Este documento resume la evolución de los derechos de los niños y niñas a través de varios documentos e iniciativas internacionales y nacionales clave. Comienza con la Declaración de Ginebra de 1924, que reconoció por primera vez los derechos de los niños. Luego menciona la Convención sobre los Derechos del Niño de 1959, que hizo obligatorios 54 derechos. A nivel nacional, destaca la Ley 75 de 1968 que creó el ICBF en Colombia, la Constitución Política de 1991 que especific

1. DECLARACIÓN DE
GINEBRA
Primer documento que
reconoce la existencia de
los derechos de los niños y
las niñas y la
responsabilidad para su
cumplimiento por las
familias en 1924. Esta
declaración nació después
de la primera guerra
Mundial, en el cual solo se
encontraban los derechos
sociales sin influencia en
los estados
DERECHOS
1. Adecuadas
condiciones de
desarrollo material y
espiritual
2. Atención alimentaria,
salud , reeducación,
disminuir el abandono.
3. Prioridad en ayudas
durante calamidad
4. Protegidos de
cualquier explotación
5. Educación orientada
al servicio del prójimo

2. CONVENCION INTERNACIONAL DE LOS
DERECHOS DEL NIÑO Y LA NIÑA
Tratado Internacional que fue creado en 1959 por los
78 miembros pertenecientes a las Naciones Unidas y
firmada en 1989, la cual hace obligatorio el
cumplimiento de los 54 derechos declarados,
considerando al niño y la niña como sujetos de
protección y no como objetos para cumplimiento.
Artículos:
1. Igualdad
2. Protección
3. Nombre y Nacionalidad
4. Alimentación, vivienda y salud

3. 5. Educación y
tratamiento especial
ante discapacidad.
6. Amor de la familia y
sociedad.
7. Recreación y
educación gratuita
8. Prioridad en recibir
ayuda ante cualquier
dificultad.
9. Protección contra
el abandono,
crueldad y
explotación .
10. Crianza basada
en la comprensión a
la sociedad.

4. LEY 75 DE 1968
Se crea la figura del ICBF para garantizar
mediante el estado Colombiano los
derechos de la familia y el menor.
Disminuye:
1. Deficiencia nutricional
2. Desintegración e inestabilidad de la
familia
3. Perdida de valores
4. Niñez abandonada

5. COMPES 109
Política Publica Nacional de Primera
Infancia, da un nuevo significado a las
oportunidades efectivas de desarrollo de la
primera infancia y da fuerza a los
compromisos adquiridos en la convención
Internacional de los derechos de los niños y
las niñas.

6. CONSTITUCION POLITICA
DE COLOMBIA DE 1991
En el articulo 44 de la constitución
especifica los derechos fundamentales de
los niños y las niñas:
1. Vida
2. Integridad física
3. Salud
4. Alimentación
5. Nombre y nacionalidad

7. 6. Familia
7. Cuidado
8. Amor
9. Educación
10. cultura
11. Recreación
12. libre expresión
13. Protección contra
el abandono
14. Protección contra
la violencia física o
moral.
15. Protección contra
secuestro, venta o
explotación laboral o
económica.
16. Protección contra
trabajos riesgosos.

8. CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA 1098
DE 2016
El cual nos define sus principios, alcance y
contenido de la garantía de los derechos,
medidas de restablecimiento, procedimiento
administrativo y judicial, autoridades
competentes y responsabilidades penales.

9. GUIA 35 DEL MINISTERIO DE
EDUCACIÓN NACIONAL
El cual nos de fine los lineamientos para la
prestación del servicio en la primera
infancia , describiendo cada una de las
modalidades y los requisitos de
infraestructura para su atención.

10. DOCUMENTO 10 DEL
MINISTERIO DE
EDUCACION NACIONAL
Competencia en la primera Infancia por
ciclos vitales, desde el crecimiento ,
desarrollo y experiencias reorganizadoras.

11. LEY 115 DE 1994
El cual indica el grado 0 como único grado
obligatorio a partir de los 5 años cumplidos
del niño y la niña mediante un proceso de
aprendizaje trasversalizado por
Dimensiones del Desarrollo.

12. GRACIAS
PANEL DE PREGUNTAS