Fuentes de Información en Internet
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El documento proporciona una introducción a los conceptos clave de la Web 2.0, incluyendo blogs, RSS, wikis y redes sociales. Explica cómo ha evolucionado la web de una versión estática a una más dinámica y centrada en el usuario, donde los usuarios generan y comparten contenido. También incluye definiciones de estos términos clave y ejemplos prácticos de cómo utilizar herramientas de la Web 2.0 como agregadores RSS, wikis y almacenamiento en la nube.
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Rasgos
Este documento describe los rasgos de personalidad y cómo se evalúan. Explica que los rasgos son patrones persistentes de pensamiento, sentimiento y comportamiento. Pueden volverse trastornos si son inflexibles y causan malestar. Los psicólogos evalúan los rasgos mediante entrevistas, observación, tests objetivos y proyectivos. También describe diferentes tipos de rasgos como cardinales, centrales y secundarios, así como varios trastornos de personalidad.
Técnicas, Estructura y Organización de los Grupos
Este documento describe varias técnicas y conceptos clave relacionados con la estructura y organización de grupos. Explica que las técnicas grupales buscan lograr productividad y gratificación grupal. También describe los tipos de grupos, el tamaño ideal de un grupo, roles, normas, liderazgo y varias técnicas como presentación, relajación, animación y para trabajar contenido temático.
Linea tiempo psicologia social
Este documento presenta una línea de tiempo que resume los hitos más importantes en el desarrollo de la psicología social desde 1897 hasta la actualidad. Comienza con el primer experimento realizado en 1897 y continúa describiendo la publicación de los primeros libros de texto, la fundación de sociedades e instituciones clave, y el surgimiento de teorías e investigaciones influyentes a lo largo de los años. Cubre temas como la conformidad, la obediencia, la disonancia cognitiva y el proceso de atribución, entre otros. Finalmente, destaca
Manual de-psicooncologia
1. La psicooncología es una subespecialidad de la psicología clínica que trata a personas con cáncer y sus familias. 2. El documento describe la evolución histórica de la psicooncología desde el siglo XIX, cuando el cáncer era equivalente a muerte, hasta su desarrollo como disciplina en la década de 1970. 3. Actualmente, la psicooncología se enfoca en la prevención, evaluación, tratamiento y cuidados paliativos de pacientes con cáncer, así como en la investigación de factores psicol
Modelo de intervención grupal
En los años 20, los trabajadores sociales utilizaban el trabajo social con grupos como una forma de intervención profesional en programas de juventud, recreación y organización de campamentos y centros vacacionales. El trabajo social con grupos es un método de educación socializante que refuerza los valores individuales y promueve la cooperación y responsabilidad de las personas en la sociedad. Se fundamenta en medidas preventivas, correctivas, rehabilitadoras y de promoción.
Teoría de los tests
Este documento introduce la teoría de los tests, que proporciona modelos para analizar las respuestas de los sujetos en las pruebas. El objetivo principal de cualquier teoría de tests es realizar inferencias sobre el nivel de rasgos inobservables de los sujetos basado en sus respuestas observables, relacionando ambos a través de funciones matemáticas. Esto permite estimar tanto los rasgos de los sujetos como los parámetros de los ítems, y conocer el error inherente a cualquier medición psicológica.
Los procesos afectivos motivacionales en la práctica de la actividad física e...
Algunos aspectos importantes de los procesos afectivos y particularidades del grupo en la práctica de la actividad física.
Funciones de Pensamiento
Desde Jean Piaget, pasando por Rudolf Arnheim, hasta las IM de Howard Gadner. Una reflexión sobre las funciones superiores del pensamiento.
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Radiografía de un entrevistador
El documento describe los objetivos y el rol de un entrevistador. Un entrevistador busca seleccionar al candidato más adecuado para el puesto evaluando detalles sobre la personalidad que no se desprenden de los documentos. El entrevistador evalúa la compatibilidad del candidato con el trabajo, el grupo y los objetivos de la empresa. También busca conocer los intereses y aspiraciones del candidato para determinar su motivación y ajuste al puesto.
