetos a la voluntad de sus dueños. Podían obtener la libertad a través de la manumisión.
3. El estatus de una persona en la sociedad romana dependía de si era libre o esclavo, ciudadano romano o no, y si era cabeza de familia o estaba sujeto a la autoridad de otro. Las corporaciones y fundaciones también se
Diferencias y semejanzas de los griegos y los romanos
El documento describe las semejanzas y diferencias entre la literatura griega y romana. Los griegos desarrollaron la poesía lírica y épica, y el arte se caracterizó por la belleza y perfección. Los romanos adaptaron la literatura griega a su lengua y prefirieron la comedia a la tragedia, representando la vida diaria.
El mundo del ocio en la Grecia Clásica
Casi todas las manifestaciones de ocio en la Grecia Antigua estaban vinculadas a la religión. No obstante, el dios que estaba presente en ellas era Dioniso, por ello no es extraño ver vino, éxtasis e incluso desenfreno en las mismas.
Vestimenta de Grecia
La vestimenta en la antigua Grecia consistía principalmente en túnicas y capas confeccionadas con lino, lana o pieles de animales. Los hombres usaban el quitón y el himatión, mientras que las mujeres usaban el peplo dórico o jónico. Los colores y materiales dependían del estatus social. Las sandalias y zapatos eran el calzado más común. Las mujeres se maquillaban y peinaban el cabello de forma elaborada.
Genealogía de los dioses griegos
Este documento presenta la genealogía de los dioses griegos desde Caos, el vacío primordial, hasta los primeros humanos, Deucalión y Pirra. Describe la descendencia de los dioses principales como Gea, Urano, Cronos y Zeus, así como los orígenes de figuras como los Titanes, los Olímpicos como Poseidón, Hades y Hera, y los primeros seres humanos.
Mitología griega y romana
La mitología griega y romana cuenta las leyendas de los orígenes de estos pueblos a través de sus dioses y héroes. Los griegos y romanos creían en muchos dioses politeístas con poderes específicos, como Zeus/Júpiter del cielo y los fenómenos atmosféricos, Poseidón/Neptuno de los mares y Hades/Plutón del inframundo. Otras deidades importantes incluyen a Hera/Juno de la familia, Deméter/Ceres de la agricultura y A
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La vida privada de los griegos
El documento resume aspectos clave de la vida privada de los griegos antiguos como la familia, la educación y la muerte. Brevemente describe que las familias griegas solían ser pequeñas, el matrimonio estaba arreglado por las familias y los hombres podían divorciarse fácilmente. La educación variaba entre Atenas, donde los niños asistían a la escuela, y Esparta, donde se enfocaba en el entrenamiento militar. Finalmente, trata los rituales funerarios griegos antiguos.
Marta la familia griega
La familia griega estaba formada por el esposo, la esposa y los hijos. La principal función de la familia era engendrar nuevos ciudadanos atenienses. Las mujeres estaban bajo estrictas normas y dependían de un guardián varón. Los niños comenzaban la escuela a los 7 años y recibían educación en deportes y oratoria.
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Este documento presenta un resumen de un trabajo realizado por dos alumnas de primer año de la escuela secundaria sobre la mujer romana en la antigüedad. El trabajo cubre varios temas como la infancia, educación, matrimonio, madres, divorcio y el papel y tratamiento de las mujeres en la sociedad y religión romanas.
Feliz dia de las madres
Las celebraciones del Día de las Madres se remontan a la antigua Grecia y Roma, donde se rendían honores a las madres de los dioses. Posteriormente, los católicos transformaron estas celebraciones para honrar a la Virgen María el 8 de diciembre. En el siglo XVII en Inglaterra también tenía lugar un evento relacionado con la Virgen llamado Domingo de las Madres, donde los niños llevaban regalos a sus madres.
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Las celebraciones del Día de las Madres se remontan a la antigua Grecia y Roma, donde se rendían honores a las madres de los dioses. Posteriormente, los católicos transformaron estas celebraciones para honrar a la Virgen María el 8 de diciembre. En el siglo XVII en Inglaterra también había una celebración relacionada con la Virgen llamada Domingo de las Madres, donde los niños llevaban regalos a sus madres.
