SlideShare una empresa de Scribd logo
NETIQUETA
Ing. Ronald Torrejón Infante
¿Qué es la “Netiqueta”?
Para ponerlo en pocas palabras, es la etiqueta que
se utiliza para comunicarse en la Red o sea, la
etiqueta del Ciberespacio. Y etiqueta significa “las
normas requeridas por la buena educación o
prescritas por una autoridad para ser tenidas en
cuenta en la vida social o la oficial”. En otras
palabras, la “Netiqueta” encierra una serie de reglas
para comportarse adecuadamente en línea.
La regla de oro que le enseñaron sus padres y sus
primeros educadores fue muy simple: No hagas a
otros lo que no quieras que te hagan a ti. Trate de
ponerse en los zapatos de los otros. Defiéndase pero
trate de no herir los sentimientos de otros.
Recuerde que son seres humanos.
Cuando usted se comunica electrónicamente todo lo que
ve es un monitor. No utiliza expresiones faciales, gestos
o tonos de voz para comunicar lo que desea; palabras,
simplemente palabras escritas es todo lo que usted
tiene. Y esto lo experimenta también su corresponsal.
En la vida real la mayoría de las personas obedecen la
ley, ya sea por voluntad propia o por miedo a ser
descubiertos.
En el ciberespacio las posibilidades de ser descubierto
parecen remotas. Y posiblemente porque la gente a
veces olvida que hay un ser humano al otro lado del
computador, creen que estándares éticos o de
comportamiento bajos, son aceptables.
La confusión es comprensible, pero están
equivocados. Los estándares de comportamiento
pueden ser diferentes en algunas áreas del
ciberespacio, pero no más bajos que en el mundo
real.
Lo que es perfectamente aceptable en un área puede ser
condenable en otra. Por ejemplo, en muchos de los
grupos de discusión por Televisión hablar de rumores es
permisible. Pero enviar esos rumores a una lista de
correo de periodistas lo convertirá a usted en a persona
muy impopular.
Y como la “Netiqueta” es diferente en diferentes sitios,
es muy importante saber donde está uno. De allí el
siguiente corolario: Observe antes de saltar.
Cuando entre a un dominio en el ciberespacio que es
nuevo para usted, debe darse tiempo para observar.
Póngale atención al “chat” o lea los archivos. Fórmese
una idea de cómo actúan las personas que ya están
Es de conocimiento común que hoy en día la gente
tiene menos tiempo que antes, aunque (o
posiblemente porque) duerman menos y tengan más
elementos que ahorran tiempo de los que tuvieron sus
abuelos. Cuando usted envía un correo o un mensaje a
un grupo de discusión, usted está utilizando (o
deseando utilizar) el tiempo de los demás. Es su
responsabilidad asegurarse de que el tiempo que
"gastan" leyendo su mensaje no sea un desperdicio.
El ancho de banda (capacidad) a veces se usa como
sinónimo de tiempo, aunque en realidad es algo
diferente. El ancho de banda es la capacidad para
transportar información por los cables y canales que
nos conectan a todos en el ciberespacio.
Finalmente, después de todos estos comentarios
negativos, dediquémonos a los consejos positivos. La
fortaleza del ciberespacio está en la cantidad de gente
que lo usa. La razón por la que hacer preguntas en línea
da resultado se debe a la cantidad de personas con
conocimientos que las leen. Y si solamente algunos de
ellos ofrecen respuestas inteligentes, la suma total del
conocimiento mundial aumenta. El Internet mismo se
inició y creció porque algunos científicos querían
compartir información. Gradualmente, el resto de
nosotros la pudo acceder también.
Entonces, a pesar de todos los “no haga” que ha
encontrado en este escrito, usted tiene algo que ofrecer.
No tenga temor de compartir con otros lo que usted
sabe.
Por supuesto que usted no soñaría nunca con
escarbarle los cajones de los escritorios de sus
compañeros. Así es que tampoco debe leer sus
correos. Desafortunadamente mucha gente lo hace.
Este tema si que merece un tratamiento especial. Por
ahora comparto con ustedes una historia que les
puede prevenir:
El caso del corresponsal extranjero curioso
En 1.993 un corresponsal extranjero muy estimado
del periódico Los Ángeles Times en la oficina de
Moscú, fue sorprendido leyendo el correo de uno de
sus compañeros.
Algunas personas tienen en el ciberespacio más
influencia que otras. Existen expertos en toda clase
de juegos de realidad virtual, expertos en todo tipo
de software de oficina y expertos en administrar
toda clase de sistemas.
Saber más que los otros, o tener un mayor
conocimiento de cómo funcionan los distintos
sistemas, no le da a usted el derecho de
aprovecharse de los demás. Por ejemplo, los
administradores de los sistemas no deben leer
nunca el correo de otros.
REGLA NO. 10:
EXCUSE LOS
ERRORES DE OTROS
Todos en algún momento fuimos primíparas en la Red. Y
no todas las personas han tenido acceso a los
conocimientos que se plantean en este libro. Entonces
cuando alguien cometa un error "de ortografía, haga un
comentario fuerte, una pregunta tonta o dé una respuesta
innecesariamente larga" sea paciente. Si el error es
pequeño no haga ningún comentario. Si tiene muchas
ganas de hacerlo piense dos veces antes de reaccionar.
Así tenga usted buenas maneras en la Red eso no le da
derecho de corregir a todo el mudo.
Si va a decirle a una persona que cometió un error,
dígaselo amablemente y ojalá por el correo privado, no lo
haga público.
CÓMO COMPORTARNOS
ADECUADAMENTE EN LA RED
Netiqueta en el correo electrónico
1. Para evitar correos anónimos se debe introducir
correctamente los datos del remitente.
2. Rellenar el campo de “Asunto” indicando el motivo del
correo.
3. Evitar poner fondos, aumentan el peso del correo.
4. Dejar la ultima respuesta cuando se responde a un
mensaje, que este a su vez da respuesta a otro.
NETIQUETA EN LOS CHATS
Ignorar canales en donde los usuarios se
comporten de forma indebida o expulsarlos si
es que ya nos molestaron en exceso. Evitar
hacer preguntas que provoquen incomodidad,
ser respetuosos y educados
¿CUÁL ES EL FORMATO MÁS
ADECUADO PARA LOS TEXTOS?
1. No debemos abusar de los colores en el texto de nuestro mensaje,
debido a que para el lector es un factor de distracción.
2. Podemos utilizar negritas, cursiva, comillas, etc., pero no el texto
subrayado, ya que se confundiría con algún link, ni las mayúsculas.
3. En nuestro formato del mensaje los párrafos deben ser cortos y
separados por dos espacios, para evitar que sea tediosa la lectura.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Trabajos de netiquetas
Trabajos de netiquetasTrabajos de netiquetas
Trabajos de netiquetas
victorzamusoacha
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
buitragoedwin
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
ALEJA95
 
