Alfredo Sherrington Rodríguez es un psicólogo chileno experto en neuroseguridad y toma de decisiones. El documento resume su experiencia y credenciales, incluyendo su trabajo en bomberos, investigaciones sobre perfiles psicológicos, y la creación del campo de la neuroseguridad. Además, presenta preguntas sobre comportamientos (in)seguros y cómo la neurociencia puede ayudar a comprender la toma de decisiones.

1. Neuroseguridad
Alfredo Sherrington Rodríguez
(2020)
Alfredo Sherrington R.
alfredo.sherrington@neuro4b.com
www.neuro4b.com

2. • Psicólogo PUCV, Chile.
• Magister en Neoprevención y Mejora Continua, UdM, Chile.
• Master Administration Business, U.Lleida, España.
.
• Diagram causal. Harvard University.
• Psychological First Aids, Johns Hopkins University.
• ¿Quién es tu cliente?. Massachusetts Institute Technology.
• Diploma Estudios Avanzados-Metodología Investigación. U. Lleida.
• Incendio-Rescate, Texas A&M, USA.
• Asesoría, Investigación, Docencia.
• Psicología de las Emergencias.
• Neuropsicología, Metodología de Investigación.
• Creador de Neuroseguridad
• Socio Brain Technology
• VP Tecnologías para la Seguridad y Emergencias red Neuro4B.com

3. • La Historia conjugó la Psicología con
las Emergencias.
• 21 años Bombero-Rescatista
• Tesis: Construcción de Perfil
Psicológico de Bomberos Rescatistas
CBVM (1998). (Cortes, M; Oneto, P; Sherrington, A)

4. Habían
preguntas…
• ¿POR QUÉ ALGUIEN EBRIOCONDUCE UN VEHíCULO?
• ¿POR QUÉ UN TRABAJADOR NO USA EL EPP QUE LE
ENTREGA LA EMPRESA?
• ¿POR QUÉ LAS PERSONAS CRUZAN LA CALLE A LA MITAD
O EN SEMÁFORO EN ROJO?
• ¿POR QUÉ NOS GUSTA TRABAJAR EN EMERGENCIAS?
• ¿CÓMO SELECCIONAR MEJOR A BRIGADISTAS DE
EMERGENCIAS?
• ¿QUÉ CONSECUENCIAS EN SALUD MENTAL ?

5. 21 Enero 2008

6. Unidad Objetivo Descripción
Presentación Describir las características del curso,
participantes y relator, metodología, propósito.
Se realiza el encuadre de la actividad, considerando los aspectos
formales y relacionales de la misma.
Se realiza evaluación diagnóstica por formulario Google Forms.
Conceptos Establecer los fundamentos y conceptos bases
de la Neuroseguridad.
Se explica el desarrollo de la Neuroseguridad, y se definen los principales
conceptos de los componentes neurocientíficos, behavioral economics,
making decisions, Seguridad, Bienestar.
Asociación Reconocer componentes neuropsicológicos en
la de Toma de decisiones conductas (in)seguras
en el trabajo.
Mostrar funcionamiento de equipos de Brain
Computer Interfaces
Modelo de Racionalidad Limitada
Sesgos de Decisión, Heurísticas, Utilidad/Beneficio, Toma de Decisiones ,
(IN)Seguras, Funciones Ejecutivas-Lóbulo Prefrontal, Funciones
Integradas-Cuerpo Callosos, Funciones Emocionales- Sistema Límbico
Se prueban en vivo equipos de 2 y 14 canales EEG.
Casos Exponer casos de investigación, aplicación y los
desafíos de NS y Bienestar.
Área Emergencias, Neurocompetencias, Salud Mental Ocupacional y
Bienestar, Desafíos en industria 4.0

7. ACTIVIDAD 1
• IR A FORMULARIO 1
• https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd8yquRtTFREUCRRD-
IX_jYIV2C6KM49cyILCMbmH3ythK7YQ/viewform?usp=sf_link

8. Köhler, W (1929) lenguaje-sonidos-afecto
Ramachandran, V. S.; L. M. Oberman. (2009), Sonido, activación sensorial

9. SEGURIDAD
La palabra "seguridad"
viene del latín securitas
(cualidad de estar sin
cuidado) de securus,de la raíz se- (prefijo
arcaico latino que significa separar, como en separar,
selecto, secreto, etc) y curus, cuidado (como en cura y
curador) y el sufijo -tas (-dad = cualidad).
La palabra cuidar (poner
atención a algo o alguien)
viene del latín cogitare = "pensar".
http://etimologias.dechile.net