Presentación de Laura González Moro 4º de la ESO latín IES Felipe Trigo
El documento describe el sistema de nombres romanos. Los romanos tenían tres nombres (tria nomina): el praenomen, que indicaba su posición entre los hermanos; el nomen, el nombre de su gens o linaje; y el cognomen, un apodo o apellido. Los esclavos solo tenían un nombre, pero al ser emancipados asumían el praenomen y nomen de su antiguo dueño. Las mujeres recibían solo el nomen de su gens. La manumissio era el proceso por el cual un esclavo ganaba la ciudadanía romana asumiendo
Halloween
El documento describe las prácticas de adivinación y espiritismo prohibidas en el libro de Deuteronomio, como consultar agoreros, hechiceros o muertos. Explica las raíces de Halloween en las festividades celtas de Samhain para honrar a los muertos y la influencia posterior de la Iglesia Católica para convertirla en una celebración cristiana. También se mencionan las tradiciones actuales como disfraces y truco o trato que evolucionaron a partir de estas creencias antiguas.
presentacion de Claudia Yessenia 4º de la ESO latín IES Felipe Trigoilia romana
La familia romana estaba formada por todas las personas que vivían juntas bajo la autoridad del pater familias. El padre tenía plena autoridad sobre los hijos y esclavos. A su muerte, esta autoridad pasaba al hijo mayor o a un hermano. La familia incluía a los padres, hijos, esclavos y a veces a la esposa si estaba bajo la autoridad del marido.
La família i el matrimoni (pp castellà)
El documento describe la familia y el matrimonio en la sociedad romana antigua. La familia era una unidad social, política y religiosa gobernada por el pater familias. El matrimonio tenía como objetivo principal tener hijos para perpetuar la familia y sus cultos religiosos. Existían diferentes tipos de matrimonio y el divorcio se hizo más común en épocas posteriores. La familia romana era una sociedad religiosa que rendía culto a dioses como Lares, Penates y Manes.
Feliz día de la madre
El documento resume la historia del Día de las Madres desde sus orígenes en la antigua Grecia y Roma, donde se rendían honores a las madres de los dioses. Más tarde, los católicos transformaron estas celebraciones para honrar a la Virgen María el 8 de diciembre, fecha que los panameños adoptaron. En el siglo XVII en Inglaterra también había una celebración similar relacionada con la Virgen, donde los niños llevaban regalos a sus madres. El moderno Día de la Madre fue creado por Julia
Hallowen
Halloween tiene su origen en las festividades celtas del Samhain, asociadas al fin del verano y al inicio del invierno. Los celtas creían que en esta fecha los espíritus podían cruzar entre el mundo de los vivos y el de los muertos. Con la llegada de los romanos y los cristianos, la festividad incorporó nuevos elementos y significados hasta convertirse en la celebración secular y comercial actual, centrada en disfraces, dulces y actividades de miedo.
Hallowen
Halloween tiene su origen en las festividades celtas del Samhain, asociadas al fin del verano y al inicio del invierno. Los celtas creían que en esta fecha los espíritus podían cruzar entre el mundo de los vivos y el de los muertos. Los inmigrantes irlandeses transmitieron versiones de esta tradición a América del Norte, donde se popularizaron actividades como pedir dulces disfrazados y fiestas de disfraces. Actualmente, Halloween es una de las celebraciones más importantes en países como Estados Unidos y
Presentación de Bogdan Babii 4 de ESO latín IES Felipe Trigo
Los romanos tenían un sistema de nombres compuesto de tres partes: 1) el praenomen o nombre de pila, 2) el nomen que indicaba la gens o linaje familiar, y 3) el cognomen o apodo. Los varones nobles tenían los tres nombres, mientras que para las mujeres y esclavos el sistema variaba. Los nombres reflejaban características como conquistas, defectos físicos o anécdotas familiares.
La mujer griega
El documento describe las tradiciones y costumbres matrimoniales en la antigua Grecia. Las mujeres vivían principalmente en el gineceo y estaban sujetas a la autoridad de sus padres y maridos. El matrimonio se arreglaba entre las familias y tenía fines de alianza y herencia más que amor. La boda duraba tres días con rituales como sacrificios, baños purificadores y banquetes.