La personalidad
La personalidad se compone del temperamento, determinado genéticamente, y el carácter, influenciado por el ambiente social. Está definida por rasgos como la inteligencia, emociones, impulsividad y ansiedad, que configuran la personalidad única de cada individuo. Los principales factores que influyen en la personalidad son los biológicos, el aprendizaje y la interacción social.
Rafael Robles
Aspectos de la personalidad como son el Rasgo, temperamento y esa efusividad del carácter son retomados en este trabajo.
Diferencias intergrupales
El documento describe diferentes tipos de diferencias en psicología, incluyendo diferencias interindividuales (entre individuos), intergrupales (entre grupos) e intraindividuales (cambios en un individuo). También discute factores como el tiempo y el envejecimiento que afectan la variabilidad conductual.
Teoria Cognitiva
Este documento describe la teoría cognitiva de la psicología y su aplicación al comportamiento del consumidor. Explica que los individuos procesan información interna y externa para formar juicios y tomar decisiones. También describe conceptos como percepción, aprendizaje, personalidad, actitudes y cómo factores ambientales como la cultura y los grupos influyen en el proceso de toma de decisiones.
Habilidades Del Pensamiento
Este documento describe los principales procesos del pensamiento como la observación, clasificación, análisis, síntesis, inducción, deducción y analogía. Explica brevemente en qué consiste cada uno de estos procesos y concluye que son habilidades indispensables de desarrollar para responder objetivamente a los diferentes fenómenos de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.
4B Psicologia De La Toma De Decisiones
El documento presenta una introducción a la psicología de la toma de decisiones. Explica conceptos como la racionalidad y sus limitaciones debido a factores como la percepción selectiva y la memoria limitada. También describe procesos involucrados en la toma de decisiones como la percepción y la memoria. Finalmente, analiza sesgos cognitivos y circunstancias externas como la presión social que pueden afectar el juicio y la toma de decisiones.
Teorías psicológicas
1) El documento describe varias teorías psicológicas, incluyendo teorías mentalistas como la psicología filosófica y de las facultades, teorías del condicionamiento como el conductismo y neoconductismo, y teorías cognitivas y de la enseñanza.
2) Explica las teorías del condicionamiento estímulo-respuesta de Thorndike y el conductismo de Watson, los cuales se enfocan en la conducta observable.
3) También resume las diferencias entre el conductismo original y el neoconductismo emergente en las
Abraham Maslow
Abraham Maslow exploró la naturaleza humana y propuso una jerarquía de necesidades básicas. En la base están las necesidades fisiológicas como alimentación y seguridad. Luego siguen las necesidades sociales de amor y pertenencia. Más arriba están la autoestima y reconocimiento. En la cima está la autorrealización o alcanzar nuestro máximo potencial. Satisfacer primero las necesidades inferiores es crucial para concentrarse en las superiores relacionadas con el crecimiento personal.
tarea del Capitulo 5 libro pensadores positivos
Este documento presenta las ideas principales y secundarias de un capítulo sobre por qué algunos pensadores positivos obtienen resultados poderosos. La idea principal es que los pensamientos positivos atraen resultados exitosos, mientras que los pensamientos negativos atraen fracasos. Cuando las cosas no salen bien, es importante reflexionar sobre los errores y cambiar la actitud en lugar de frustrarse. También destaca la importancia de valorarse a uno mismo, creer en Dios y confesar bendiciones en lugar de carencias.
Técnicas de evaluación la observación
Este documento describe diferentes técnicas de evaluación psicológica como la observación y las pruebas psicológicas. Explica varios tipos de observación como directa, indirecta, sistemática y no sistemática. También detalla características de las pruebas psicológicas como test de inteligencia, aptitudes, personalidad y psicopatología. Finalmente, enfatiza la importancia de un ambiente adecuado y la interpretación objetiva de los resultados para aplicar estas técnicas de evaluación.
