Este documento presenta información sobre la prevención de adicciones y desórdenes alimenticios. Distingue factores que inciden en el desarrollo de adicciones como la obesidad, anorexia y bulimia. También describe los daños del tabaquismo y alcoholismo para la salud individual y colectiva, así como acciones para prevenir estas adicciones y promover una alimentación saludable.
Los efectos de la desnutricion en el aprendizaje escolarMaestra Celina
Este documento es un ensayo que explora los efectos de la desnutrición en el aprendizaje escolar. En la introducción, la autora establece que el objetivo es demostrar cómo la desnutrición afecta los esquemas cognitivos de los niños y limita su aprendizaje. En el primer capítulo, describe antecedentes históricos sobre la alimentación y nutrición. En el segundo capítulo, analiza conceptos como nutrición, desnutrición y aprendizaje, así como las causas y medidas preventivas de la desnutrición. Finalmente
Este documento analiza la alimentación de los estudiantes en el Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Azcapotzalco. El autor realizará encuestas para evaluar los alimentos que consumen los estudiantes y compararlos con una dieta saludable ideal para adolescentes. El objetivo es determinar la calidad de la alimentación de los estudiantes y proponer formas de mejorarla.
La importancia de una dieta balanceada para mantener una buena salud. La alimentación debe incluir diferentes grupos de alimentos para proveer nutrientes esenciales como proteínas, hidratos de carbono y grasas. Una dieta desequilibrada puede causar problemas de salud como sobrepeso u obesidad. La higiene también es importante para prevenir enfermedades transmitidas por los alimentos.
Este documento trata sobre la relación entre la alimentación y la salud. Explica que una dieta equilibrada y nutritiva es importante para mantener la salud, mientras que la subnutrición o hipernutrición pueden conducir a problemas de salud. También describe los requerimientos nutricionales humanos y las ingestas recomendadas de nutrientes para lograr una buena salud.
Este documento describe una secuencia didáctica sobre trastornos alimenticios en adolescentes. Presenta el perfil de un grupo de 40 estudiantes de secundaria con diferentes pesos y hábitos alimenticios. Explica que los adolescentes tienden a comer menos en casa y más comida rápida y golosinas. El objetivo es conocer sus hábitos y relacionarlos con requerimientos nutricionales. Se describen conceptos sobre los principales trastornos alimenticios y sus causas. La secuencia didáctica abordará estos temas desde
El documento discute la importancia de alimentarse en horas adecuadas para evitar enfermedades como la gastritis. Los jóvenes tienen malos hábitos alimenticios como comer de manera desordenada que los expone a riesgos de salud. El objetivo es determinar la incidencia de gastritis en jóvenes de 17 a 20 años debido a una alimentación inadecuada y concientizarlos sobre la importancia de organizar un horario para comer.
La nutrición se refiere a los procesos mediante los cuales el organismo obtiene nutrientes de los alimentos para regular el metabolismo, proporcionar elementos para las estructuras corporales y suministrar energía. Una buena nutrición es fundamental para la calidad de vida. La evaluación del estado nutricional mide indicadores como la ingesta y la salud para identificar situaciones como deficiencias o excesos. Las necesidades nutricionales varían según la edad, el género y otros factores.
Alimentacion parte 2 marco teórico (1)marcelo_ruiz
Este documento explora cómo los hábitos alimenticios que los padres inculcan en sus hijos durante la niñez influyen en los hábitos alimenticios que estos tendrán durante la juventud y universidad. Presenta antecedentes sobre estudios previos enfocados principalmente en la obesidad infantil. El objetivo es investigar si los hábitos alimenticios enseñados en la niñez se mantienen durante la etapa universitaria y si es probable que se transmitan a la siguiente generación. Para lograrlo, se aplicarán encuestas a univers
Los efectos de la desnutricion en el aprendizaje escolarMaestra Celina
Este documento es un ensayo que explora los efectos de la desnutrición en el aprendizaje escolar. En la introducción, la autora establece que el objetivo es demostrar cómo la desnutrición afecta los esquemas cognitivos de los niños y limita su aprendizaje. En el primer capítulo, describe antecedentes históricos sobre la alimentación y nutrición. En el segundo capítulo, analiza conceptos como nutrición, desnutrición y aprendizaje, así como las causas y medidas preventivas de la desnutrición. Finalmente
Este documento analiza la alimentación de los estudiantes en el Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Azcapotzalco. El autor realizará encuestas para evaluar los alimentos que consumen los estudiantes y compararlos con una dieta saludable ideal para adolescentes. El objetivo es determinar la calidad de la alimentación de los estudiantes y proponer formas de mejorarla.
La importancia de una dieta balanceada para mantener una buena salud. La alimentación debe incluir diferentes grupos de alimentos para proveer nutrientes esenciales como proteínas, hidratos de carbono y grasas. Una dieta desequilibrada puede causar problemas de salud como sobrepeso u obesidad. La higiene también es importante para prevenir enfermedades transmitidas por los alimentos.
Este documento trata sobre la relación entre la alimentación y la salud. Explica que una dieta equilibrada y nutritiva es importante para mantener la salud, mientras que la subnutrición o hipernutrición pueden conducir a problemas de salud. También describe los requerimientos nutricionales humanos y las ingestas recomendadas de nutrientes para lograr una buena salud.
Este documento describe una secuencia didáctica sobre trastornos alimenticios en adolescentes. Presenta el perfil de un grupo de 40 estudiantes de secundaria con diferentes pesos y hábitos alimenticios. Explica que los adolescentes tienden a comer menos en casa y más comida rápida y golosinas. El objetivo es conocer sus hábitos y relacionarlos con requerimientos nutricionales. Se describen conceptos sobre los principales trastornos alimenticios y sus causas. La secuencia didáctica abordará estos temas desde
El documento discute la importancia de alimentarse en horas adecuadas para evitar enfermedades como la gastritis. Los jóvenes tienen malos hábitos alimenticios como comer de manera desordenada que los expone a riesgos de salud. El objetivo es determinar la incidencia de gastritis en jóvenes de 17 a 20 años debido a una alimentación inadecuada y concientizarlos sobre la importancia de organizar un horario para comer.
La nutrición se refiere a los procesos mediante los cuales el organismo obtiene nutrientes de los alimentos para regular el metabolismo, proporcionar elementos para las estructuras corporales y suministrar energía. Una buena nutrición es fundamental para la calidad de vida. La evaluación del estado nutricional mide indicadores como la ingesta y la salud para identificar situaciones como deficiencias o excesos. Las necesidades nutricionales varían según la edad, el género y otros factores.