Netiqueta.
Netiqueta.Netiqueta.
Netiqueta.
christian Guerrero
 
Reglasdelanetiqueta
ReglasdelanetiquetaReglasdelanetiqueta
Reglasdelanetiqueta
alejito_
 
Giraldo & miyer 9 2
Giraldo & miyer 9 2Giraldo & miyer 9 2
Giraldo & miyer 9 2
Miyer_Uribe
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
Yurley Cardona
 
NETETIQUETA REGLAS BÁSICAS
NETETIQUETA REGLAS BÁSICAS NETETIQUETA REGLAS BÁSICAS
NETETIQUETA REGLAS BÁSICAS
adriana0159
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
Teo Aalvarez
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
zulegomez
 
Normas Basicas de la Netiqueta
Normas Basicas de la NetiquetaNormas Basicas de la Netiqueta
Normas Basicas de la Netiqueta
KEFON
 
Las 10 reglas básicas de la
Las 10 reglas básicas de laLas 10 reglas básicas de la
Las 10 reglas básicas de la
leidygarcia08
 
los 10 Normas Básicas De La Netiquta
los 10 Normas Básicas De La Netiquta los 10 Normas Básicas De La Netiquta
los 10 Normas Básicas De La Netiquta
leidy123morales
 
las 10 normas básicas de la netiqueta
las 10 normas básicas de la netiqueta las 10 normas básicas de la netiqueta
las 10 normas básicas de la netiqueta
moritamorales
 
