WIRIS es un programa en línea que se utiliza como herramienta de estudio matemático, facilitando la interacción de ecuaciones simbólicas. Se caracteriza por permitir editar y calcular fórmulas complejas de manera sencilla y rápida. El programa se usa ampliamente en Europa, Canadá, América Latina y otros países para apoyar el aprendizaje de conceptos matemáticos como fracciones, potencias y ecuaciones.
Un alpinista decidió subir solo el Aconcagua sin compañeros ni preparación adecuada. De noche resbaló cerca de la cima y cayó por un acantilado, pero su cuerda lo detuvo. Escuchó una voz que le ofreció ayuda si cortaba la cuerda, pero el alpinista se aferró a ella y fue encontrado muerto al día siguiente, a solo dos metros del suelo, porque no confió lo suficiente para soltarla.
El directorio del sindicato cita a todos los miembros activos y pasivos a una reunión general el 3 de febrero de 2015 a las 13:45 pm en las instalaciones de la institución. Aquellos que no asistan serán sancionados de acuerdo al plan de trabajo y se les pedirá a los retrasados que traigan su propia Coca Cola de 10 bolivianos.
Simulacro de aritmética 4º iii bimestre Liceo Naval
Este documento presenta un simulacro de aritmética para estudiantes de cuarto grado. Contiene 6 preguntas relacionadas con funciones matemáticas, incluyendo identificar si gráficas corresponden a funciones, calcular dominios y rangos de funciones, determinar donde funciones son decrecientes, y estudiar la existencia de máximos y mínimos. También pide graficar una función dada con diferentes comportamientos en diferentes intervalos.
Un accidente de tráfico ocurrió en la Avenida 6 de Marzo en El Alto, Bolivia, el 19 de noviembre de 2011 a las 20:40 p.m. Un conductor con 1.00 G/L de alcohol en la sangre perdió el control de su vehículo y volcó, causando lesiones a dos pasajeros que fueron llevados al Hospital Corazón de Jesús. La policía está investigando el accidente.
Este documento contiene tres listas con los nombres y notas de estudiantes. La primera lista tiene 24 estudiantes con notas entre 1.5 y 4.1. La segunda lista tiene 33 estudiantes con notas entre 2.4 y 4.1. La tercera lista tiene 36 estudiantes con notas entre 2 y 3.6.
WIRIS es un programa en línea que se utiliza como herramienta de estudio matemático, facilitando la interacción de ecuaciones simbólicas. Se caracteriza por permitir editar y calcular fórmulas complejas de manera sencilla y rápida. El programa se usa ampliamente en Europa, Canadá, América Latina y otros países para apoyar el aprendizaje de conceptos matemáticos como fracciones, potencias y ecuaciones.
Un alpinista decidió subir solo el Aconcagua sin compañeros ni preparación adecuada. De noche resbaló cerca de la cima y cayó por un acantilado, pero su cuerda lo detuvo. Escuchó una voz que le ofreció ayuda si cortaba la cuerda, pero el alpinista se aferró a ella y fue encontrado muerto al día siguiente, a solo dos metros del suelo, porque no confió lo suficiente para soltarla.
El directorio del sindicato cita a todos los miembros activos y pasivos a una reunión general el 3 de febrero de 2015 a las 13:45 pm en las instalaciones de la institución. Aquellos que no asistan serán sancionados de acuerdo al plan de trabajo y se les pedirá a los retrasados que traigan su propia Coca Cola de 10 bolivianos.
Simulacro de aritmética 4º iii bimestre Liceo Naval
Este documento presenta un simulacro de aritmética para estudiantes de cuarto grado. Contiene 6 preguntas relacionadas con funciones matemáticas, incluyendo identificar si gráficas corresponden a funciones, calcular dominios y rangos de funciones, determinar donde funciones son decrecientes, y estudiar la existencia de máximos y mínimos. También pide graficar una función dada con diferentes comportamientos en diferentes intervalos.
