LECTURAS 
TIPO/ 
Ubicación 
Expositores Fecha A considerar en 
evaluación 
13/10 
Ahumada, Pedro. “La Evaluación en una 
Concepción de Aprendizaje Significativo”. 
Editorial UCV, Valparaíso, 3° edición, 2006. Cap. 
I (p. 17-32) 
PDF 0 Si 
Casanova, María Antonia. “Manual de Evaluación 
Educativa” Editorial La Muralla, Madrid, 2007. 
Cap. III (p 57-92) 
Fotocopia 0 Si 
Cerda, Hugo. “La evaluación como experiencia 
total. Logros-objetivo-procesos”. Editorial Delfín 
LTDA. Santiago, 2000.Cap VIII (P 209-223) / 
Cap. X (p 235-248) 
Fotocopia 3 
BELEN NAHUEL,VALENTINA 
MADARIAGA Y DENISE IBAÑEZ 
29, Sept. Si 
Cerda, Hugo. La nueva evaluación educativa: 
desempeños, logros, competencias, estándares”. 
Ed. Aula alegre, Santiago, 2003. Cap. VII (p 103- 
118) 
Fotocopia 2 
MARICARMEN IBAÑEZ Y 
YENNIFER VARGAS 
29, Sept. Si 
Castillo, Santiago y Cabrerizo, Jesús. “Evaluación 
Educativa y Promoción Escolar”. PEARSON-PRENTICE 
HALL, Madrid, 2003. Cap. II (P 45- 
86) 
Fotocopia 3 
SANDRA ARENAS, KATHERINE 
CATALAN Y CLAUDIA GARCÍA 
29, 
Sept. 
Si 
Decretos: 
511/97 - 107/03 - 158/99 
PDF 2 
FRANCISCO FUENTES Y NICOLÁS 
VALENZUELA 
30, 
Sept. 
Si 
83/01 - 112/99 - 158/99 PDF 3 
SIDNEAD VALLADARES, 
FERNANDA RODRIGUEZ Y TOMAS 
30, Sept. Si
DIAZ 
Moreno-Olivos, T. 
“Lo bueno, lo malo y lo feo: las muchas caras de 
la evaluación”. Revista Iberoamericana de 
educación superior, 84-97. 2010 
PDF 
2 
ANGGIELA DORADOR Y FELIPE 
LEDEZMA 
06, 
Oct. 
Si 
Pardo, D., Bejarano, B., Henao, M., & Valero, M 
“Evaluar: tener, valer y poder”. Revista 
Iberoamericana de Educación, 1-92006 
PDF 2 
CINDY PAVEZ Y GUSTAVO ALIAGA 
06, 
Oct. 
Si 
Castillo, Santiago y Cabrerizo, Jesús. “Evaluación 
Educativa y Promoción Escolar”. PEARSON-PRENTICE 
HALL, Madrid, 2003. (P 206-227) 
fotocopia 3 
CAMILA YAÑEZ, ULDA TOLOZA Y 
SIOMARA PIZARRO 
07, Oct. No, 
II Unidad 
Förster, C &Rojas, C (2008) Evaluación al 
interior del aula: una mirada desde la validez, la 
confiabilidad y la objetividad. Revista 
pensamiento educativo, vol.43 p 285-305. 
PDF 3 
GIANINNA CHACANO, KATHERINE 
GONZALEZ Y PAOLA FLORES 
14, Oct. No 
II Unidad 
Presentación de prueba escrita 3 
PABLO CABEZA, MATIAS REX Y 
JAZMIN VIDELA 
p/c 
Presentación de prueba escrita 3 
FRANCO OLATE, ANYELO FLORES 
Y CATALINA JIMENEZ 
p/c 
Casanova, María Antonia. “Manual de Evaluación 
Educativa” Editorial La Muralla, Madrid, 2007. 
Cap. V (p 129-187) 
Fotocopia 3 
MARA QUINTANA, BRYAN 
CONCHA Y PAULINA FLORES 
p/c No 
III Unidad 
Instrumentos de observación con aplicación 3 
PATRICIO SAAVEDRA, ALEJANDRA 
BUSTAMANTE Y SEBASTIAN 
ABACA 
p/c 
Instrumentos de observación con aplicación 3 
BETANIA GARCIA, MONICA 
CARRERA, MANUEL FAUNDEZ 
p/c
Instrumentos de observación con aplicación 3 
JONATHAN PEÑA Y FRANCO 
ARATA 
p/c 
Portafolios 1 
DANIELA CASANOVA 
p/c 
Portafolios 1 
BELEN PAREDES 
p/c 
Portafolios 1 
43

Nóminas de lecturas para la prueba

  • 1.