10 reglas basicas de la netiqueta
10 reglas basicas de la netiqueta10 reglas basicas de la netiqueta
10 reglas basicas de la netiqueta
angie-rubiano
 
Normas de etiqueta en internet (netiqueta)
Normas de etiqueta en internet  (netiqueta)Normas de etiqueta en internet  (netiqueta)
Normas de etiqueta en internet (netiqueta)
LinaLindemann
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
Ålbåä Cåströ
 
las 10 reglas básicas de la Netiqueta
las 10 reglas básicas de la Netiqueta las 10 reglas básicas de la Netiqueta
las 10 reglas básicas de la Netiqueta
leydisitha
 
Las 10 reglas básicas de la netiqueta
Las 10 reglas básicas de la netiquetaLas 10 reglas básicas de la netiqueta
Las 10 reglas básicas de la netiqueta
susanaidemedinacardenas
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
jesusm011
 

La actualidad más candente (20)

Trabajos de netiquetas
Trabajos de netiquetasTrabajos de netiquetas
Trabajos de netiquetas
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
 
Netiqueta.
Netiqueta.Netiqueta.
Netiqueta.
 
Reglasdelanetiqueta
ReglasdelanetiquetaReglasdelanetiqueta
Reglasdelanetiqueta
 
Giraldo & miyer 9 2
Giraldo & miyer 9 2Giraldo & miyer 9 2
Giraldo & miyer 9 2
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
NETETIQUETA REGLAS BÁSICAS
NETETIQUETA REGLAS BÁSICAS NETETIQUETA REGLAS BÁSICAS
NETETIQUETA REGLAS BÁSICAS
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Normas Basicas de la Netiqueta
Normas Basicas de la NetiquetaNormas Basicas de la Netiqueta
Normas Basicas de la Netiqueta
 
Las 10 reglas básicas de la
Las 10 reglas básicas de laLas 10 reglas básicas de la
Las 10 reglas básicas de la
 
los 10 Normas Básicas De La Netiquta
los 10 Normas Básicas De La Netiquta los 10 Normas Básicas De La Netiquta
los 10 Normas Básicas De La Netiquta
 
las 10 normas básicas de la netiqueta
las 10 normas básicas de la netiqueta las 10 normas básicas de la netiqueta
las 10 normas básicas de la netiqueta
 
10 reglas basicas de la netiqueta
10 reglas basicas de la netiqueta10 reglas basicas de la netiqueta
10 reglas basicas de la netiqueta
 
Normas de etiqueta en internet (netiqueta)
Normas de etiqueta en internet  (netiqueta)Normas de etiqueta en internet  (netiqueta)
Normas de etiqueta en internet (netiqueta)
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
 
las 10 reglas básicas de la Netiqueta
las 10 reglas básicas de la Netiqueta las 10 reglas básicas de la Netiqueta
las 10 reglas básicas de la Netiqueta
 
Las 10 reglas básicas de la netiqueta
Las 10 reglas básicas de la netiquetaLas 10 reglas básicas de la netiqueta
Las 10 reglas básicas de la netiqueta
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
 