Un accidente de tráfico ocurrió en la Avenida 6 de Marzo en El Alto, Bolivia, el 19 de noviembre de 2011 a las 20:40 p.m. Un conductor con 1.00 G/L de alcohol en la sangre perdió el control de su vehículo y volcó, causando lesiones a dos pasajeros que fueron llevados al Hospital Corazón de Jesús. La policía está investigando el accidente.
Este documento contiene tres listas con los nombres y notas de estudiantes. La primera lista tiene 24 estudiantes con notas entre 1.5 y 4.1. La segunda lista tiene 33 estudiantes con notas entre 2.4 y 4.1. La tercera lista tiene 36 estudiantes con notas entre 2 y 3.6.
Este documento presenta un simulacro de aritmética para estudiantes de quinto grado. Contiene 7 preguntas sobre temas como operaciones con fracciones, radicación, resolución de ecuaciones, variables dependientes e independientes, problemas de edad, tablas y gráficas. El estudiante debe completar el simulacro en 45 minutos para evaluar su comprensión de estos conceptos básicos de aritmética.
Este documento es un simulacro de álgebra para estudiantes de cuarto grado en el Liceo Naval "C. de N. Germán Astete". Contiene seis preguntas sobre funciones, dominios y rangos. El estudiante debe responder las preguntas y el profesor Justo Ríos Cabrera calificará la prueba.
Este documento contiene 35 páginas de preguntas sobre conceptos básicos de aritmética como divisibilidad, múltiplos, residuos de divisiones y números en diferentes bases. Las preguntas van desde identificar cuántos números cumplen ciertas condiciones hasta calcular raíces y residuos de operaciones. El documento parece ser parte de una sesión práctica o examen sobre estos temas aritméticos básicos.
Este documento presenta una guía de trabajo para el curso 11° en las asignaturas de Física y Matemáticas. En Física, propone resolver 7 problemas relacionados con trabajo, potencia y energía. En Matemáticas, propone resolver 8 ejercicios sobre intervalos, desigualdades y gráficas de funciones, y dibujar las gráficas de 3 funciones.
Este documento contiene una prueba de trigonometría compuesta por 5 preguntas. La primera pregunta involucra relacionar conceptos trigonométricos con sus definiciones. La segunda pregunta pide completar una tabla de frecuencias e intervalos de puntajes obtenidos en un examen. La tercera pregunta solicita calcular estadísticas como el número de alumnos y el intervalo con mayor porcentaje. Las preguntas cuatro y cinco consisten en calcular valores trigonométricos dados ángulos y relaciones trigonométricas.
Geometría analítica problemas sobre rectasLiceo Naval
1) El documento presenta 18 problemas de geometría analítica sobre rectas que involucran hallar ecuaciones de rectas, puntos, ángulos, áreas y distancias. 2) Los problemas propuestos son para ser resueltos en clase por los estudiantes de 5to grado de secundaria. 3) El documento fue elaborado por el profesor Justo Ríos Cabrera para el IV bimestre.
Este documento presenta varios experimentos para aplicar conceptos de física. En 3 oraciones: El documento incluye instrucciones para realizar experimentos sobre movimiento uniforme, caída libre, movimientos en el plano, fuerzas, elasticidad, estática, hidrostática, hidrodinámica y calor. Los estudiantes seguirán los procedimientos descritos para obtener datos, realizar cálculos, analizar resultados y sacar conclusiones sobre las leyes y principios físicos involucrados en cada experimento. El documento provee una guía completa para
Este documento presenta un examen de química, física y ambiental para el tercer periodo del ciclo terminal en el Colegio Liceo Nacional. Consta de 20 preguntas de selección múltiple con única respuesta sobre cada materia, con un valor de 0.25 puntos cada una, sumando un total de 5.0 puntos para la nota del parcial. Se instruye a los estudiantes a marcar la respuesta correcta y no se admiten tachaduras o enmiendas.