Tecnicas del conductismo
Este documento describe varias técnicas conductistas para modificar la conducta, incluyendo la desencibilización sistemática, la terapia racional emotiva, la terapia aversiva, la terapia implosiva e inundación, el entrenamiento asertivo, el condicionamiento operante, el modelado de la conducta y el autocontrol de la conducta. También describe técnicas de condicionamiento clásico como el condicionamiento salivar, el condicionamiento de la membrana nictitante y el condicionamiento de respuestas psic
Medición de la psicología
El documento describe diferentes medidas utilizadas en psicología experimental para cuantificar el comportamiento, incluyendo la frecuencia, topografía, geografía, duración, latencia, intensidad y tasa de respuesta. También discute la importancia de la observación sistemática y objetiva en la investigación psicológica, así como la necesidad de definir claramente el comportamiento o fenómeno de interés a través de una definición operacional.
Unidades de medicion psicologica y normas de calificacion
El documento habla sobre unidades de medición psicológica y normas de calificación. Explica diferentes tipos de escalas de medición como nominales, ordinales e intermedias y unidades de calificación como comparación con un estándar absoluto, comparación interindividual y comparación intraindividual. También describe distintos tipos de tablas de normas como simples, grupos múltiples, calificaciones múltiples, abreviadas, condensadas y de expectancia.
Adaptación social
La adaptación social es el proceso por el cual un individuo modifica sus patrones de
comportamiento para ajustarse a las normas del grupo social al que pertenece. Esto implica
adoptar nuevas conductas y abandonar otras de acuerdo a las expectativas del rol que
desempeña. Existen diferentes grados de adaptación dependiendo de si se acatan solo las normas
públicas, se identifican con los principios del grupo de forma temporal o se internalizan como
propios. El proceso de socialización es fundamental para la adaptación y consiste en aprender los
Talleres de psicología
El inconsciente está constituido por:
- La conciencia, que solo representa una pequeña parte de lo psíquico.
- El inconsciente, que contiene los verdaderos impulsos y deseos reprimidos.
- El preconsciente, que actúa como intermediario entre lo consciente e inconsciente.
MEDICION EN PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD.
Este documento trata sobre la medición en psicología de la personalidad. Explica que la medición psicológica consiste en evaluar funciones como la inteligencia y el aprendizaje mediante la aplicación de test psicológicos. Luego describe diferentes teorías de la personalidad como la teoría de los rasgos y la teoría psicoanalítica. También analiza métodos para evaluar la personalidad como observación, entrevistas, escalas de clasificación y análisis del comportamiento.
Seminario 6
El documento resume las principales características de la psicología clínica y la psicoterapia. En pocas oraciones:
1) Los psicólogos clínicos trabajan con personas de todas las edades en diversos ambientes como clínicas, escuelas y centros de tratamiento.
2) Los psicólogos clínicos se dedican a actividades como la evaluación, tratamiento, investigación y enseñanza para ayudar a las personas con problemas emocionales y de conducta.
3) El objetivo de la psicoterap
La entrevista humanista
La entrevista humanista se fundamenta en los principios humanistas con el objetivo de ayudar a individuos o grupos a prevenir o resolver problemas de manera personalizada. Existen dos tipos principales: la centrada en el entrevistador, que es más directiva, y la centrada en el entrevistado, que es no directiva y se basa en la confianza y autonomía de la persona. El rol clave del entrevistador es crear un clima de empatía, aceptación y comprensión para permitir que la persona encuentre sus propias soluciones a través de
Identidad los cuatro yoes psicologia
El documento describe los cuatro yoes de la identidad del psicólogo (Yo Teórico, Yo Empírico, Yo Individual, Yo Político) y cómo se forman cada uno. Explica que el Yo Teórico implica desarrollar conocimientos académicos, el Yo Empírico se basa en la experiencia para generar autoconocimiento, el Yo Individual requiere aprender autoconciencia, y el Yo Político significa desarrollar la personalidad social a través de la interacción grupal. También resume los motivos de la autora para
Fuentes de informacion
Este documento describe diferentes tipos de fuentes de información primaria y secundaria que pueden utilizarse para realizar investigaciones de mercado o comerciales. Las fuentes primarias incluyen encuestas personales, telefónicas y por correo, observación y experimentación. Las fuentes secundarias incluyen publicaciones gubernamentales, periódicas, libros y datos comerciales que interpretan fuentes primarias. También se discuten factores como la confiabilidad, actualidad y objetividad al evaluar fuentes de información.