Destacado

Cultura ciudadana y proyectos sociales(clase 1)
Cultura ciudadana y proyectos sociales(clase 1)Cultura ciudadana y proyectos sociales(clase 1)
Cultura ciudadana y proyectos sociales(clase 1)
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Acuerdo pedagógico netiqueta
Acuerdo pedagógico netiqueta Acuerdo pedagógico netiqueta
Acuerdo pedagógico netiqueta
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Cultura ciudadana y proyectos sociales
Cultura ciudadana y proyectos socialesCultura ciudadana y proyectos sociales
Cultura ciudadana y proyectos sociales
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Auditoria de gestión y ambiental
Auditoria de gestión y ambientalAuditoria de gestión y ambiental
Auditoria de gestión y ambiental
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Acuerdo pedagógico liderazgo
Acuerdo pedagógico liderazgoAcuerdo pedagógico liderazgo
Acuerdo pedagógico liderazgo
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Calidad y liderazgo positivo(clase 4)
Calidad y liderazgo positivo(clase 4)Calidad y liderazgo positivo(clase 4)
Calidad y liderazgo positivo(clase 4)
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Gestion ambiental cegesti
Gestion ambiental cegestiGestion ambiental cegesti
Gestion ambiental cegesti
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Syllabus Gerencia Ambiental
Syllabus Gerencia AmbientalSyllabus Gerencia Ambiental
Syllabus Gerencia Ambiental
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Acuerdo pedagogico gerencia ambiental
Acuerdo pedagogico gerencia ambientalAcuerdo pedagogico gerencia ambiental
Acuerdo pedagogico gerencia ambiental
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Planeación estratégica.(clase 1)pptx
Planeación estratégica.(clase 1)pptxPlaneación estratégica.(clase 1)pptx
Planeación estratégica.(clase 1)pptx
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Gerencia ambiental (clase 2)
Gerencia ambiental (clase 2)Gerencia ambiental (clase 2)
Gerencia ambiental (clase 2)
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Planeación estratégica.(clase 4)pptx
Planeación estratégica.(clase 4)pptxPlaneación estratégica.(clase 4)pptx
Planeación estratégica.(clase 4)pptx
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Planeación estratégica.(clase 3)pptx
Planeación estratégica.(clase 3)pptxPlaneación estratégica.(clase 3)pptx
Planeación estratégica.(clase 3)pptx
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Calidad y liderazgo positivo(clase 3)
Calidad y liderazgo positivo(clase 3)Calidad y liderazgo positivo(clase 3)
Calidad y liderazgo positivo(clase 3)
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Gerencia ambiental
Gerencia ambientalGerencia ambiental
Gerencia ambiental
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Gerencia ambiental(clase 3 y 4)
Gerencia ambiental(clase 3 y 4)Gerencia ambiental(clase 3 y 4)
Gerencia ambiental(clase 3 y 4)
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Calidad y liderazgo positivo
Calidad y liderazgo positivoCalidad y liderazgo positivo
Calidad y liderazgo positivo
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Creatividad y pensamiento innovador(clase 1)
Creatividad y pensamiento innovador(clase 1)Creatividad y pensamiento innovador(clase 1)
Creatividad y pensamiento innovador(clase 1)
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Creatividad y pensamiento innovador(clase 3 y 4)
Creatividad y pensamiento innovador(clase 3 y 4)Creatividad y pensamiento innovador(clase 3 y 4)
Creatividad y pensamiento innovador(clase 3 y 4)
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Syllabus planeacion estrategica
Syllabus planeacion estrategicaSyllabus planeacion estrategica
Syllabus planeacion estrategica
Ronald Paul Torrejon Infante
 

Destacado (20)

Cultura ciudadana y proyectos sociales(clase 1)
Cultura ciudadana y proyectos sociales(clase 1)Cultura ciudadana y proyectos sociales(clase 1)
Cultura ciudadana y proyectos sociales(clase 1)
 
Acuerdo pedagógico netiqueta
Acuerdo pedagógico netiqueta Acuerdo pedagógico netiqueta
Acuerdo pedagógico netiqueta
 
Cultura ciudadana y proyectos sociales
Cultura ciudadana y proyectos socialesCultura ciudadana y proyectos sociales
Cultura ciudadana y proyectos sociales
 
Auditoria de gestión y ambiental
Auditoria de gestión y ambientalAuditoria de gestión y ambiental
Auditoria de gestión y ambiental
 
Acuerdo pedagógico liderazgo
Acuerdo pedagógico liderazgoAcuerdo pedagógico liderazgo
Acuerdo pedagógico liderazgo
 
Calidad y liderazgo positivo(clase 4)
Calidad y liderazgo positivo(clase 4)Calidad y liderazgo positivo(clase 4)
Calidad y liderazgo positivo(clase 4)
 
Gestion ambiental cegesti
Gestion ambiental cegestiGestion ambiental cegesti
Gestion ambiental cegesti
 
Syllabus Gerencia Ambiental
Syllabus Gerencia AmbientalSyllabus Gerencia Ambiental
Syllabus Gerencia Ambiental
 
Acuerdo pedagogico gerencia ambiental
Acuerdo pedagogico gerencia ambientalAcuerdo pedagogico gerencia ambiental
Acuerdo pedagogico gerencia ambiental
 
