Matriz estrategias de aprendizaje

1. MATRIZ DE ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
Estrategias de Aprendizaje
Contribución del
Maestro
Actividades a
implementar en
el proyecto
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Deapoyoysensibilizaciónhaciaelaprendizaje
LaMotivación
Promover el trabajo
en equipo
Reflexión
colectiva,tareas
en grupo
Foros,dinámicas de grupo,comunidades virtuales https://groups.google.com
Explorar las
necesidades de
aprendizaje del
estudiante
Encuestas
diagnósticas,
seguimiento del
proceso
Orientación de foros, retroalimentación por correo individual.RubiStar
Presentación de los
contenidos en
diversos formatos
Título llamativo y
motivante
YOUTUBE videos de arte
Tener presente la
forma como aprende
el alumno (Estilos de
aprendizaje).
Reflexionar sobre los
objetivos de su
aprendizaje
Realización de
encuesta
diagnóstica
Herramientas hipermediales
Reconocer
conocimientos
previos del alumno
Encuestas
diagnósticas
Foros,cuestionarios,charlas
LasActitudes
Promover el
pensamiento crítico,
lectura de imágenes
Guía para ver
una película
relacionada con
arte.
Videos,charlas TED
Contrastar la actitud
estudiantil frente a
éxitos y fracasos
Diálogo en clase
sobre lo que han
aprendido y
refuercen las
relaciones del
nuevo
conocimiento
con su vida
práctica
Recursos web Educa 3D
Crear clima de con
fianza entre alumno y
profesor
ElAfecto
Explorar el auto-
concepto de cada
estudiante en relación
con sus metas
académicas,
especialmente en
relación al curso que
tiene en avance
Diálogo
individual,
encuestas
diagnósticas,
boletines,
mensajes
periódicos
Lista de distribución,correo electrónico personalizado (mallchimp) toondo
http:mallchimp.com/

2. Estrategias de Aprendizaje
Contribución del
Maestro
Actividades a
implementar en
el material
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Depersonalización
Creatividad, el
pensamiento
crítico y la
transferencia de
conocimiento
Creatividad
Creatividad en el
colorido y en la
forma..
Hipervínculos Chrom,Examtime
Búsqueda de
información y
soluciones al
problema.
http://cmap.ihmc.us/download/
Pensamiento Crítico
(analogías)
Actividades y
diversidad de
recursos
virtuales
Youtube
Transferencia de
Conocimientos
Discusiones en
grupo.
Blog ser creativo 2015
Elaboración (por la
que se añade una
información,un
ejemplo)
Exploración de la
web
Bibliotecas digitales http://cmap.ihmc.us/download/
Estrategias de Aprendizaje
Contribución del
Maestro
Actividades a
implementar en
el material
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Deprocesamientocognitivo
Procesos de
repetición,
selección,
organización y
elaboración
Selección
Realización de
videos cortos
sobre el proceso
de elaboración
del tejido.
Filmación desde celulares,cámaras,Tablet.
Actualización de
conocimientos
previos y contenidos
temáticos
Encuesta
diagnóstico
sobre
conocimientos
previos
Documento en procesador de texto. https://es.surveymonkey.com/
Trabajo colaborativo
(aprender con otros)
Construcción
colectiva de la
aplicación del
paso a paso en
el tejido.
Google drive

3. Organización
Elaboración de
mapa mental
sobre los
aprendizajes
personales a
partir de
actividades
artísticas.
Mapas mentales,SpiderScribe
http://www.enlanubetic.com.es/2014/02/jugando-tambien-se-aprende-
angry-birds.html#.U515hHJ5NVU"."Angry Birds
Estrategias de Aprendizaje
Contribución del
Maestro
Actividades a
implementar en
el material
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Metacognitivos
Planifican,
regulan y
supervisan el
proceso de
aprendizaje
Organización de las
tareas de aprendizaje
(meta-comprensión.
Frecuenta la
investigación)
Observar en
internet
diferentes videos
sobre las tipos
de telares y la
forma cómo el
hombre los ha
incorporado ha
su vida
productiva.
https://www.zotero.org/
Autoplanificación
Proceso de
construcción
paso a paso.
freedmind/xmind/
Observación y
apropiación
diversidad de
formas de tejido
en diferentes
materiales.
Blogs integrando diversos formatos de las web 2.0 y 3.0
Autorregulación
Conversatorio
de
autoevaluación
sobre la práctica
del telar y los
beneficios para
su vida.
http://www.educa3d.com/index.html

4. Prácticas
significativas con
diferentes
Técnicas y
materiales.