Similar a Nacimientos en grecia y en roma (19)
Aspectos da vida cotiá en na Grecia e Roma antigas
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Presentación de Laura González Moro 4º de la ESO latín IES Felipe Trigo
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presentacion de Claudia Yessenia 4º de la ESO latín IES Felipe Trigoilia romana
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Presentación de Bogdan Babii 4 de ESO latín IES Felipe Trigo
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Más de nuria
Hades
Hades era el dios griego del inframundo y los muertos. Como hermano de Zeus y Poseidón, le tocó gobernar el mundo subterráneo llamado Hades. Los muertos eran juzgados por tres jueces y enviados a diferentes lugares en el inframundo dependiendo de sus acciones en vida, ya sea a los Campos Elíseos, la llanura de Asfódelos o el Tártaro. Hades rara vez salía de su reino y su esposa era Perséfone, a quien había raptado para casarse con ella
14 hades
Hades era el dios griego del inframundo y los muertos. Como hermano de Zeus y Poseidón, le tocó gobernar el mundo subterráneo llamado Hades. Los muertos eran juzgados por tres jueces y enviados a diferentes lugares en el inframundo dependiendo de sus acciones en vida, como los Campos Elíseos para los afortunados o el Tártaro para los malvados. Hades rara vez salía de su reino y se le representaba en un carro de oro con el cuerno de la abundancia.
Dionisos
Dioniso es el dios griego del vino y la vegetación, nacido de Zeus y Sémele. Es una deidad pacífica que viaja por el mundo en un carro tirado por leopardos para extender su culto. Su esposa es Ariadna, a quien rescata de la isla de Naxos después de ser abandonada allí por Teseo, y con quien tiene tres hijos relacionados con la vid.
Deméter
Deméter es la diosa griega de la agricultura. Su leyenda más famosa involucra el rapto de su hija Perséfone por Hades. Cuando Deméter no puede encontrar a Perséfone, se entristece tanto que se niega a hacer crecer los cultivos. Finalmente, Zeus negocia un acuerdo donde Perséfone pasa seis meses del año con Hades en el inframundo y los otros seis meses con Deméter.
Demeter
Deméter es la diosa griega de la agricultura. Su leyenda más famosa involucra el rapto de su hija Perséfone por Hades. Cuando Deméter no puede encontrar a Perséfone, busca durante nueve días hasta que se entera que Hades la secuestró. Esto provoca la ira de Deméter y se niega a hacer crecer los cultivos hasta que Perséfone sea devuelta. Finalmente, Zeus negocia para que Perséfone pase seis meses al año con su esposo Hades en el inframundo y los otros seis
14 hades
Hades era el dios griego del inframundo y los muertos. Como hermano de Zeus y Poseidón, le tocó gobernar el mundo subterráneo de los muertos llamado Hades. Juzgaba a los muertos y los enviaba a diferentes destinos en el inframundo como los Campos Elíseos o el Tártaro. Estaba casado con Perséfone y rara vez salía de su reino subterráneo, aunque intervino en el mito de Orfeo y Eurídice cuando Orfeo intentó recuperar el alma de su am
12 dionisos
Dioniso es el dios griego del vino y la vegetación, nacido de Zeus y Sémele. Es una deidad pacífica que viaja por el mundo en un carro tirado por leopardos para extender su culto. Su esposa es Ariadna, a quien rescata de la isla de Naxos después de ser abandonada allí por Teseo, y con quien tiene tres hijos relacionados con la vid.
12 dionisos
Dioniso es el dios griego del vino y la vegetación, nacido de Zeus y Sémele. Es una deidad pacífica que viaja por el mundo en un carro tirado por leopardos para extender su culto. Su esposa es Ariadna, a quien rescata de la isla de Naxos después de ser abandonada allí por Teseo, y con quien tiene tres hijos relacionados con la vid.
La fundación de Roma
La leyenda fundacional de Roma cuenta que Eneas, príncipe troyano, huyó de la destrucción de Troya y llegó al Lacio, donde se asentó y se fusionó con los pueblos locales. Sus descendientes fueron Numítor y Amulio, y las gemelas Rómulo y Remo, que fueron amamantadas por una loba y fundaron Roma en el siglo VIII a.C. tras derrocar a Amulio.
La Torre de Hércules
La torre de Hércules en La Coruña, Galicia fue construida originalmente en el siglo I d.C. como un faro por los romanos. Durante la Edad Media perdió posiblemente su uso como faro. Actualmente mide 57 metros de altura y ha sido restaurada, aunque mantiene su estructura romana original. Existen leyendas sobre su construcción, como que Hércules enterró la cabeza de un gigante llamado Gerión en el lugar donde se encuentra la torre después de derrotarlo.