Planeación estratégica.(clase 1)pptx
Planeación estratégica.(clase 1)pptxPlaneación estratégica.(clase 1)pptx
Planeación estratégica.(clase 1)pptx
 
Gerencia ambiental (clase 2)
Gerencia ambiental (clase 2)Gerencia ambiental (clase 2)
Gerencia ambiental (clase 2)
 
Planeación estratégica.(clase 4)pptx
Planeación estratégica.(clase 4)pptxPlaneación estratégica.(clase 4)pptx
Planeación estratégica.(clase 4)pptx
 
Planeación estratégica.(clase 3)pptx
Planeación estratégica.(clase 3)pptxPlaneación estratégica.(clase 3)pptx
Planeación estratégica.(clase 3)pptx
 
Calidad y liderazgo positivo(clase 3)
Calidad y liderazgo positivo(clase 3)Calidad y liderazgo positivo(clase 3)
Calidad y liderazgo positivo(clase 3)
 
Gerencia ambiental
Gerencia ambientalGerencia ambiental
Gerencia ambiental
 
Gerencia ambiental(clase 3 y 4)
Gerencia ambiental(clase 3 y 4)Gerencia ambiental(clase 3 y 4)
Gerencia ambiental(clase 3 y 4)
 
Calidad y liderazgo positivo
Calidad y liderazgo positivoCalidad y liderazgo positivo
Calidad y liderazgo positivo
 
Creatividad y pensamiento innovador(clase 1)
Creatividad y pensamiento innovador(clase 1)Creatividad y pensamiento innovador(clase 1)
Creatividad y pensamiento innovador(clase 1)
 
Creatividad y pensamiento innovador(clase 3 y 4)
Creatividad y pensamiento innovador(clase 3 y 4)Creatividad y pensamiento innovador(clase 3 y 4)
Creatividad y pensamiento innovador(clase 3 y 4)
 
Syllabus planeacion estrategica
Syllabus planeacion estrategicaSyllabus planeacion estrategica
Syllabus planeacion estrategica
 

Similar a Netiqueta

Reglas de netiqueta
Reglas de netiquetaReglas de netiqueta
Reglas de netiqueta
stivenf8
 
DIEZ REGLAS BASICAS DE LA NETIQUETA
DIEZ REGLAS BASICAS DE LA NETIQUETA DIEZ REGLAS BASICAS DE LA NETIQUETA
DIEZ REGLAS BASICAS DE LA NETIQUETA
ALEJANDRA AGUIRRE
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
pathiko
 
Las 10 reglas básicas de la netiqueta
Las 10 reglas básicas de la netiquetaLas 10 reglas básicas de la netiqueta
Las 10 reglas básicas de la netiqueta
Pipe Penagos
 
Las10reglasbsicasdenetiqueta
Las10reglasbsicasdenetiquetaLas10reglasbsicasdenetiqueta
Las10reglasbsicasdenetiqueta
Jared Mosquera
 
10 Reglas Básicas de Netiqueta
10 Reglas Básicas de Netiqueta10 Reglas Básicas de Netiqueta
10 Reglas Básicas de Netiqueta
Camila Manrique
 
Las 10 reglas basicas de las netiquetas
Las 10 reglas basicas de las netiquetasLas 10 reglas basicas de las netiquetas
Las 10 reglas basicas de las netiquetas
victorzamusoacha
 
Normas Basicas De La "Netiqueta"
Normas Basicas De La "Netiqueta"Normas Basicas De La "Netiqueta"
Normas Basicas De La "Netiqueta"
KEFON
 
Normas basicas de la Netiqueta
Normas basicas de la NetiquetaNormas basicas de la Netiqueta
Normas basicas de la Netiqueta
KEFON
 
Querubin 3
Querubin 3Querubin 3
Querubin 3
KEFON
 
Hamilton
HamiltonHamilton
Hamilton
rociogil
 
10 reglas basicas de la netiqueta
10 reglas basicas de la netiqueta10 reglas basicas de la netiqueta
10 reglas basicas de la netiqueta
daniergarcia123
 