Fuentes Primarias y Secundarias
Este documento describe la importancia de la documentación científica y revisión bibliográfica para establecer el estado actual de conocimiento sobre un tema de investigación. Explica que identificar teorías, métodos e instrumentos previos ayuda a precisar el problema de investigación y determinar los próximos pasos. Además, distingue entre fuentes primarias como documentos originales y secundarias como resúmenes o compilaciones, y enfatiza la necesidad de citar adecuadamente las fuentes utilizadas.
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Brecha informacional
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Unidad4 Internet como fuente de información
El documento habla sobre Internet como fuente de información. Define fuentes como personas u organizaciones que proveen datos e información para crear noticias. Explica que las fuentes condicionan el proceso noticioso y siempre representan a algún grupo. También discute el uso creciente de Internet como fuente y la necesidad de evaluar la credibilidad de las fuentes en línea usando criterios como la autoría, actualización y objetividad de la información.
Ambiente De Aprendizaje Virtual Ok
Este documento describe un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) utilizando la plataforma Moodle. Explica que un AVA es un entorno de interacción sincrónica y asincrónica para el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de un sistema de administración de aprendizaje. También discute el rol del educador virtual, los estilos de aprendizaje, y cómo Moodle permite la creación de un campus virtual basado en el aprendizaje colaborativo.
Internet como fuente de consulta
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada en Colombia entre 2011 y 2013 para determinar el uso de Internet como fuente de información sobre diferentes productos y servicios. La encuesta se aplicó a 1000-1005 personas en las principales ciudades del país cada año. Los resultados muestran que el uso de Internet como fuente de información ha crecido significativamente en los últimos años, especialmente entre personas mayores de 45 años y de estratos socioeconómicos bajos. Los productos sobre los cuales más se consulta información en Internet son equipos tecnológicos, películas
Fuentes de consulta o información disponibles para la investigación social
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Como funciona internet
Internet funciona conectando ordenadores personales a servidores a través del protocolo TCP/IP, que asigna números IP únicos a cada máquina. Los datos se dividen en pequeños paquetes que viajan entre números IP siguiendo rutas posibles. TCP/IP es la base de programas como correo electrónico y navegación web. Generalmente se accede a Internet a través de líneas telefónicas o fibra óptica usando un módem. Un uso común de Internet es el correo electrónico para enviar y recibir mensajes sin necesidad de
Fuentes viables y confiables para consultar en internet
El documento ofrece consejos para identificar fuentes confiables en Internet. Explica que las páginas confiables muestran el autor, lugar de origen e institución respaldante. También señala que los artículos de revistas electrónicas son confiables si presentan resúmenes en varios idiomas, el nombre de la revista y periodicidad. Finalmente, lista ejemplos de bases de datos y motores de búsqueda académicos confiables.
Como funciona el Internet
El documento explica los conceptos básicos de cómo funciona Internet. Brevemente describe los protocolos como métodos para intercambiar datos entre computadoras, mencionando protocolos como IP, TCP, HTTP y otros. También define direcciones IP, URLs y el sistema DNS que permite traducir nombres de dominio a direcciones IP.