Este documento presenta una secuencia didáctica de 16 sesiones para la asignatura de Álgebra en el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México, Plantel Ecatepec I. La secuencia busca que los estudiantes desarrollen el razonamiento matemático y usen el lenguaje algebraico para resolver problemas de la vida cotidiana. Incluye las competencias genéricas y disciplinares, el bloque temático de operaciones fundamentales y una descripción general de las actividades de enseñanza, apre
Este documento es un examen de álgebra para estudiantes de quinto grado. Contiene 5 preguntas sobre funciones, incluyendo determinar dominios y rangos, representar funciones gráficamente, y realizar tablas de valores. Los estudiantes deben completar el examen de 45 minutos.
Este documento presenta una ficha de aplicación sobre factorización con 15 problemas para resolver. El documento incluye el nombre de la institución educativa, el tema de factorización, el nombre del profesor y el grado al que va dirigido.
Este documento es un simulacro de álgebra para estudiantes de cuarto grado que incluye 6 problemas matemáticos relacionados con ecuaciones y desigualdades de primer y segundo grado. Los estudiantes deben resolver cada problema y anotar su respuesta. El profesor Justo Ríos Cabrera es responsable del simulacro que se llevó a cabo el 24 de septiembre de 2013.
Este documento contiene una serie de ejercicios de física relacionados con medición y vectores, cinemática, movimientos en el plano, dinámica y estática, trabajo potencia y energía e impulso y cantidad de movimiento. Los ejercicios incluyen cálculos de expresiones científicas, conversiones de unidades, clasificación de cantidades como escalares o vectoriales, sumas y diferencias de vectores, cálculos de desplazamientos, velocidades, aceleraciones, fuerzas, trabajo, energía e impulso para divers
Guía didáctica no 1 álgebra fundamental noveno 2014Martha Diaz
Este documento presenta una guía didáctica sobre factorización para estudiantes de noveno grado. Explica conceptos básicos de factorización y su importancia en áreas como matemáticas y economía. Incluye ejercicios de factorización y aplicaciones, así como una metodología, evaluación y autoevaluación.
Solucion del examen de matematica iv tema i numeros complejosJulio Barreto Garcia
Este examen de matemáticas evalúa tres temas: 1) hallar y representar valores de funciones complejas, 2) encontrar las raíces de una ecuación cuadrática, y 3) verificar para qué valores de x e y dos números complejos son iguales. Instruye al estudiante a responder de forma pulcra y ordenada.
Este documento presenta conceptos clave sobre factoriales, números combinatorios y el binomio de Newton. Introduce la definición de factorial como el producto de todos los números enteros consecutivos desde 1 hasta un número n. Explica cómo calcular números combinatorios usando notación y fórmulas. Finalmente, describe cómo usar el binomio de Newton para expandir expresiones binomiales usando coeficientes binomiales y términos de posición. Incluye ejemplos resueltos de problemas sobre estos temas.
Recuperacion biologia y quimica octavo a onceliceo nacional
Este documento presenta una serie de talleres de nivelación en ciencias naturales y educación ambiental para estudiantes del Liceo Nuevos Horizontes que tengan promedios bajos. Los talleres cubren diversos temas como división celular, reproducción, sistemas del cuerpo humano, ecosistemas, y genética. Para cada tema, se proponen actividades como investigaciones, construcción de maquetas y mapas conceptuales, y la solución de cuestionarios para fortalecer las competencias científicas de los estudiantes. El objet
El documento presenta una ficha de matemática para el segundo año de secundaria. La ficha fue creada por el profesor Justo Ríos Cabrera para su uso en el Liceo Naval "C. de N. Germán Astete".
Este documento describe conceptos básicos de mecánica de fluidos. Explica que un fluido puede estar en reposo o movimiento y define las ramas de hidrostática, hidrodinámica y neumática. También cubre temas como densidad, presión, principio de Pascal y Arquimedes. Finalmente, introduce la ecuación de continuidad y el teorema de Bernoulli, que relaciona la presión y velocidad de un fluido en movimiento.