10 reglas basicas_de_la_netiqueta
10 reglas basicas_de_la_netiqueta10 reglas basicas_de_la_netiqueta
10 reglas basicas_de_la_netiqueta
angie192
 
10 reglas basicas
10 reglas basicas10 reglas basicas
10 reglas basicas
yesica23viveros
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
ANDYRAP1995
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
wialdiru
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
ANDYRAP1995
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
ANDYRAP1995
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
wialdiru
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
wialdiru
 

Similar a Netiqueta (20)

Reglas de netiqueta
Reglas de netiquetaReglas de netiqueta
Reglas de netiqueta
 
DIEZ REGLAS BASICAS DE LA NETIQUETA
DIEZ REGLAS BASICAS DE LA NETIQUETA DIEZ REGLAS BASICAS DE LA NETIQUETA
DIEZ REGLAS BASICAS DE LA NETIQUETA
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Las 10 reglas básicas de la netiqueta
Las 10 reglas básicas de la netiquetaLas 10 reglas básicas de la netiqueta
Las 10 reglas básicas de la netiqueta
 
Las10reglasbsicasdenetiqueta
Las10reglasbsicasdenetiquetaLas10reglasbsicasdenetiqueta
Las10reglasbsicasdenetiqueta
 
10 Reglas Básicas de Netiqueta
10 Reglas Básicas de Netiqueta10 Reglas Básicas de Netiqueta
10 Reglas Básicas de Netiqueta
 
Las 10 reglas basicas de las netiquetas
Las 10 reglas basicas de las netiquetasLas 10 reglas basicas de las netiquetas
Las 10 reglas basicas de las netiquetas
 
Normas Basicas De La "Netiqueta"
Normas Basicas De La "Netiqueta"Normas Basicas De La "Netiqueta"
Normas Basicas De La "Netiqueta"
 
Normas basicas de la Netiqueta
Normas basicas de la NetiquetaNormas basicas de la Netiqueta
Normas basicas de la Netiqueta
 
Querubin 3
Querubin 3Querubin 3
Querubin 3
 
Hamilton
HamiltonHamilton
Hamilton
 
10 reglas basicas de la netiqueta
10 reglas basicas de la netiqueta10 reglas basicas de la netiqueta
10 reglas basicas de la netiqueta
 
10 reglas basicas_de_la_netiqueta
10 reglas basicas_de_la_netiqueta10 reglas basicas_de_la_netiqueta
10 reglas basicas_de_la_netiqueta
 
10 reglas basicas
10 reglas basicas10 reglas basicas
10 reglas basicas
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 

Más de Ronald Paul Torrejon Infante

Creatividad y pensamiento innovador
Creatividad y pensamiento innovadorCreatividad y pensamiento innovador
Creatividad y pensamiento innovador
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Planeación estratégica
Planeación estratégicaPlaneación estratégica
Planeación estratégica
Ronald Paul Torrejon Infante
 
SYLLABUS: Creatividad y pensamiento innovador
SYLLABUS: Creatividad y pensamiento innovadorSYLLABUS: Creatividad y pensamiento innovador
SYLLABUS: Creatividad y pensamiento innovador
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Acuerdo pedagógico
Acuerdo pedagógicoAcuerdo pedagógico
Acuerdo pedagógico
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Calidad y liderazgo positivo(clase 2)
Calidad y liderazgo positivo(clase 2)Calidad y liderazgo positivo(clase 2)
Calidad y liderazgo positivo(clase 2)
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Gerencia ambiental(clase 2)
Gerencia ambiental(clase 2)Gerencia ambiental(clase 2)
Gerencia ambiental(clase 2)
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Calidad y liderazgo positivo
Calidad y liderazgo positivoCalidad y liderazgo positivo
Calidad y liderazgo positivo
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Calidad y liderazgo positivo
Calidad y liderazgo positivoCalidad y liderazgo positivo
Calidad y liderazgo positivo
Ronald Paul Torrejon Infante
 
Gestion ambiental
Gestion ambientalGestion ambiental
Gestion ambiental
Ronald Paul Torrejon Infante
 
SISTEMAS DE CONTROL
SISTEMAS DE CONTROLSISTEMAS DE CONTROL
SISTEMAS DE CONTROL
Ronald Paul Torrejon Infante
 