Alimentacion parte 2 marco teórico (1)marcelo_ruiz
Este documento explora cómo los hábitos alimenticios que los padres inculcan en sus hijos durante la niñez influyen en los hábitos alimenticios que estos tendrán durante la juventud y universidad. Presenta antecedentes sobre estudios previos enfocados principalmente en la obesidad infantil. El objetivo es investigar si los hábitos alimenticios enseñados en la niñez se mantienen durante la etapa universitaria y si es probable que se transmitan a la siguiente generación. Para lograrlo, se aplicarán encuestas a univers
Esta informacion presentada es acerca de la malnutrición que es un problema actual que se presenta a nivel mundial; existen dos tipos de malnutrición, ya sea por déficit o por un exceso.
Este documento presenta una monografía sobre la mala alimentación en los estudiantes de tercer año de bachillerato en la Unidad Educativa "Santo Domingo de los Colorados". La monografía define la mala alimentación, identifica sus principales causas como la pobreza, precios de los alimentos, prácticas alimenticias y baja productividad agrícola. El documento analiza específicamente la mala alimentación en los estudiantes de tercer año, sus objetivos de concientización sobre una alimentación balanceada, y
Este documento resume los principales trastornos alimenticios como el sobrepeso, la bulimia y la anorexia. Define cada uno de estos trastornos y sus tipos, e identifica factores biológicos, psicológicos, familiares y sociales que pueden causarlos. Concluye que estos trastornos requieren un tratamiento multidisciplinario que incluya terapia psicológica y atención médica nutricional.
Este documento proporciona información sobre conceptos básicos de nutrición infantil, incluyendo términos, clasificación de nutrientes y alimentos, etapas de la alimentación complementaria y requerimientos nutricionales en diferentes edades. También describe las bases fisiológicas de la ablactación y proporciona recomendaciones para una introducción segura de alimentos sólidos a partir de los 6 meses de edad.
El documento habla sobre la bulimia en adolescentes de un colegio en Santo Domingo. Describe que la bulimia se caracteriza por episodios de comer grandes cantidades de alimentos en poco tiempo, seguido de sentimientos de culpa que inducen al vómito u otras conductas compensatorias. La prevalencia de la bulimia es aproximadamente del 1-3% entre adolescentes y jóvenes mujeres, siendo diez veces menor en varones. Entre los síntomas se encuentran atracones de comida, vómito inducido, uso de laxantes
Este documento trata sobre la nutrición en adolescentes de 16 a 17 años de la Unidad Educativa Santo Domingo de los Colorados. Presenta la introducción, antecedentes, justificación y objetivos del estudio. Busca determinar la prevalencia de trastornos nutricionales en los adolescentes y establecer tratamientos para mejorar su nutrición.
La desnutrición y su relación con el desarrollo intelectual.Marcela Martinez
Este documento trata sobre cómo la desnutrición puede afectar el desarrollo intelectual en los niños de 5 a 10 años en el Colegio Bautista Mies. Explica que la desnutrición puede distraer a los niños y hacer que no se concentren debido al hambre. El objetivo es investigar cómo la desnutrición afecta el desarrollo intelectual en los niños de esta escuela y establecer las iniciativas del colegio para abordar este problema.
El documento describe las diferentes dimensiones de la alimentación. La alimentación cubre las necesidades nutritivas, pero también involucra factores como el placer, la restauración del organismo, la dieta, factores religiosos, psicológicos, estéticos y gastronómicos. La alimentación es un fenómeno complejo que debe estudiarse desde múltiples perspectivas.
El documento discute las causas y efectos de una mala alimentación. Indica que una mala alimentación ocurre cuando hay un aporte insuficiente o exceso de nutrientes, poniendo en riesgo la salud. Entre las causas se encuentran factores económicos, sociales, médicos y trastornos alimenticios como la anorexia y bulimia. Los efectos van desde problemas de salud física y mental hasta enfermedades como anemia o raquitismo. Se enfatiza la importancia de una dieta balanceada para prevenir trastornos
Ensayo: Preferencias de alimentación en la Escuela Superior Politécnica del L...Allison Moreira
Este proyecto investiga los hábitos alimenticios de los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Nutrición de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) durante sus horas de clase. Se realizaron encuestas a 50 estudiantes para conocer sus preferencias de alimentos, así como entrevistas a 3 expertos. Los resultados mostraron que los estudiantes tienden a consumir comida rápida debido a falta de tiempo, siendo consecuencias comunes problemas de salud como gastritis e hipoglicemia. El proyecto concluye
Este documento resume una monografía sobre la obesidad como un desorden alimenticio en las familias Rosales y Ocampos. Aborda las causas de la obesidad y los desórdenes alimenticios, así como sus factores y consecuencias para la salud. El objetivo es analizar la obesidad en estas familias, determinar los alimentos que la provocan, y concientizar sobre su importancia y consecuencias para mejorar la salud y cultura alimentaria.
Monogarfia mala alimentacion en menoresloyda_zamora
Este documento trata sobre la mala alimentación en menores. Presenta un resumen del tema, los objetivos de investigar las causas y efectos de la mala alimentación en menores, y justifica la importancia de este tema. También incluye el marco teórico sobre factores como la calidad de la alimentación, déficit de lactancia, obesidad y más.
Este documento trata sobre la desnutrición, el aprendizaje y la calidad de vida en la población infantil del Perú. Define la desnutrición y explica sus factores como la pobreza, enfermedades y ambientales. Clasifica la desnutrición y describe su prevalencia en Perú. Explica cómo la desnutrición afecta negativamente el aprendizaje e impacta la calidad de vida. Concluye que erradicar la desnutrición infantil debería ser una prioridad para promover un desarrollo equitativo en el país.
Presentación mala alimentación por: EDGAR ARI ANAYA ARROYO Nutrición Clínica ...presentacionesbioquimica1
La mala alimentación se define como una dieta sin equilibrio de nutrientes necesarios, que puede causar problemas de salud como obesidad, desnutrición, cáncer y más. Factores como malos hábitos, falta de educación nutricional y falta de tiempo de los padres pueden contribuir a la mala alimentación infantil, la cual se asocia con cansancio, déficit de atención y problemas de desarrollo cognitivo en los niños. Para prevenir la mala alimentación se recomienda crear buenos hábitos alimenticios desde pequeños
LA ALIMENTACION DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL D...Holger Iza
El documento describe los hábitos alimenticios poco saludables que suelen tener los estudiantes universitarios, como saltarse comidas y preferir la comida rápida y el alcohol. También explica cómo una mala alimentación puede afectar negativamente el rendimiento académico y la salud de los estudiantes. Luego propone el "Frutipincho" como una alternativa saludable para la alimentación de los estudiantes universitarios.