Fuentes de Información y Uso de Internt
El documento clasifica las fuentes de información en primarias, secundarias y terciarias. Las fuentes primarias contienen información original no filtrada ni interpretada, mientras que las secundarias describen la información de fuentes primarias y las terciarias son guías que facilitan el acceso a las fuentes secundarias. También destaca que Internet permite la colaboración entre docentes, encontrar material didáctico y oportunidades profesionales, y es una herramienta poderosa que motiva el aprendizaje.
migue y manu
Este documento describe brevemente qué es Internet, cómo se originó, para qué sirve e incluye algunos ejemplos de usos como comunicación, estudios, trabajo, comercio y entretenimiento. Explica también que Internet funciona gracias a estándares abiertos que permiten que todas las redes se conecten entre sí formando una red global.
El registro bibliografico
El documento define el concepto de registro bibliográfico, explicando que es una representación codificada y económica de un documento. Describe las partes clave de un registro bibliográfico, incluyendo el encabezamiento, cuerpo del registro, registros de encabezamientos secundarios y signatura. También cubre diferentes tipos de registros según el nivel de detalle de la descripción y el soporte físico.
El libro y fuentes de información
El documento describe la metodología del trabajo intelectual y define el libro desde diferentes perspectivas funcionales y como objeto. Explica las partes de un libro y las fuentes de información primarias, secundarias y terciarias, incluyendo bibliotecas físicas y virtuales. Además, clasifica las fuentes de información y describe las fuentes primarias como la información original del autor.
Seminario registros bibliograficos
Este documento proporciona una introducción a los registros bibliográficos, incluyendo su definición, partes, tipos y propósito. Explica que un registro bibliográfico es una descripción codificada y concisa de un documento, y que la IFLA establece los requisitos para los registros bibliográficos. Los registros tienen como propósito encontrar, identificar, seleccionar y obtener documentos, y se componen de un encabezamiento, cuerpo y registros secundarios.
Presentación 1
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Como identificar fuentes confiables en internet
Este documento ofrece consejos para identificar fuentes confiables en Internet. Recomienda revisar que los sitios se actualicen regularmente, tengan fechas de edición y autores con credenciales académicas. También sugiere delimitar temas de búsqueda con palabras clave precisas y verificar que los sitios citen fuentes primarias y bibliografías.
Validacion web
Este documento presenta criterios para evaluar la confiabilidad y calidad de sitios web. Los criterios incluyen: 1) autoría definida, 2) actualización periódica, 3) propósitos claros, 4) objetividad en los contenidos, 5) precisión de la información, 6) fuentes confiables citadas, y 7) buena organización y navegabilidad. El documento explica cada criterio y da ejemplos de sitios web que los cumplen y no cumplen.
Bases De Datos De Salud
El documento describe varias bases de datos relacionadas con la salud y la medicina que están disponibles a través de la biblioteca de la Universidad Metropolitana. Incluye una breve explicación de lo que son las bases de datos bibliográficas y de texto completo, y luego lista varias bases de datos específicas como CINAHL, Health Source, Medline y Nursing Reference Center, que contienen revistas, artículos y otra literatura sobre temas de salud. También proporciona instrucciones sobre cómo acceder a estas bases de datos a través del portal de la biblioteca de
Tecnología educativa
La tecnología educativa se refiere al uso de las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se ha desarrollado a partir de diferentes enfoques como la enseñanza audiovisual y programada. Incluye el uso de plataformas didácticas tecnológicas para gestionar contenidos y crearlos, con el objetivo de hacer posible el conocimiento mediado por la tecnología desde un enfoque heurístico.
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El documento describe la Web 2.0, definida como una segunda generación de Internet basada en la participación de los usuarios y servicios como blogs, wikis y redes sociales. Explica las diferencias entre la Web 1.0 y 2.0, y resume varios conceptos clave de la Web 2.0 como blogs, podcasts, etiquetas, wikis y redes sociales. También propone ideas educativas para aplicar estas herramientas colaborativas en el aula.
Web 2.0 ambientes virtuales
El documento proporciona una introducción a la Web 2.0 y los ambientes virtuales, describiendo conceptos como blogs, wikis y aplicaciones populares. Explica que la Web 2.0 se refiere a la transición de sitios web tradicionales a aplicaciones que fomentan la participación de los usuarios a través de contenido generado por los usuarios y herramientas de colaboración. También describe características clave como permitir leer y escribir, potenciar la interacción y usar microcontenidos enlazados.