    LECTURAS TIPO/ Ubicación Expositores Fecha A considerar en evaluación 13/10 Ahumada, Pedro. “La Evaluación en una Concepción de Aprendizaje Significativo”. Editorial UCV, Valparaíso, 3° edición, 2006. Cap. I (p. 17-32) PDF 0 Si Casanova, María Antonia. “Manual de Evaluación Educativa” Editorial La Muralla, Madrid, 2007. Cap. III (p 57-92) Fotocopia 0 Si Cerda, Hugo. “La evaluación como experiencia total. Logros-objetivo-procesos”. Editorial Delfín LTDA. Santiago, 2000.Cap VIII (P 209-223) / Cap. X (p 235-248) Fotocopia 3 BELEN NAHUEL,VALENTINA MADARIAGA Y DENISE IBAÑEZ 29, Sept. Si Cerda, Hugo. La nueva evaluación educativa: desempeños, logros, competencias, estándares”. Ed. Aula alegre, Santiago, 2003. Cap. VII (p 103- 118) Fotocopia 2 MARICARMEN IBAÑEZ Y YENNIFER VARGAS 29, Sept. Si Castillo, Santiago y Cabrerizo, Jesús. “Evaluación Educativa y Promoción Escolar”. PEARSON-PRENTICE HALL, Madrid, 2003. Cap. II (P 45- 86) Fotocopia 3 SANDRA ARENAS, KATHERINE CATALAN Y CLAUDIA GARCÍA 29, Sept. Si Decretos: 511/97 - 107/03 - 158/99 PDF 2 FRANCISCO FUENTES Y NICOLÁS VALENZUELA 30, Sept. Si 83/01 - 112/99 - 158/99 PDF 3 SIDNEAD VALLADARES, FERNANDA RODRIGUEZ Y TOMAS 30, Sept. Si
  • 2.
    DIAZ Moreno-Olivos, T. “Lo bueno, lo malo y lo feo: las muchas caras de la evaluación”. Revista Iberoamericana de educación superior, 84-97. 2010 PDF 2 ANGGIELA DORADOR Y FELIPE LEDEZMA 06, Oct. Si Pardo, D., Bejarano, B., Henao, M., & Valero, M “Evaluar: tener, valer y poder”. Revista Iberoamericana de Educación, 1-92006 PDF 2 CINDY PAVEZ Y GUSTAVO ALIAGA 06, Oct. Si Castillo, Santiago y Cabrerizo, Jesús. “Evaluación Educativa y Promoción Escolar”. PEARSON-PRENTICE HALL, Madrid, 2003. (P 206-227) fotocopia 3 CAMILA YAÑEZ, ULDA TOLOZA Y SIOMARA PIZARRO 07, Oct. No, II Unidad Förster, C &Rojas, C (2008) Evaluación al interior del aula: una mirada desde la validez, la confiabilidad y la objetividad. Revista pensamiento educativo, vol.43 p 285-305. PDF 3 GIANINNA CHACANO, KATHERINE GONZALEZ Y PAOLA FLORES 14, Oct. No II Unidad Presentación de prueba escrita 3 PABLO CABEZA, MATIAS REX Y JAZMIN VIDELA p/c Presentación de prueba escrita 3 FRANCO OLATE, ANYELO FLORES Y CATALINA JIMENEZ p/c Casanova, María Antonia. “Manual de Evaluación Educativa” Editorial La Muralla, Madrid, 2007. Cap. V (p 129-187) Fotocopia 3 MARA QUINTANA, BRYAN CONCHA Y PAULINA FLORES p/c No III Unidad Instrumentos de observación con aplicación 3 PATRICIO SAAVEDRA, ALEJANDRA BUSTAMANTE Y SEBASTIAN ABACA p/c Instrumentos de observación con aplicación 3 BETANIA GARCIA, MONICA CARRERA, MANUEL FAUNDEZ p/c
  • 3.
    Instrumentos de observacióncon aplicación 3 JONATHAN PEÑA Y FRANCO ARATA p/c Portafolios 1 DANIELA CASANOVA p/c Portafolios 1 BELEN PAREDES p/c Portafolios 1 43