Más de Ronald Paul Torrejon Infante (10)

Creatividad y pensamiento innovador
Creatividad y pensamiento innovadorCreatividad y pensamiento innovador
Creatividad y pensamiento innovador
 
Planeación estratégica
Planeación estratégicaPlaneación estratégica
Planeación estratégica
 
SYLLABUS: Creatividad y pensamiento innovador
SYLLABUS: Creatividad y pensamiento innovadorSYLLABUS: Creatividad y pensamiento innovador
SYLLABUS: Creatividad y pensamiento innovador
 
Acuerdo pedagógico
Acuerdo pedagógicoAcuerdo pedagógico
Acuerdo pedagógico
 
Calidad y liderazgo positivo(clase 2)
Calidad y liderazgo positivo(clase 2)Calidad y liderazgo positivo(clase 2)
Calidad y liderazgo positivo(clase 2)
 
Gerencia ambiental(clase 2)
Gerencia ambiental(clase 2)Gerencia ambiental(clase 2)
Gerencia ambiental(clase 2)
 
Calidad y liderazgo positivo
Calidad y liderazgo positivoCalidad y liderazgo positivo
Calidad y liderazgo positivo
 
Calidad y liderazgo positivo
Calidad y liderazgo positivoCalidad y liderazgo positivo
Calidad y liderazgo positivo
 
Gestion ambiental
Gestion ambientalGestion ambiental
Gestion ambiental
 
SISTEMAS DE CONTROL
SISTEMAS DE CONTROLSISTEMAS DE CONTROL
SISTEMAS DE CONTROL
 

Último

2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
estroba5
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
belbarcala
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
77361565
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
acgtz913
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
La Paradoja educativa
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 

Último (20)