10. RIESGOS (Epalza, Míkel. Nota sobre la etimología
árabe-islámica de “Riesgo”)

12. 3-5 mts de ahorro
Tiempo 3 min
Planificación
Falta información
Corregir con un error-falta
“Lata, flojera, cansancio”

14. “As Neuroeconomics gets started I've received a lot of email asking for an
explanation. So here goes. Neuroeconomics is an
interdisciplinary research program with
the goal of building a biological model of
decision making in economic
environments. Neuroeconomists ask, how does the embodied brain
enable the mind (or groups of minds) to make economic decisions? By combining
techniques from cognitive neuroscience and experimental economics we can now
watch neural activity in real time, observe how this activity depends on the economic
environment, and test hypotheses about how the emergent mind makes economic
decisions. Neuroeconomics allows us to better understand both the wide range of
heterogeneity in human behavior, and the role of institutions as ordered extensions of
our minds”.(McCabe, K. 2003)
#Cerebro, # Economía, # Toma de Decisiones

15. “Neuroeconomics is the use of data
on brain processes to suggest new
underpinnings for economic theories,
which explain how much people save, why there are strikes, why the stock
market fluctuates, the nature of consumer confidence and its effect on
the economy, and so forth”.(Camerer, 2005)
#Cerebro, # Economía, # Toma de Decisiones

16. …NEUROECONOMÍA APLICADA
A LA TOMA DE DECISIONES EN
SITUACIONES DE EMERGENCIA
(Sherrington 2007).

17. NEUROCIENCIAS
1791
Luigi Galvani
Electricidad
Animales
1876
Bartolomeo
Golgi
Tintura
neuronas
1906
SantiagoRamon
y Cajal
Neurona
1906
Charles Sherrington
Reflejos
Sinapsis
“El hombre sobre
su naturaleza”
1924
Hans Berger
EEG
(6 Julio)
2011
Tan Le
2020
Neurogeneration
100 años

18. BEHAVIORAL ECONOMICS
TOMA DE DECISIONES
Dr. Herbert Simon(1962)
Racionalidad Acotada
.- La información es limitada
.- El tiempo es limitado
.- Solución Satisfacentes
Racionales e Irracionales (emocionales)
Incertidumbre: Kahneman & Tversky (1979)
Sesgos y Heurística: Gingerenzer, (1996)
Dotación, Preferencias invertidas, Status quo; Tahler, R.(2015)
Ariely,Daniel.; Zak, Paul.; Loewenstein, George.; Fehr, Ernest.; Mclure, Samuel (Pepsi); Glimcher, Paul.

19. La NEUROSEGURIDAD
LABORAL es un área de
la neuroeconomía que
estudia la Toma de
Decisiones en relación a
comportamientos
Seguros de las personas.
(Sherrington, 2011).
#Neuroeconomía
# Toma de decisiones
#Comportamiento Seguro
Propiedad intelectual N° 212650, N°212652. Diciembre 2011

20. •¿POR QUÉ NO USAN LOS EPP?

21. Entrevistas
• -NO USABAN EEP, 3 SUJETOS, <25 AÑOS
• + USABAN EPP, 3 SUJETOS, 35-45 AÑOS
• Cuando no usaban EPP: Los jóvenes lo hacían
en público;
• Los adultos en forma oculta.
• Los jóvenes un discurso oposicionista;
• Los adultos de culpabilidad.
•Los jóvenes un goce hedónico, Los adultos
una preocupación colaborativa.

22. • Modelo triuno, Paul MacLean, 1990

23. FUNCIONES EJECUTIVAS V/S
IMPULSO (EMOCIONAL)

24. •LÓBULO PREFONTAL MUESTRA UNA MENOR
ACTIVIDAD AL RELATAR SU CONDUCTA INSEGURA,
SE ELEVABA LA EXCITACIÓN Y LA VALÍA.

25. CONCLUSIONES
•El impulso existe, es la
capacidad de control la
diferencia.
•El cerebro inseguro
funciona similar a
cerebros adolescente
(<25ª)
•La conducta insegura
favorece autoimagen
sexual

26. MENOS FUNCIONES
EJECUTIVAS
•EDAD
•ALCOHOL
•FATIGA
•ESTRÉS
•CICLO DE SUEÑO

27. EN EL 2011…ESTO ERA IMPACTANTE

28. VEAMOS EL EEG-EMOTIV