Salud y Nutricion Informe realizado con TNS sobre hábitos de los españoles (2...tudespensa.com
La compañía TNS ha lanzado recientemente los datos de 2011 sobre su estudio “Salud y Nutrición” el cual proyecta un completo análisis sobre el estilo de vida de la sociedad europea analizando la percepción general que tienen sus ciudadanos sobre la salud y la nutrición, identificando los hábitos que hacen referencia, entre otros, a la alimentación, ejercicio físico y medicación. (español)
Este documento presenta un proyecto llamado Bonalim que busca incentivar buenos hábitos alimenticios en estudiantes de primaria en Bogotá. Explica que los malos hábitos alimenticios y la obesidad han aumentado en Colombia recientemente. El proyecto tiene como objetivo principal incentivar una alimentación balanceada y saludable en los estudiantes a través de actividades y dinámicas.
Este documento presenta un proyecto de investigación realizado por 5 estudiantes del primer grado de ciencias de la Unidad Educativa Maestro Orlando Enrique Rodríguez, en San Francisco, estado Zulia, Venezuela, en mayo de 2012. El objetivo del proyecto fue elaborar un modelo nutricional para mejorar el consumo alimentario de los estudiantes de 7 a 11 años de dicha institución, debido a la preocupación por los hábitos alimenticios y los índices de sobrepeso y déficit de peso encontrados. Para lograr este objetivo, los estudiant
Este documento resume un estudio realizado en el AGEB 166-0 "Media Luna" de la colonia Santa Úrsula Coapa sobre los factores de riesgo asociados con el desarrollo de diabetes debido a la obesidad. El objetivo fue identificar y evaluar la obesidad como factor de riesgo para la diabetes tipo 2. Los resultados mostraron que la mayoría de la población padecía obesidad y diabetes, y carecía de atención médica o rutinas de ejercicio. La conclusión es que la obesidad está directamente relacionada con los
24 proyecto 2 revista electrónica alimentación (1)enrique9913
Este documento presenta información sobre la alimentación y la nutrición para promover una vida saludable. Explica que una dieta balanceada que incluye los grupos alimenticios de la pirámide nutricional en las porciones correctas es fundamental para prevenir enfermedades. También describe cómo factores como la pobreza, las infecciones y los defectos de nacimiento pueden causar desnutrición, y resalta la importancia de educar al público sobre hábitos alimenticios saludables.
Este documento presenta una conferencia sobre la importancia de una alimentación saludable. El objetivo es educar al público sobre los nutrientes necesarios, errores alimenticios comunes y enfermedades relacionadas como la desnutrición, bulimia, anorexia y sobrepeso. La conferencia cubrirá anatomía, fisiología, alimentación balanceada y consejos para adoptar un estilo de vida más saludable, como comer a horas fijas y hacer ejercicio. Se realizará una encuesta y se responderán preguntas.
Este documento discute la importancia de la alimentación en el desarrollo, la fecundidad, la morbilidad y la mortalidad. Explica la diferencia entre nutrición y alimentación, y cómo la alimentación afecta el crecimiento, la reproducción y las enfermedades. También cubre cómo las enfermedades cardiovasculares son una de las principales causas de muerte en el mundo y cómo los patrones alimenticios y de actividad física en América Latina han sido afectados por cambios sociales, económicos y demográ
Esta informacion presentada es acerca de la malnutrición que es un problema actual que se presenta a nivel mundial; existen dos tipos de malnutrición, ya sea por déficit o por un exceso.
Este documento presenta una monografía sobre la mala alimentación en los estudiantes de tercer año de bachillerato en la Unidad Educativa "Santo Domingo de los Colorados". La monografía define la mala alimentación, identifica sus principales causas como la pobreza, precios de los alimentos, prácticas alimenticias y baja productividad agrícola. El documento analiza específicamente la mala alimentación en los estudiantes de tercer año, sus objetivos de concientización sobre una alimentación balanceada, y
Este documento resume los principales trastornos alimenticios como el sobrepeso, la bulimia y la anorexia. Define cada uno de estos trastornos y sus tipos, e identifica factores biológicos, psicológicos, familiares y sociales que pueden causarlos. Concluye que estos trastornos requieren un tratamiento multidisciplinario que incluya terapia psicológica y atención médica nutricional.
Este documento proporciona información sobre conceptos básicos de nutrición infantil, incluyendo términos, clasificación de nutrientes y alimentos, etapas de la alimentación complementaria y requerimientos nutricionales en diferentes edades. También describe las bases fisiológicas de la ablactación y proporciona recomendaciones para una introducción segura de alimentos sólidos a partir de los 6 meses de edad.
El documento habla sobre la bulimia en adolescentes de un colegio en Santo Domingo. Describe que la bulimia se caracteriza por episodios de comer grandes cantidades de alimentos en poco tiempo, seguido de sentimientos de culpa que inducen al vómito u otras conductas compensatorias. La prevalencia de la bulimia es aproximadamente del 1-3% entre adolescentes y jóvenes mujeres, siendo diez veces menor en varones. Entre los síntomas se encuentran atracones de comida, vómito inducido, uso de laxantes
Este documento trata sobre la nutrición en adolescentes de 16 a 17 años de la Unidad Educativa Santo Domingo de los Colorados. Presenta la introducción, antecedentes, justificación y objetivos del estudio. Busca determinar la prevalencia de trastornos nutricionales en los adolescentes y establecer tratamientos para mejorar su nutrición.
La desnutrición y su relación con el desarrollo intelectual.Marcela Martinez
Este documento trata sobre cómo la desnutrición puede afectar el desarrollo intelectual en los niños de 5 a 10 años en el Colegio Bautista Mies. Explica que la desnutrición puede distraer a los niños y hacer que no se concentren debido al hambre. El objetivo es investigar cómo la desnutrición afecta el desarrollo intelectual en los niños de esta escuela y establecer las iniciativas del colegio para abordar este problema.
El documento describe las diferentes dimensiones de la alimentación. La alimentación cubre las necesidades nutritivas, pero también involucra factores como el placer, la restauración del organismo, la dieta, factores religiosos, psicológicos, estéticos y gastronómicos. La alimentación es un fenómeno complejo que debe estudiarse desde múltiples perspectivas.
