Hemos rezado a todos los dioses del mundo, nos hemos metido en todos los enlaces posibles para conseguir crear una presentación. Si funciona somos felices :)
catálogo de recursos para el uso del profesorado, estructurado en una clasificación pedagógica y basada en experiencias de aula, dónde poder acceder a las herramientas de libre distribución de la Web 2.0
PODEMS HABLAR DE LOS RECIUDWSHFUIJHFUJHDSFKJDSHFKJDHSFKJHSDKJLFHDKSJHFKJDSHFKJHDFKJHDFKJHDFKJHJFHDKJHFDJKHFKJSDHFDJHFDJHFDKJHFKJDHFKJDHFKJHFKJHSDFKJHSDKJFHSKDJHF
catálogo de recursos para el uso del profesorado, estructurado en una clasificación pedagógica y basada en experiencias de aula, dónde poder acceder a las herramientas de libre distribución de la Web 2.0
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Hemos rezado a todos los dioses del mundo, nos hemos metido en todos los enlaces posibles para conseguir crear una presentación. Si funciona somos felices :)
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
1. Comunidades virtuales 1.Grupos de noticias 1.1.Redes y servidores 1.2 Acceso a los grupos de noticias 2.Otros foros de discusión 3.Web 2.0 3.1.Blogs 3.2.Galerías fotográficas y audiovisuales 3.3.Redes sociales
2. Comunidades virtuales: Son sistemas de comunicación entre usuarios de Internet, que emplean alguno de los servicios que proporciona. Se popularizaron a partir del empleo del WWW y del correo electrónico. Actualmente, además existen los grupos de noticias, las páginas de foros y los servicios de la Web 2.0.
3. Grupos de noticias: Son tablones temáticos y generalmente públicos en los que los usuarios depositan sus mensajes. Cada mensaje puede ser inicio de un debate o la contestación a otro mensaje, pudiendo ser facil agruparlos por conversaciones. Redes y servidores: Si las redes de grupos de noticias tienen un servidor asociado, los tablones se encuentran almacenados físicamente en un solo servidor. Ej: Universidades Si por el contrario, tienen varios servidores asociados, cada servidor contiene una copia de una determinada cantidad de tablones de la red UseNet y los mensajes que recibe los envía a otros servidores de la misma red . Acceso a los grupos de noticias: -Empleo de un programa de cliente de News: Ej: Outlook Express, Thunderbird, Forté Agent... -A través de páginas web: Ej: http://groups.google.es (gratuito), http://usenet.net (de pago)
4.
5. Otros foros de discusión: Foros: Sistemas interactivos de mensajes públicos instalados por los creadores de páginas web a través de los servidores. Ej: Periódicos, emisoras de radio o televisión...
6. Web 2.0 Aparición de múltiples servidores que disponen de espacio y programas en sus sistemas de almacenamiento, poniéndolos a disposición de los usuarios a través de Internet. Blogs Sitio web que recopila textos, ordenados cronológicamente, creados por un usuario que gestiona los contenidos y su visibilidad. Ej: http://www.blogger.com Galerías fotográficas y audiovisuales Una galería es un conjunto de objetos relacionados. Cada usuario puede crear sus propias galerías y subir los objetos que desee, organizándolos y añadiendo etiquetas y comentarios. Ej: http://www.flickr.com (fotográfica), http://www.youtube.com (audiovisual) Redes sociales Son las relaciones que se establecen entre usuarios vinculados por algo común, gracias a servidores que se encargan de mantener los elementos que se comparten y las relaciones entre usuarios, a través de páginas web interactivas de Internet. Ej: http://www.wikipedia.com