Este documento presenta un simulacro de aritmética para estudiantes de quinto grado. Contiene 7 preguntas sobre temas como operaciones con fracciones, radicación, resolución de ecuaciones, variables dependientes e independientes, problemas de edad, tablas y gráficas. El estudiante debe completar el simulacro en 45 minutos para evaluar su comprensión de estos conceptos básicos de aritmética.
Este documento es un simulacro de álgebra para estudiantes de cuarto grado en el Liceo Naval "C. de N. Germán Astete". Contiene seis preguntas sobre funciones, dominios y rangos. El estudiante debe responder las preguntas y el profesor Justo Ríos Cabrera calificará la prueba.
Este documento contiene 35 páginas de preguntas sobre conceptos básicos de aritmética como divisibilidad, múltiplos, residuos de divisiones y números en diferentes bases. Las preguntas van desde identificar cuántos números cumplen ciertas condiciones hasta calcular raíces y residuos de operaciones. El documento parece ser parte de una sesión práctica o examen sobre estos temas aritméticos básicos.
Este documento presenta una guía de trabajo para el curso 11° en las asignaturas de Física y Matemáticas. En Física, propone resolver 7 problemas relacionados con trabajo, potencia y energía. En Matemáticas, propone resolver 8 ejercicios sobre intervalos, desigualdades y gráficas de funciones, y dibujar las gráficas de 3 funciones.
Este documento contiene una prueba de trigonometría compuesta por 5 preguntas. La primera pregunta involucra relacionar conceptos trigonométricos con sus definiciones. La segunda pregunta pide completar una tabla de frecuencias e intervalos de puntajes obtenidos en un examen. La tercera pregunta solicita calcular estadísticas como el número de alumnos y el intervalo con mayor porcentaje. Las preguntas cuatro y cinco consisten en calcular valores trigonométricos dados ángulos y relaciones trigonométricas.
Geometría analítica problemas sobre rectasLiceo Naval
1) El documento presenta 18 problemas de geometría analítica sobre rectas que involucran hallar ecuaciones de rectas, puntos, ángulos, áreas y distancias. 2) Los problemas propuestos son para ser resueltos en clase por los estudiantes de 5to grado de secundaria. 3) El documento fue elaborado por el profesor Justo Ríos Cabrera para el IV bimestre.
Este documento presenta varios experimentos para aplicar conceptos de física. En 3 oraciones: El documento incluye instrucciones para realizar experimentos sobre movimiento uniforme, caída libre, movimientos en el plano, fuerzas, elasticidad, estática, hidrostática, hidrodinámica y calor. Los estudiantes seguirán los procedimientos descritos para obtener datos, realizar cálculos, analizar resultados y sacar conclusiones sobre las leyes y principios físicos involucrados en cada experimento. El documento provee una guía completa para
Este documento presenta un examen de química, física y ambiental para el tercer periodo del ciclo terminal en el Colegio Liceo Nacional. Consta de 20 preguntas de selección múltiple con única respuesta sobre cada materia, con un valor de 0.25 puntos cada una, sumando un total de 5.0 puntos para la nota del parcial. Se instruye a los estudiantes a marcar la respuesta correcta y no se admiten tachaduras o enmiendas.
Este documento presenta una secuencia didáctica de 16 sesiones para la asignatura de Álgebra en el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México, Plantel Ecatepec I. La secuencia busca que los estudiantes desarrollen el razonamiento matemático y usen el lenguaje algebraico para resolver problemas de la vida cotidiana. Incluye las competencias genéricas y disciplinares, el bloque temático de operaciones fundamentales y una descripción general de las actividades de enseñanza, apre
Este documento es un examen de álgebra para estudiantes de quinto grado. Contiene 5 preguntas sobre funciones, incluyendo determinar dominios y rangos, representar funciones gráficamente, y realizar tablas de valores. Los estudiantes deben completar el examen de 45 minutos.