A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 

Netiqueta

  • 2. ¿Qué es la “Netiqueta”? Para ponerlo en pocas palabras, es la etiqueta que se utiliza para comunicarse en la Red o sea, la etiqueta del Ciberespacio. Y etiqueta significa “las normas requeridas por la buena educación o prescritas por una autoridad para ser tenidas en cuenta en la vida social o la oficial”. En otras palabras, la “Netiqueta” encierra una serie de reglas para comportarse adecuadamente en línea.
  • 3.
  • 4.
  • 5. La regla de oro que le enseñaron sus padres y sus primeros educadores fue muy simple: No hagas a otros lo que no quieras que te hagan a ti. Trate de ponerse en los zapatos de los otros. Defiéndase pero trate de no herir los sentimientos de otros.
  • 6. Recuerde que son seres humanos. Cuando usted se comunica electrónicamente todo lo que ve es un monitor. No utiliza expresiones faciales, gestos o tonos de voz para comunicar lo que desea; palabras, simplemente palabras escritas es todo lo que usted tiene. Y esto lo experimenta también su corresponsal.
  • 7.
  • 8. En la vida real la mayoría de las personas obedecen la ley, ya sea por voluntad propia o por miedo a ser descubiertos. En el ciberespacio las posibilidades de ser descubierto parecen remotas. Y posiblemente porque la gente a veces olvida que hay un ser humano al otro lado del computador, creen que estándares éticos o de comportamiento bajos, son aceptables. La confusión es comprensible, pero están equivocados. Los estándares de comportamiento pueden ser diferentes en algunas áreas del ciberespacio, pero no más bajos que en el mundo real.
  • 9.
  • 10. Lo que es perfectamente aceptable en un área puede ser condenable en otra. Por ejemplo, en muchos de los grupos de discusión por Televisión hablar de rumores es permisible. Pero enviar esos rumores a una lista de correo de periodistas lo convertirá a usted en a persona muy impopular. Y como la “Netiqueta” es diferente en diferentes sitios, es muy importante saber donde está uno. De allí el siguiente corolario: Observe antes de saltar. Cuando entre a un dominio en el ciberespacio que es nuevo para usted, debe darse tiempo para observar. Póngale atención al “chat” o lea los archivos. Fórmese una idea de cómo actúan las personas que ya están
  • 11.
  • 12. Es de conocimiento común que hoy en día la gente tiene menos tiempo que antes, aunque (o posiblemente porque) duerman menos y tengan más elementos que ahorran tiempo de los que tuvieron sus abuelos. Cuando usted envía un correo o un mensaje a un grupo de discusión, usted está utilizando (o deseando utilizar) el tiempo de los demás. Es su responsabilidad asegurarse de que el tiempo que "gastan" leyendo su mensaje no sea un desperdicio. El ancho de banda (capacidad) a veces se usa como sinónimo de tiempo, aunque en realidad es algo diferente. El ancho de banda es la capacidad para transportar información por los cables y canales que nos conectan a todos en el ciberespacio.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Finalmente, después de todos estos comentarios negativos, dediquémonos a los consejos positivos. La fortaleza del ciberespacio está en la cantidad de gente que lo usa. La razón por la que hacer preguntas en línea da resultado se debe a la cantidad de personas con conocimientos que las leen. Y si solamente algunos de ellos ofrecen respuestas inteligentes, la suma total del conocimiento mundial aumenta. El Internet mismo se inició y creció porque algunos científicos querían compartir información. Gradualmente, el resto de nosotros la pudo acceder también. Entonces, a pesar de todos los “no haga” que ha encontrado en este escrito, usted tiene algo que ofrecer. No tenga temor de compartir con otros lo que usted sabe.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Por supuesto que usted no soñaría nunca con escarbarle los cajones de los escritorios de sus compañeros. Así es que tampoco debe leer sus correos. Desafortunadamente mucha gente lo hace. Este tema si que merece un tratamiento especial. Por ahora comparto con ustedes una historia que les puede prevenir: El caso del corresponsal extranjero curioso En 1.993 un corresponsal extranjero muy estimado del periódico Los Ángeles Times en la oficina de Moscú, fue sorprendido leyendo el correo de uno de sus compañeros.
  • 22.
  • 23. Algunas personas tienen en el ciberespacio más influencia que otras. Existen expertos en toda clase de juegos de realidad virtual, expertos en todo tipo de software de oficina y expertos en administrar toda clase de sistemas. Saber más que los otros, o tener un mayor conocimiento de cómo funcionan los distintos sistemas, no le da a usted el derecho de aprovecharse de los demás. Por ejemplo, los administradores de los sistemas no deben leer nunca el correo de otros.
  • 24. REGLA NO. 10: EXCUSE LOS ERRORES DE OTROS
  • 25. Todos en algún momento fuimos primíparas en la Red. Y no todas las personas han tenido acceso a los conocimientos que se plantean en este libro. Entonces cuando alguien cometa un error "de ortografía, haga un comentario fuerte, una pregunta tonta o dé una respuesta innecesariamente larga" sea paciente. Si el error es pequeño no haga ningún comentario. Si tiene muchas ganas de hacerlo piense dos veces antes de reaccionar. Así tenga usted buenas maneras en la Red eso no le da derecho de corregir a todo el mudo. Si va a decirle a una persona que cometió un error, dígaselo amablemente y ojalá por el correo privado, no lo haga público.
  • 26. CÓMO COMPORTARNOS ADECUADAMENTE EN LA RED Netiqueta en el correo electrónico 1. Para evitar correos anónimos se debe introducir correctamente los datos del remitente. 2. Rellenar el campo de “Asunto” indicando el motivo del correo. 3. Evitar poner fondos, aumentan el peso del correo. 4. Dejar la ultima respuesta cuando se responde a un mensaje, que este a su vez da respuesta a otro.
  • 27. NETIQUETA EN LOS CHATS Ignorar canales en donde los usuarios se comporten de forma indebida o expulsarlos si es que ya nos molestaron en exceso. Evitar hacer preguntas que provoquen incomodidad, ser respetuosos y educados
  • 28. ¿CUÁL ES EL FORMATO MÁS ADECUADO PARA LOS TEXTOS? 1. No debemos abusar de los colores en el texto de nuestro mensaje, debido a que para el lector es un factor de distracción. 2. Podemos utilizar negritas, cursiva, comillas, etc., pero no el texto subrayado, ya que se confundiría con algún link, ni las mayúsculas. 3. En nuestro formato del mensaje los párrafos deben ser cortos y separados por dos espacios, para evitar que sea tediosa la lectura.