El documento discute las causas y efectos de una mala alimentación. Indica que una mala alimentación ocurre cuando hay un aporte insuficiente o exceso de nutrientes, poniendo en riesgo la salud. Entre las causas se encuentran factores económicos, sociales, médicos y trastornos alimenticios como la anorexia y bulimia. Los efectos van desde problemas de salud física y mental hasta enfermedades como anemia o raquitismo. Se enfatiza la importancia de una dieta balanceada para prevenir trastornos
Ensayo: Preferencias de alimentación en la Escuela Superior Politécnica del L...Allison Moreira
Este proyecto investiga los hábitos alimenticios de los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Nutrición de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) durante sus horas de clase. Se realizaron encuestas a 50 estudiantes para conocer sus preferencias de alimentos, así como entrevistas a 3 expertos. Los resultados mostraron que los estudiantes tienden a consumir comida rápida debido a falta de tiempo, siendo consecuencias comunes problemas de salud como gastritis e hipoglicemia. El proyecto concluye
Este documento resume una monografía sobre la obesidad como un desorden alimenticio en las familias Rosales y Ocampos. Aborda las causas de la obesidad y los desórdenes alimenticios, así como sus factores y consecuencias para la salud. El objetivo es analizar la obesidad en estas familias, determinar los alimentos que la provocan, y concientizar sobre su importancia y consecuencias para mejorar la salud y cultura alimentaria.
Monogarfia mala alimentacion en menoresloyda_zamora
Este documento trata sobre la mala alimentación en menores. Presenta un resumen del tema, los objetivos de investigar las causas y efectos de la mala alimentación en menores, y justifica la importancia de este tema. También incluye el marco teórico sobre factores como la calidad de la alimentación, déficit de lactancia, obesidad y más.
Este documento trata sobre la desnutrición, el aprendizaje y la calidad de vida en la población infantil del Perú. Define la desnutrición y explica sus factores como la pobreza, enfermedades y ambientales. Clasifica la desnutrición y describe su prevalencia en Perú. Explica cómo la desnutrición afecta negativamente el aprendizaje e impacta la calidad de vida. Concluye que erradicar la desnutrición infantil debería ser una prioridad para promover un desarrollo equitativo en el país.
Presentación mala alimentación por: EDGAR ARI ANAYA ARROYO Nutrición Clínica ...presentacionesbioquimica1
La mala alimentación se define como una dieta sin equilibrio de nutrientes necesarios, que puede causar problemas de salud como obesidad, desnutrición, cáncer y más. Factores como malos hábitos, falta de educación nutricional y falta de tiempo de los padres pueden contribuir a la mala alimentación infantil, la cual se asocia con cansancio, déficit de atención y problemas de desarrollo cognitivo en los niños. Para prevenir la mala alimentación se recomienda crear buenos hábitos alimenticios desde pequeños
LA ALIMENTACION DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL D...Holger Iza
El documento describe los hábitos alimenticios poco saludables que suelen tener los estudiantes universitarios, como saltarse comidas y preferir la comida rápida y el alcohol. También explica cómo una mala alimentación puede afectar negativamente el rendimiento académico y la salud de los estudiantes. Luego propone el "Frutipincho" como una alternativa saludable para la alimentación de los estudiantes universitarios.
Salud y Nutricion Informe realizado con TNS sobre hábitos de los españoles (2...tudespensa.com
La compañía TNS ha lanzado recientemente los datos de 2011 sobre su estudio “Salud y Nutrición” el cual proyecta un completo análisis sobre el estilo de vida de la sociedad europea analizando la percepción general que tienen sus ciudadanos sobre la salud y la nutrición, identificando los hábitos que hacen referencia, entre otros, a la alimentación, ejercicio físico y medicación. (español)
Este documento presenta un proyecto llamado Bonalim que busca incentivar buenos hábitos alimenticios en estudiantes de primaria en Bogotá. Explica que los malos hábitos alimenticios y la obesidad han aumentado en Colombia recientemente. El proyecto tiene como objetivo principal incentivar una alimentación balanceada y saludable en los estudiantes a través de actividades y dinámicas.
Este documento presenta un proyecto de investigación realizado por 5 estudiantes del primer grado de ciencias de la Unidad Educativa Maestro Orlando Enrique Rodríguez, en San Francisco, estado Zulia, Venezuela, en mayo de 2012. El objetivo del proyecto fue elaborar un modelo nutricional para mejorar el consumo alimentario de los estudiantes de 7 a 11 años de dicha institución, debido a la preocupación por los hábitos alimenticios y los índices de sobrepeso y déficit de peso encontrados. Para lograr este objetivo, los estudiant
Este documento resume un estudio realizado en el AGEB 166-0 "Media Luna" de la colonia Santa Úrsula Coapa sobre los factores de riesgo asociados con el desarrollo de diabetes debido a la obesidad. El objetivo fue identificar y evaluar la obesidad como factor de riesgo para la diabetes tipo 2. Los resultados mostraron que la mayoría de la población padecía obesidad y diabetes, y carecía de atención médica o rutinas de ejercicio. La conclusión es que la obesidad está directamente relacionada con los
24 proyecto 2 revista electrónica alimentación (1)enrique9913
Este documento presenta información sobre la alimentación y la nutrición para promover una vida saludable. Explica que una dieta balanceada que incluye los grupos alimenticios de la pirámide nutricional en las porciones correctas es fundamental para prevenir enfermedades. También describe cómo factores como la pobreza, las infecciones y los defectos de nacimiento pueden causar desnutrición, y resalta la importancia de educar al público sobre hábitos alimenticios saludables.
Este documento presenta una conferencia sobre la importancia de una alimentación saludable. El objetivo es educar al público sobre los nutrientes necesarios, errores alimenticios comunes y enfermedades relacionadas como la desnutrición, bulimia, anorexia y sobrepeso. La conferencia cubrirá anatomía, fisiología, alimentación balanceada y consejos para adoptar un estilo de vida más saludable, como comer a horas fijas y hacer ejercicio. Se realizará una encuesta y se responderán preguntas.
Este documento discute la importancia de la alimentación en el desarrollo, la fecundidad, la morbilidad y la mortalidad. Explica la diferencia entre nutrición y alimentación, y cómo la alimentación afecta el crecimiento, la reproducción y las enfermedades. También cubre cómo las enfermedades cardiovasculares son una de las principales causas de muerte en el mundo y cómo los patrones alimenticios y de actividad física en América Latina han sido afectados por cambios sociales, económicos y demográ
Este documento describe la importancia de la nutrición y los trastornos alimenticios como la anorexia y la bulimia. Explica que la nutrición implica el equilibrio de nutrientes para mantener la salud, y destaca la importancia de una dieta balanceada rica en frutas, verduras y granos integrales, así como ejercicio regular. También define los síntomas y consecuencias de la anorexia y la bulimia, incluyendo el miedo a engordar, la distorsión de la imagen corporal, y los efectos físicos
Este documento describe una secuencia didáctica sobre trastornos alimenticios en adolescentes. Presenta el perfil de un grupo de 40 estudiantes de secundaria con diferentes pesos y características. Explica que los cambios en los hábitos alimenticios actuales, como el consumo de comida rápida y golosinas, pueden afectar la salud. La secuencia didáctica busca crear conciencia sobre esto y promover estilos de vida saludables.