Este documento presenta una ficha de aplicación sobre factorización con 15 problemas para resolver. El documento incluye el nombre de la institución educativa, el tema de factorización, el nombre del profesor y el grado al que va dirigido.
Este documento es un simulacro de álgebra para estudiantes de cuarto grado que incluye 6 problemas matemáticos relacionados con ecuaciones y desigualdades de primer y segundo grado. Los estudiantes deben resolver cada problema y anotar su respuesta. El profesor Justo Ríos Cabrera es responsable del simulacro que se llevó a cabo el 24 de septiembre de 2013.
Este documento contiene una serie de ejercicios de física relacionados con medición y vectores, cinemática, movimientos en el plano, dinámica y estática, trabajo potencia y energía e impulso y cantidad de movimiento. Los ejercicios incluyen cálculos de expresiones científicas, conversiones de unidades, clasificación de cantidades como escalares o vectoriales, sumas y diferencias de vectores, cálculos de desplazamientos, velocidades, aceleraciones, fuerzas, trabajo, energía e impulso para divers
Guía didáctica no 1 álgebra fundamental noveno 2014Martha Diaz
Este documento presenta una guía didáctica sobre factorización para estudiantes de noveno grado. Explica conceptos básicos de factorización y su importancia en áreas como matemáticas y economía. Incluye ejercicios de factorización y aplicaciones, así como una metodología, evaluación y autoevaluación.
Solucion del examen de matematica iv tema i numeros complejosJulio Barreto Garcia
Este examen de matemáticas evalúa tres temas: 1) hallar y representar valores de funciones complejas, 2) encontrar las raíces de una ecuación cuadrática, y 3) verificar para qué valores de x e y dos números complejos son iguales. Instruye al estudiante a responder de forma pulcra y ordenada.
Este documento presenta conceptos clave sobre factoriales, números combinatorios y el binomio de Newton. Introduce la definición de factorial como el producto de todos los números enteros consecutivos desde 1 hasta un número n. Explica cómo calcular números combinatorios usando notación y fórmulas. Finalmente, describe cómo usar el binomio de Newton para expandir expresiones binomiales usando coeficientes binomiales y términos de posición. Incluye ejemplos resueltos de problemas sobre estos temas.
Recuperacion biologia y quimica octavo a onceliceo nacional
Este documento presenta una serie de talleres de nivelación en ciencias naturales y educación ambiental para estudiantes del Liceo Nuevos Horizontes que tengan promedios bajos. Los talleres cubren diversos temas como división celular, reproducción, sistemas del cuerpo humano, ecosistemas, y genética. Para cada tema, se proponen actividades como investigaciones, construcción de maquetas y mapas conceptuales, y la solución de cuestionarios para fortalecer las competencias científicas de los estudiantes. El objet
El documento presenta una ficha de matemática para el segundo año de secundaria. La ficha fue creada por el profesor Justo Ríos Cabrera para su uso en el Liceo Naval "C. de N. Germán Astete".
Este documento describe conceptos básicos de mecánica de fluidos. Explica que un fluido puede estar en reposo o movimiento y define las ramas de hidrostática, hidrodinámica y neumática. También cubre temas como densidad, presión, principio de Pascal y Arquimedes. Finalmente, introduce la ecuación de continuidad y el teorema de Bernoulli, que relaciona la presión y velocidad de un fluido en movimiento.
Este documento describe el impulso y la cantidad de movimiento. El impulso se define como el producto de la fuerza por el tiempo durante el cual actúa y tiene la misma dirección que la fuerza. La cantidad de movimiento es el producto de la masa de un cuerpo por su velocidad. El documento también explica cómo calcular la cantidad de movimiento total de un sistema de partículas y las leyes de conservación de la cantidad de movimiento.
