Aprendizaje cooperativo CPR Ejea de los Caballeros- Diego Arroyo- diegoarroyom@gmail.com
CPR Ejea de los Caballeros- Diego Arroyo- diegoarroyom@gmail.com Aprendizaje cooperativo Socialmente, es cada vez mayor la exigencia de personas capaces de trabajar en grupo, de mantener relaciones estables, fluidas y positivas….. Ser competentes social y ciudadanamente
CPR Ejea de los Caballeros- Diego Arroyo- diegoarroyom@gmail.com Aprendizaje cooperativo ¿Para qué? RESOLVER PROBLEMAS
CPR Ejea de los Caballeros- Diego Arroyo- diegoarroyom@gmail.com Aprendizaje cooperativo ¿Para qué? ESPACIO DE REFLEXIÓN
CPR Ejea de los Caballeros- Diego Arroyo- diegoarroyom@gmail.com Aprendizaje cooperativo ¿Para qué? TOMAR INICIATIVAS Y MADURARLAS
CPR Ejea de los Caballeros- Diego Arroyo- diegoarroyom@gmail.com Aprendizaje cooperativo ¿Para qué? PROPONER Y RESPETAR LAS NORMAS
CPR Ejea de los Caballeros- Diego Arroyo- diegoarroyom@gmail.com Aprendizaje cooperativo ¿Para qué? VER MAS OPINIONES…
CPR Ejea de los Caballeros- Diego Arroyo- diegoarroyom@gmail.com Aprendizaje cooperativo Todos aprendan, desde la responsabilidad individual
CPR Ejea de los Caballeros- Diego Arroyo- diegoarroyom@gmail.com Aprendizaje cooperativo Cuando son capaces de explicar a otros y consiguen que lo entiendan ¿Como lo sabemos?
CPR Ejea de los Caballeros- Diego Arroyo- diegoarroyom@gmail.com Aprendizaje cooperativo Componente emocional
CPR Ejea de los Caballeros- Diego Arroyo- diegoarroyom@gmail.com Aprendizaje cooperativo Pueden convertirse en expertos de una parte del trabajo...
CPR Ejea de los Caballeros- Diego Arroyo- diegoarroyom@gmail.com Aprendizaje cooperativo El trabajo será Responsables  de sus funciones Trabajo  individual previo  Atractivas  Motivadoras Propuestas  abiertas  Profesor como mediador  NO SE PUEDA REALIZAR INDIVIDUAL
CPR Ejea de los Caballeros- Diego Arroyo- diegoarroyom@gmail.com Aprendizaje cooperativo Formación de grupos/equipos Intervención del profesor  Agruparlos por niveles  Solo para garantizar la colaboración  adecuada  entre los miembros del grupo Pueden darse criterios orientativos Con niveles de competencia ligeramente diferentes, ni muy alejados entre si, ni  muy homogéneos, ya que no se produciría el conflicto
CPR Ejea de los Caballeros- Diego Arroyo- diegoarroyom@gmail.com Aprendizaje cooperativo Roles/funciones de  los miembros Premisas GENERALES TODOS TIENEN QUE TENER DIVERSAS RESPONSABILIDADES DEBE EVITARSE QUE SIEMPRE HABLE EL MISMO……. ES CONVENIENTE CAMBIAR DE GRUPOS PARA EVITAR ESTEREOTIPOS DENTRO DEL GRUPO
CPR Ejea de los Caballeros- Diego Arroyo- diegoarroyom@gmail.com Aprendizaje cooperativo Roles/funciones de  los miembros EQUIPO COOPERATIVO Coordinador (responsable del grupo..) Portavoz (habla en  nombre del  equipo) Secretario (responsable del Cuaderno,  ficha..) Guardián del silencio Responsable del  material
CPR Ejea de los Caballeros- Diego Arroyo- diegoarroyom@gmail.com Aprendizaje cooperativo Actividades/Sugerencias PONER NOMBRE DEL EQUIPO Y LOGOTIPO/DIBUJO ( refuerza la identidad de equipo y da sentido de pertenencia al grupo) PONER ALGUNA CARACTERISTICA PROPIA Y POSITIVA DE CADA MIEMBRO DEL EQUIPO PARA INICIAR EL TRABAJO O LA ACTIVIDAD, REALIZAR UNA PUESTA EN ESCENA MOTIVADORA, QUE DESPIERTE INTERES ( teatralización, videos que despierten la curiosidad…)
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