Este documento describe los trastornos alimenticios como anorexia y bulimia. Estos trastornos son causados por factores biológicos, psicológicos y socioculturales. La anorexia se caracteriza por una extrema pérdida de peso y temor a engordar, mientras que la bulimia implica episodios de ingesta excesiva de alimentos seguidos de conductas compensatorias como el vómito. El tratamiento debe abordar los factores subyacentes y prevenir estos trastornos mediante la promoción de una
Este documento presenta lineamientos sobre una alimentación saludable para niños y adolescentes. Reconoce que una dieta balanceada previene enfermedades crónicas y mejora la calidad de vida. Recomienda incluir frutas, verduras, legumbres, pescado, productos lácteos bajos en grasa y reducir el consumo de sal, azúcar y grasas. También enfatiza la importancia de establecer hábitos alimenticios saludables desde una edad temprana.
Este documento presenta lineamientos sobre una alimentación saludable para niños y adolescentes. Reconoce que una dieta balanceada previene enfermedades crónicas y mejora la calidad de vida. Recomienda incluir frutas, verduras, legumbres, pescado, lácteos bajos en grasa y reducir el consumo de sal, azúcar y grasas. También enfatiza la importancia de establecer hábitos alimenticios saludables desde una edad temprana.
El documento describe los problemas de desnutrición y malnutrición en México. La malnutrición se debe a la deficiencia de nutrientes causada por un exceso o desequilibrio de los componentes necesarios para el cuerpo. Esto ha llevado a problemas de salud crónicos y ha afectado a millones de personas en todo el mundo. Se recomienda adoptar hábitos alimenticios saludables que incluyan una dieta balanceada de frutas, verduras y alimentos bajos en sal, azúcar y grasas para prevenir enfermedades relacion
La nutrición es un tema importante en México, donde existe una alta prevalencia de obesidad y diabetes. Históricamente, la alimentación mexicana era más saludable antes de la colonización, cuando incluía maíz, frijoles y muchas frutas. Hoy en día, los mexicanos consumen muchos alimentos procesados y bebidas azucaradas, y llevan estilos de vida más sedentarios, lo que ha contribuido a los problemas de salud. Se necesitan esfuerzos continuos para promover una mejor educación nutricional desde una
Este documento describe la anorexia nerviosa como un trastorno mental caracterizado por la pérdida deliberada de peso inducida por el paciente debido a un intenso temor a la obesidad. Presenta información sobre la prevalencia, factores de riesgo, síntomas clínicos y de laboratorio, y el tratamiento multidisciplinario requerido que incluye evaluación nutricional, educación, apoyo emocional y aumento gradual de la ingesta de calorías.
Factoresdeterminantesenlaeleccinalimentaria 140528171046-phpapp02Diana SA
Los principales factores que influyen en la elección de los alimentos son biológicos (hambre, apetito y gusto), económicos (costo e ingresos), físicos (acceso y educación), sociales (cultura y familia), y psicológicos (estado de ánimo y estrés). Estos factores incluyen necesidades fisiológicas, palatabilidad, costo, accesibilidad, influencias culturales, contexto social, y patrones y estado de ánimo.
El documento describe los esfuerzos de una escuela para promover una mejor nutrición y hábitos de vida saludables entre sus alumnos y padres. La escuela planea tener reuniones con padres para educarlos sobre una alimentación y estilo de vida saludables, así como organizar actividades para los niños sobre estos temas.
Trastornos alimenticios fuentealba y silvacolegio_751
El documento describe una intervención comunitaria realizada en una escuela secundaria para concientizar a estudiantes sobre trastornos alimenticios como la anorexia, bulimia y obesidad. El objetivo era educar a los jóvenes sobre una alimentación saludable para prevenir estas enfermedades y sus consecuencias graves. La intervención incluyó entregar folletos informativos y colocar carteles en la escuela.
Este documento describe un estudio sobre la mala nutrición en la aldea El Milagro en Masagua, Escuintla. El estudio tuvo objetivos generales de evaluar los principios básicos de la nutrición humana y objetivos específicos como conocer las necesidades nutricionales según la edad y estado fisiológico. La metodología incluyó entrevistas y encuestas a dos familias seleccionadas. El documento también define conceptos clave como los seis nutrientes necesarios y una alimentación adecuada. Finalmente, propone sol
Los trastornos alimenticios son enfermedades crónicas causadas por factores biológicos, psicológicos, familiares y sociales que afectan principalmente a adolescentes y jóvenes. Los trastornos más comunes son la anorexia nerviosa, caracterizada por restricción alimentaria y pérdida de peso, y la bulimia nerviosa, definida por atracones seguidos de conductas compensatorias como el vómito. El tratamiento efectivo requiere un equipo multidisciplinario y enfoque en la sal
Este documento describe los trastornos alimenticios de la anorexia y la bulimia. La anorexia se caracteriza por un miedo intenso a ganar peso y una distorsión de la imagen corporal, mientras que la bulimia implica atracones seguidos de conductas compensatorias como el vómito. Ambos trastornos son más comunes entre adolescentes y tienen causas multifactoriales que incluyen factores genéticos, psicológicos y socioculturales. El tratamiento requiere un enfoque multidisciplinario que aborde
Los trastornos alimenticios incluyen la anorexia, la bulimia y la ingesta compulsiva. Son causados por factores biológicos, psicológicos y sociales. Pueden tener consecuencias graves para la salud física y mental de la persona y su entorno. El tratamiento es complejo e involucra aspectos médicos, nutricionales y psicológicos.
El documento trata sobre nutrición, obesidad y actividad física. Explica que una alimentación saludable y la actividad física regular son fundamentales para prevenir enfermedades como la obesidad. También describe los beneficios del ejercicio para la salud física y mental, y las recomendaciones para prevenir la obesidad a nivel individual y social.
Este documento describe factores relacionados con el estado de salud nutricional como la alimentación, el estado de salud, y los cuidados y nutrición. Explica cómo la disponibilidad, acceso y consumo de alimentos, así como las condiciones de salud, afectan el estado nutricional. También clasifica diferentes alimentos y sus nutrientes, y analiza determinantes del estado nutricional como la alimentación, el estado de salud, y los cuidados y nutrición.
1. Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Química
Coordinación de Formación Docente
Curso- Taller de Ciencias Naturales
PREVENCIÓN DE ADICCIONES
Y
DESÓRDENES DE LA ALIMENTACIÓN
M. en C. Maribel Espinosa Hernández
2. “México es un país con posibilidades muy
buenas y un país con riesgos muy altos.
Con lo que hagamos o dejemos de hacer, ahora
inclinaremos la balanza hacia uno u otro
lado…
Y ese será el futuro de México”.
Dr. Juan Ramón de la Fuente
3. • Distinguen algunos factores personales y sociales que inciden en
el desarrollo de las adicciones y desórdenes de la alimentación.
• Describen acciones para prevenir adicciones y desórdenes de la
alimentación.
• Identifica los efectos del tabaquismo y al alcoholismo para la salud
individual y colectiva.
APRENDIZAJES
4. Las sociedades modernas han experimentado cambios sustanciales en
los hábitos y en las expectativas mismas de la vida, lo cual no ha
repercutido necesariamente en una mejor salud.
El progreso social, las comodidades y la proliferación del sedentarismo
con escasa o nula actividad física, así como la abundante oferta y
variedad de la llamada “comida rápida” con excesivo aporte calórico y
gran cantidad de grasa, han provocado un aumento en la frecuencia de
ciertos padecimientos como la obesidad, la diabetes mellitus, la
hipertensión arterial, depresión y gastritis, entre otros.
Deterioro de la calidad de vida:
• incapacidad física
• gran sentimiento de infelicidad
• enormes costos económicos para el afectado y la sociedad
5. La presión que ejercen las industrias transnacionales a través de la
publicidad, limita la diversidad de nuestra alimentación diaria, aun cuando
en muchas regiones de México y del mundo la población cuenta con los
recursos y saberes suficientes para consumir los nutrimentos requeridos y
evitar dietas monótonas.
En la actualidad, los principales problemas nutricionales de la población
mundial y mexicana se deben a dos factores:
a)Carencias que derivan en distintos grados de desnutrición:
•Consumo ligado a las “comidas rápidas” y “productos chatarra”.
•Incorporación de la mujer al trabajo.
•Influjo de la publicidad.
b) Excesos o desequilibrios que se traducen en distintos trastornos
crónicodegenerativos.
6. Es el conjunto de procesos biológico, psicológicos y sociológicos
relacionados con la ingestión de la dieta, mediante el cual el organismo
obtiene del medio los nutrimentos que necesita, así como satisfacciones
intelectuales, emocionales, estéticas y socioculturales indispensables para un
desarrollo humano pleno.
Nutrición
Inicia con el momento en que se ingieren
los alimentos, al que siguen luego el
proceso de digestión, absorción intestinal,
distribución de sustancias nutritivas por
el organismo y el metabolismo de cada
célula.
7. PRINCIPIOS BÁSICOS DE UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE
Completa: Consumir un producto de cada uno de los tres grupos de alimentos
en cada comida Plato del bien comer.
Variada: Que no siempre sean los mismos productos.
Higiénica: Procurar procesos limpios desde la producción hasta el consumo.
Entornos afectivos: Propiciar ambientes gratos a la hora de comer.
Evitar que se realicen otras actividades mientras se
come, como ver televisión, discutir, entre otras.
El afecto es “la sal y la pimienta” de toda comida en familia.
8. EL PLATO DEL BIEN COMER
Grupo 1: aportan agua, vitaminas y fibra;
dan color y textura a nuestra dieta.
Grupo 2: aportan
energía, fibra,
vitaminas y
minerales.
Grupo 3: aportan
principalmente
proteínas.
Leguminosas:
energía, proteína de
origen vegetal, fibra,
hierro y vitaminas.
Alimentos de origen
animal: proteínas,
hierro, calcio y
vitaminas. El
contenido de grasa
varía según el
alimento.
9. “LA DIETA ES PARA TODOS NO SÓLO PARA ENFERMOS”
La dieta es lo que comemos
Se integra por el conjunto de
alimentos y bebidas que
consumimos cada día, es la
unidad de la alimentación.
Una dieta variada ofrece la incorporación de diferentes nutrimentos
necesarios para el organismo que se obtienen a partir de los alimentos:
• Carbohidratos (energéticos)
• Grasas (energéticos y almacén de energía)
• Proteínas (material estructural)
• Vitaminas
• Minerales
• Agua
Control metabólico
“Para la mayoría de las personas implica privaciones, sacrificios y hambre”
10. Carbohidratos
(4 Cal/g)
Proteínas
(4 Cal/g)
Cal= kilocaloría
La cantidad de Calorías requeridas en una dieta depende de la edad,
sexo, estatura, peso, complexión, estado de salud y actividad física.
11. • Etapa de crecimiento, ocurren cambios espectaculares en el preámbulo de la adolescencia.
• Época de importante desarrollo en la áreas social, cognitiva y emocional.
Características Biológicas
Crecimiento y cambios en el cuerpo que aumentan
las necesidades de nutrimentos y de energía.
Rendimiento escolar satisfactorio.
Características Psicológicas
Adquiere estabilidad emocional.
Adquisición del sentido de responsabilidad.
Adquisición de hábitos para el resto de su vida.
Características Sociales
Los compañeros de la escuela comienzan a ser una
parte muy importante en su vida.
Interés por los alimentos y platillos nuevos, gusto
por cooperar en la preparación de alimentos y
tareas familiares.
12. RECOMENDACIONES PARA UNA BUENA ALIMENTACIÓN PARA
UN NIÑO EN LA ETAPA ESCOLAR:
Desayunar antes de ir a la escuela, para mejorar su rendimiento y evitar o
disminuir el consumo de alimentos “chatarra”.
Evitar clasificar los alimentos como buenos, malos o prohibidos. Enseñar al
niño a consumirlos con moderación.
Fomentar la convivencia familiar a la hora de la comida en un ambiente
agradable y tranquilo.
Incluir al niño en la plática familiar a la hora de la comida.
Evitar que el niño realice otras actividades mientras come (ver la televisión,
jugar).
Incluir en la colación o refrigerio yogurt, verdura cruda, sandwich, leche sin
chocolate, galletas Marías, nueces, almendras, palomitas de maíz hechas en
casa, fruta.
Evitar en los refrigerios frituras, leche de sabor, jugos enlatados, refrescos,
entre otros.