Aplicaciones de la web 2.0
Este documento presenta una introducción a las aplicaciones de la Web 2.0 como blogs, wikis, marcadores sociales y RSS. Explica que estas herramientas permiten la colaboración y el intercambio de información entre usuarios. También ofrece ejemplos de cómo estas aplicaciones pueden usarse en educación, incluyendo la creación de blogs para cursos, proyectos grupales y más.
Web2.0. Principios y Prácticas
El documento proporciona una introducción a los principios y aplicaciones de la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se centra en facilitar la interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales. Describe cuatro líneas fundamentales de aplicaciones Web 2.0: redes sociales, contenidos, organización social e inteligente de la información, y aplicaciones y servicios. Finalmente, ofrece ejemplos específicos de aplicaciones populares dentro de cada categoría como blogs, wikis y agregadores RSS.
Web 2.0. Principios y Prácticas
El documento proporciona una introducción a los principios y aplicaciones de la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se centra en facilitar la interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales para compartir y crear contenido de forma colaborativa. Luego describe cuatro líneas fundamentales de aplicaciones Web 2.0: redes sociales, contenidos generados por usuarios, organización inteligente de la información, y servicios y aplicaciones en línea. Finalmente, ofrece ejemplos específicos de populares herramientas Web 2
Web 2.0. Principios y Prácticas
El documento proporciona una introducción a los principios y aplicaciones de la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se centra en facilitar la interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales para compartir y crear contenido de forma colaborativa. Luego describe cuatro líneas fundamentales de aplicaciones Web 2.0: redes sociales, contenidos generados por usuarios, organización inteligente de la información, y servicios y aplicaciones en línea. Finalmente, ofrece ejemplos específicos de populares herramientas y pl
Entendiendo Web 2.0
Este documento presenta una introducción al concepto de Web 2.0. Explica las diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0, describiendo Web 1.0 como sitios web estáticos con poca interactividad, mientras que Web 2.0 facilita la participación de los usuarios y la colaboración a través de herramientas como blogs, redes sociales, wikis y RSS. Además, proporciona ejemplos de aplicaciones populares de Web 2.0 como YouTube, Facebook y Wikipedia.
Marceloweb2.0presentar
Este documento proporciona información sobre espacios colaborativos web como redes sociales y Web 2.0. Explica conceptos como blogs, wikis y otras aplicaciones web 2.0. Describe las características de la Web 2.0 como una plataforma participativa que permite a los usuarios crear y compartir contenido. También compara la Web 1.0 con la Web 2.0 e identifica algunas aplicaciones representativas de cada una.
Presentacin web-2.0
Este documento proporciona una introducción a los espacios colaborativos web como las redes sociales, blogs, wikis y otras aplicaciones web 2.0. Explica brevemente qué son estas herramientas, cómo funcionan y algunos ejemplos populares como Wikipedia, Flickr, YouTube y Google Docs.
Presentación web 2.0
Presentación de un curso sobre web 2.0 aplicado a la educación realizado en el Instituto de Formación Profesional de Usurbil, Gipuzkoa por Antxon Benito y Bikume
Taller Web 2.0
El documento describe las características y usos de las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, marcadores sociales, compartición de medios y redes sociales. Explica cómo estas herramientas permiten a los usuarios publicar, editar y compartir fácilmente contenido como textos, fotos, videos y presentaciones. También resume los principales programas y sitios web que ofrecen estas funciones de forma gratuita.
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Fuentes de Información en Internet
- 1. Dámaso Velázquez Álvarez Servicio de Información sobre Discapacidad http://sid.usal.es (Universidad de Salamanca)
- 15. 1.4. Qué es la Web 2.0 (IV)
- 52. 4.3. Cómo saber si puedo sindicarme