Torre de hércules miriam
La Torre de Hércules es un faro y torre situado en La Coruña, Galicia, España, que data del siglo I d.C. y es el faro romano más antiguo del mundo que todavía está en funcionamiento. Con 57 metros de altura, fue declarada Patrimonio de la Humanidad en 2009. Según la leyenda, Hércules enterró la cabeza de un gigante que mató cerca de donde se construyó la torre. Los romanos construyeron originalmente la torre como faro de navegación entre los reinados de Nerón y
La torre de hércules paula
La torre de Hércules en La Coruña, Galicia fue construida originalmente en el siglo I d.C. como un faro por los romanos. Durante la Edad Media perdió posiblemente su uso como faro. Actualmente mide 57 metros de altura y ha sido restaurada, aunque mantiene su estructura romana original. Existen leyendas sobre su construcción, como que Hércules enterró la cabeza de un gigante llamado Gerión en el lugar donde se encuentra la torre después de derrotarlo.
La oratoria
El documento resume los orígenes y desarrollo de la oratoria en la antigua Grecia. Explica que la oratoria formaba parte integral de la educación griega y distinguía entre la retórica teórica y la oratoria práctica. Describe las partes principales de un discurso y las tres categorías de oratoria según Aristóteles: epidíctica (panegíricos y oraciones fúnebres), forense (discursos judiciales) y deliberativa (discursos políticos sobre asuntos del futuro).
Tema1.la epica
La literatura épica canta las hazañas de héroes y personajes míticos. Las primeras manifestaciones son la Ilíada y la Odisea, atribuidas a Homero en el siglo VIII a.C. Estos poemas se transmitieron oralmente por los aedos antes de ser escritos. La Ilíada narra un episodio de la guerra de Troya centrado en Aquiles, mientras que la Odisea relata las aventuras de Ulises en su regreso a casa tras la guerra.
Elteatro
El documento describe el teatro en la antigua Roma. Los romanos conocieron el teatro a través de las ciudades griegas del sur de Italia. Inicialmente el teatro romano era una celebración religiosa, pero luego se convirtió en un entretenimiento financiado por magistrados para ganar popularidad. Los primeros teatros romanos fueron estructuras temporales, pero luego se construyeron teatros de piedra permanentes. Las comedias más populares eran adaptaciones de obras griegas, con personajes y ambientación griega (fabula palliata) o romana
Elteatro
El documento describe el teatro en la antigua Roma. Los romanos conocieron el teatro a través de las ciudades griegas del sur de Italia que conquistaron. Inicialmente el teatro romano era una celebración religiosa, pero luego se convirtió en un entretenimiento financiado por magistrados para ganar popularidad. Los primeros dramaturgos romanos fueron Plauto y Terencio, quienes adaptaron comedias griegas al gusto romano.
Mito de proserpina
El mito explica cómo Plutón raptó a Proserpina para hacerla su esposa y reina del inframundo. Su madre Ceres la buscó desesperadamente, secando la tierra en el proceso. Finalmente, Júpiter decidió que Proserpina pasara seis meses del año con su madre y seis meses con Plutón, dando origen a las estaciones primavera y otoño.
Mito de eco y narciso
Eco era una ninfa castigada por Hera a solo repetir las últimas palabras de otros. Se enamoró de Narciso, un hermoso joven narcisista, pero él la rechazó. Destrozada, Eco se consumió hasta solo quedar su voz. Los dioses castigaron a Narciso haciendo que se enamorara de su propia imagen reflejada y muriera de amor por sí mismo.
Más de nuria (20)
Nacimientos en grecia y en roma
- 1. Nacimientos en Grecia y Roma
- 2. Las madres griegas daban a luz en casa, después de que hubieran sido pintadas con pez para alejar a los demonios. Si era niño, se colocaba una rama de olivo en la puerta y si era niña, una cinta de lana.. Al quinto o sexto día se hacía una fiesta en la que se acogía al bebé. Al décimo día se celebraba un banquete en el que se le ponía nombre al bebé y se le regalaban amuletos. Nacimientos en Grecia
- 3. Nacimientos en Roma Los niños nacían en casa y la madre era asistida por mujeres expertas, al tiempo que invocaban a la diosa Juno Lucina. El recién nacido era colocado a los pies de los padres, quien podía aceptarlo o rechazarlo. Para anunciar el nacimiento se adornaba la puerta y se celebraba una fiesta donde se le ponía el nombre al nacido
- 6. Presentación realizada por Jose María Méndez García