14. Obesidad
Es un trastorno complejo, que se define como el aumento de peso
de más de 20% del considerado ideal como consecuencia del
exceso de tejido graso, que se distribuye en forma generalizada.
Influye:
• El estilo de vida de la población.
• Tecnología moderna: alimentos industrializados.
• Deficientes hábitos de alimentación.
• Alto consumo de alimentos “chatarra” que no son nutritivos pero
que sí engordan.
•Falta de actividad física producto de la vida sedentaria.
La obesidad se considera una enfermedad que provoca alteraciones
físicas y psicológicas.
15. FACTORES QUE DETERMINAN LA OBESIDAD
Internos
Alteración metabólica provocada por el mal
funcionamiento de una glándula endócrina
(disfunción hipófisis-suprarrenal), altera el
metabolismo de los carbohidratos.
Externos
Predisposición familiar.
Sedentarismo y disminución de la actividad física.
Factores emocionales: deseo compulsivo de
comer.
Factores culturales: tradiciones familiares en la
preparación de los alimentos.
Factores socio-económicos: el presupuesto
familiar “consumo de alimentos ricos en calorías y
poco nutritivos”.
16. REPERCUSIONES EN LA SALUD
• Cardiovascular: Ateroesclerosis (disminución de la circulación
sanguínea y endurecimiento de arterias), hipertensión que puede
provocar complicaciones como insuficiencia cardiaca, embolia cerebral y
es factor de riesgo para la insuficiencia coronaria.
• Digestivo: Proceso digestivo retardado por masticación deficiente o el
acúmulo de tejido adiposo en abdomen. Hernia hiatal, inflamación de
vesícula y presencia de cálculos biliares.
•Músculo esquelético: Complicaciones en articulaciones, músculos
huesos.
• Otras repercusiones: Irritación en la piel, várices, resfrío y cuadros
severos de bronquitis, rechazo social y familiar (depresión), anhelan lucir
una figura agradable.
17. ACCIONES DE PREVENCIÓN
- Acudir con un médico o un nutriólogo, para determinar la dieta adecuada,
reforzando la pérdida peso con el ejercicio.
- Evitar las situaciones que angustien.
- Hacer tres comidas regulares, no omitir ninguna, procurar masticar
adecuadamente cada bocado saboreándolo.
- Procurar no ver televisión mientras come y evite las discusiones.
- No vaya de compras cuando tenga hambre, haga una lista de lo que necesita
y apéguese a ella, siempre y cuando compre pequeñas cantidades.
- No compre botanas ni golosinas para supuestas visitas imprevistas.
- Procure que la gente que le rodea comprenda sus esfuerzos y la apoyen.
18. ANOREXIA Y BULIMIA
Enfermedades producto de múltiples factores, que pueden incluir trastornos
emocionales y de la personalidad, así como presiones familiares, una posible
sensibilidad genética o biológica y el vivir en una sociedad en al cual hay
oferta promisoria de comida y una obsesión por la delgadez.
La idea de la estética transmite a los jóvenes sistemas de valores que se
basan en el “buen look” y el problema es que puede derivar en una adicción
por la delgadez del cuerpo y producir enfermedades.
19. ANOREXIA sin apetito, represión del hambre para no engordar.
Consecuencia de una enfermedad psiquiátrica
(esquizofrenia o depresión).
Miedo que los lleva hasta la innanición y a la pérdida de
progresiva de peso. Sin conciencia de la enfermedad.
Dos fases:
1.Anorexia nervosa restrictiva: ayuno y disminución exagerada
dela ingestión de alimentos para controlar el peso.
2.Bulimarexia: periodos combinados de ayuno e ingestión
compulsiva, que terminan con la provocación de vómito, y la
aplicación de purgas y enemas para controlar el peso.
Manifestaciones clínicas: desnutrición, deshidratación, hipotermia, disminución de la
presión arterial y la frecuencia cardiaca, amenorrea, deficiencia de calcio, deficiencia
de minerales como zinc, magnesio y potasio, depresión.
20. BULIMIA Ingestión rápida de gran cantidad de alimentos.
Culpabilidad provocada por el abuso al comer que
conlleva a la autoinducción al vómito; además de la
utilización en forma indiscriminada de laxantes y
diuréticos y el ejercicio excesivo, ocasionado por el
pavor a subir de peso.
Manifestaciones clínicas: disminución de electrolitos (sodio y potasio),
amenorrea, “cara de ardilla (aumento de las glándulas parótidas, submaxilares y
submandibulares), erosión del esmalte dental, ruptura esofágica y desarrollo de
úlceras, arritmia cardiaca (por el abuso de medicamentos para el vómito).
21. HÁBITO Conducta que se realiza de manera repetida
continua y queda instalada en el
subconsciente.
• Buenos hábitos Virtudes que ayudan a la autoconstrucción
• Malos hábitos Vicios, que pueden llevar a la autodestrucción
Conllevan a una adicción
(estado de dependencia de una sustancia o fármaco
que alteran la conducta y dañan notablemente
al individuo en su salud)
22. Enfermedad caracterizada por una
alteración crónica de la conducta,
manifestada por la ingesta compulsiva
de alcohol, con las subsecuentes
repercusiones en la vida social del
alcohólico y las alteraciones biológicas
que la intoxicación ocasiona.
Un alcohólico, es una persona que no
puede dejar de beber y cuyo hábito
altera seriamente su vida,
caracterizado por la “incapacidad” de
detener la ingestión de alcohol y en la
incapacidad de abstenerse de tomarlo.
23. EL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS SE VE FAVORECIDO
POR:
• La tolerancia cultural del abuso en el consumo del alcohol.
• Por costumbre (eventos sociales).
• La gran libertad que existe para la venta de alcohol.
• La intensa campaña de propaganda comercial que promueva su consumo.
•La creencia de que el alcohol no hace daño.
• La presión de los amigos (pertenencia, búsqueda de identidad).
•La curiosidad.
•La suposición de que el alcohol puede ayudar a olvidar los problemas o calmar
la angustia, ansiedad o dolo que pueden estar presentes en la vida cotidiana.
24. NIFESTACIONES CLÍNICAS DEBIDOS A LA INGESTIÓN DE ALCOHOL ETÍLICO (CH3C
ConfusiónExcitación
EstuporEuforia
Sobriedad
Muerte
Coma
Los signos y síntomas varían de acuerdo con el estado general de la persona,
costumbre o no a las bebidas alcohólicas, estado emocional, edad, sexo, ingesta de
alimentos.
25. DAÑOS OCASIONADOS POR EL CONSUMO DE BEBIDAS
ALCOHÓLICAS
• Trastornos orgánicos: cirrosis hepática, gastritis, indigestión, úlcera gástrica,
desnutrición y avitaminosis, daño en los centros motores del cerebro,
trastornos hormonales, entre otras.