El documento define trabajo como el producto de la fuerza por el desplazamiento. Explica que la potencia es la rapidez con que se realiza un trabajo y se define como el cociente entre el trabajo y el tiempo. Finalmente, introduce las definiciones de energía cinética como la capacidad de un cuerpo para realizar trabajo debido a su movimiento, y energía potencial gravitacional como la energía que posee un cuerpo debido a su posición en un campo gravitacional.
Este documento describe diferentes tipos de movimiento como movimiento semiparábolico, parabólico y circular uniforme. Explica que el movimiento semiparábolico ocurre cuando un cuerpo es lanzado horizontalmente desde una altura, el movimiento parabólico cuando es lanzado formando un ángulo con la horizontal, y el movimiento circular uniforme cuando un cuerpo se mueve a velocidad constante en una circunferencia. También presenta ejemplos y ecuaciones para calcular distancias y tiempos involucrados en estos tipos de movimiento.
Este documento trata sobre conceptos fundamentales de física e introduce las magnitudes físicas. Explica que la física estudia los fenómenos observables en la naturaleza y se divide en varias ramas como la mecánica y el electromagnetismo. Define las magnitudes físicas como cantidades cuantitativas que se expresan mediante números y unidades de medida. Finalmente, describe los sistemas internacional y CGS de unidades, así como conceptos como magnitudes fundamentales, derivadas, escalares y vectoriales.
El documento describe tres tipos de movimiento en el plano: movimiento semiparabólico, movimiento parabólico y movimiento circular uniforme. Incluye ejemplos y ejercicios sobre lanzamientos de proyectiles y el cálculo de variables como la altura máxima, tiempo en el aire y alcance horizontal.
La gerencia de proyectos es la organización temporal de recursos para lograr un objetivo a partir de una necesidad, considerando factores internos y externos. Implica funciones como la planificación, organización, selección de personal, ejecución, control y liderazgo para coordinar, gestionar y controlar el proyecto a lo largo de sus fases y procesos, usando técnicas y herramientas que apuntan al ciclo de vida del proyecto desde su inicio hasta su finalización.
Las ondas pueden clasificarse de acuerdo a su medio de propagación, número de oscilaciones, y dirección de propagación. Las ondas mecánicas requieren un medio material mientras que las ondas electromagnéticas no. Las ondas periódicas tienen movimiento continuo y las de pulso solo una oscilación. Las ondas pueden ser transversales u ondulaciones perpendiculares a la dirección de propagación o longitudinales u ondulaciones paralelas. Los fenómenos ondulatorios incluyen reflexión, refracción, difracción
El documento resume conceptos clave de la electrostática, incluyendo:
1) Los cuerpos pueden adquirir una carga eléctrica positiva o negativa al intercambiar electrones al frotarlos.
2) La carga eléctrica de un cuerpo se refiere a un exceso de carga positiva o negativa y depende de la distribución de electrones, protones y neutrones en sus átomos.
3) La ley de Coulomb establece que la fuerza entre dos cargas depende directamente del producto de las c
Este documento presenta dos listas con 38 estudiantes cada una. Cada lista incluye el número, nombre y nota de cada estudiante. Las notas van desde 1.6 hasta 4.2. El documento proporciona información sobre las calificaciones de 76 estudiantes.
Este plan de aula resume los objetivos, temas, actividades y evaluaciones para las asignaturas de matemáticas y física para los grados 9°, 10° y 11° en el colegio Sanpedro Claver en Puerto Boyacá durante el año 2012. Se describen 4 períodos con diferentes temas generativos y estándares para cada grado y asignatura, así como las actividades y recursos a utilizar.
Este documento explica cómo calcular el área de diferentes figuras geométricas, incluyendo rectángulos, cuadrados, paralelogramos, trapecios, rombos, triángulos, polígonos regulares y círculos. Proporciona fórmulas para el área de cada figura y ejemplos numéricos de cómo aplicar las fórmulas.