• Sociales: pérdidas en la economía familiar y nacional a causa del
ausentismo, desaveniencias familiares y divorcios.
• Psicológicas: rechazo físico y moral del seno de la familia, trabajo y grupo
social, con las consiguientes repercusiones que esto trae para agravar el
problema del alcoholismo.
26. ACCIONES PREVENTIVAS Y DE AUTOCONTROL
Orientadas a medidas educativas que conlleven el uso moderado y
responsable del alcohol en las personas que acostumbren ingerirlo.
• Recordar que no es el tipo de bebida el que perjudica al organismo,
sino su concentración en la sangre.
• Recordar que el alcohol ataca al sistema nervioso, por lo que manejar
automóviles o maquinarias puede ser peligroso.
• Tener en cuenta que no todas las personas toleran la misma cantidad
de alcohol en el organismo, por lo que tomar por competencia o el
obligar a otras personas a beber a la misma velocidad puede llevar a una
intoxicación severa.
•
•No dejarse llevar por la publicidad que sólo persigue fines comerciales,
creando valores no reales que al final sólo benefician a los fabricantes
de bebidas.
27. MEDIDAS PARA EL CONTROL DEL ALCOHOLISMO
A. Hacer conciencia de que el alcohol no ayuda a resolver ningún problema,
por el contrario es una sustancia con graves efectos que:
1) Disminuye la capacidad física y el razonamiento.
2) Es una sustancia que provoca depresión y no una acción estimulante.
1) No aumenta el valor y la decisión sino la imprudencia y la
irresponsabilidad.
B. Es muy importante que los padres que beben y adultos en general eviten
hacerlo delante de los niños y adolescentes.
C. Si ya es dependiente del alcohol, hay que iniciar un tratamiento lo antes
posible. Existen muchas agrupaciones civiles que promueven con éxito la
rehabilitación y tratamientos de personas adictas al alcohol.
28. Es una enfermedad crónica sistémica, caracterizada
por la adicción al tabaco provocada principalmente
por uno de sus componentes activos, la nicotina,
sustancia que acaba condicionando el abuso de su
consumo.
Es tabaquismo es un complicado problema de
conducta. Las personas que son adictas a las
sustancias tóxicas del tabaco encuentran fuertes
razones personales que las motiva a seguir fumando:
• psicosocial (intelectualidad, precocidad, sexualidad).
• psicomotor (manipulación placentera del cigarro)
• indulgencia (por placer).
• sedante (disminución de la ansiedad).
• estimulante (pensar mejor, evitar fatiga, resistir
tensión).
29. El hábito de fumar se ve favorecido por diversas circunstancias:
En los adolescentes por querer mostrar a los amigos y amigas que se
tienen un hábito de adulto.
El deseo de imitar a los jóvenes intrépidos, a las vampiresas de los
anuncios, que tanto disfrutan de la vida con los cigarrillos.
La invitación constante de los amigos y compañeros, sin tener que
molestarse en comprar cada uno.
La facilidad de encontrar cigarrillos en todo sitio y a toda hora.
Es estímulo nicotínico se obtiene en segundos ya que la
circulación pulmón-cerebro tiene un tiempo de 7.5
segundos y; por tanto no hay que esperar demasiado
como sucede con otras sustancias. Además el efecto es
constante si se fuma con frecuencia.
30. PRODUCTOS GENERADOS POR LA INGESTIÓN DEL TABACO
El humo del cigarro es un aerosol heterogéneo, formado por sustancias en
estado líquido, dispersas en microgotas en suspensión en una mezcla de
gases.
Cuando se fuma el tabaco se forman tres corrientes:
Primaria o principal: formada en parte apical de éste cuando el fumador inhala a
través del cigarrillo.
Secundaria o lateral: formada por el humo desprendido en cada inhalación.
Contamina significativamente al ambiente, ya que su contenido de productos
tóxicos es mucho mayor que el de la corriente primaria. Esta corriente sale a
través de la parte distal o colilla del cigarro y a través de los poros del papel.
Terciaria: constituida por el humo exhalado del fumador, después de haberlo
inhalado profundamente.
31. PRINCIPALES COMPONENTES DEL HUMO DEL TABACO
Fase
gaseosa
Dióxido de carbono, monóxido de carbono, óxido nitroso,
metano, 2-butanona, acetonitrilo, amoniaco,
dimetilnitrosamina, nitrobenceno, acetaldehído, isopreno,
acetona, tolueno, acroleína, benceno, nitrosopirrolidina,
cianidina de hidrógeno.
Fase
particulada
Alquitrán, agua, nicotina, fenol, cresol, catecol, pireno,
benzopireno, 2,4-dimetil-fenol, m y p-cresol, p-etil-fenol,
sigmasterol, fitosteroles, indol 2, elementos radiactivos.
Fuente: Sociedad Española de Neumología y Cirugía Torácica, 1995.
Al enfriarse el humo, se forma una mezcla café viscosa llamada alquitrán,
sustancia que mancha los dedos y dientes, y contiene por lo menos 46 sustancias
que producen cáncer.
32. NICOTINA
Su contenido en el tabaco es 1 a 2%, su dosis letal para el humano adulto, es de
30 a 60 mg. La dosis de nicotina obtenida al inhalar humo de tabaco está
alrededor de 1 mg.
La nicotina es una amina terciaria con una piridina y un anillo de pirrolidina; y es
uno de los principales componentes activos presentes del tabaco y es una de las
sustancias con mayor poder de adicción.
Actúa a diferentes niveles:
• Sistema nervioso central y periférico (estimulante)
• Médula suprarrenal (liberación de adrenalina).
• Aparato cardiovascular
• Aparato respiratorio (ruptura de tabiques alveolares, fibrosis
y engrosamiento de las paredes de arterias pulmonares).
• Aparato digestivo (aumenta actividad motora del intestino,
con aumento se secreción salival).
• Irritación en ojos, vejiga.
33. DAÑOS A LA SALUD
• Enfermedades respiratorias : bronquitis y enfisema pulmonar.
• Enfermedades cardiovasculares: enfermedad isquémica del corazón,
taquicardia, contracción de vasos sanguíneos con elevación de la presión
arterial y falta de irrigación de territorios capilares, endurecimiento de
vasos sanguíneos provocando angina de pecho posteriormente infarto
cardiaco.
• Otros problemas: úlcera gástrica y duodenal, cáncer de boca, lengua,
labios, laringe, esófago vejiga y páncreas.