El documento describe los elementos fundamentales de un texto dramático. Explica que en este género desaparece el narrador y sólo aparecen los personajes dialogando entre sí. Identifica como elementos clave del texto dramático al dramaturgo, los personajes, el diálogo y las acotaciones. También resume la estructura interna y externa de una obra dramática, incluyendo conceptos como acto, escena y cuadro.

1. Textos Dramáticos
Cuarto Básico

2. Concepto texto dramático
En el género dramático están todas
aquellas obras en las que desaparece
el narrador y sólo aparecen los
personajes que hablan entre sí, sin
ninguna intermediación.
En el género dramático están todas
aquellas obras en las que desaparece
el narrador y sólo aparecen los
personajes que hablan entre sí, sin
ninguna intermediación.
En el género dramático,
el diálogo es su principal
característica.
En el género dramático,
el diálogo es su principal
característica.

3. Elementos del texto dramático

4. Elementos del texto dramático
–Dramaturgo: es el autor que
escribe una obra. Cuando se trata de
una obra dramática, lo llamaremos
dramaturgo, dequien a través de su
obra nos muestra su manera ver y
de sentir un aspecto de la sociedad.
William Shakespeare:
- Romeo y Julieta
- Hamblet

5. Elementos del texto dramático
–Personajes: quien realiza la acción dramática y viene definido
por lo que hace (la tarea) y por cómo lo hace (los actos físicos) y
caracterizado por una serie de atributos (nombre, edad, rasgos
físicos, rasgos de carácter, situación y clase social, historia
personal, código de valores, relaciones con los otros personajes,
etc.). El personaje es ante todo acción viviente y hablante.

6. Elementos del texto dramático
–Dialogo: La forma por
excelencia que adopta la
palabra en el teatro es el
diálogo, es decir, la de
una conversación
ficcional entre dos o más
personas dramáticas.

7. Elementos del texto dramático
Acotaciones: indicaciones del dramaturgo para dirigir a los
actores y descripciones de los cambios de escenario,
movimientos, gestos, etc.

8. EL ACOMODADOR
¿Le afectó mucho la película?
ARTURO
No, incluso creo que ni siquiera la vi. (saca una pequeña botella de alcohol)
Tome sírvase.
EL ACOMODADOR
No bebo, gracias....
ARTURO
Mire, no crea que todos los que vienen miran la pantalla, la ven, si, pero a
veces uno viene por el silencio, para pensar, como ir a una iglesia que está
obscura, entiende (toma otro sorbo). Y siguen cerrando los cines.
AcotacionesDiálogos
Personajes

10. Estructura interna de una obra
dramática
a) Presentación del
conflicto dramático
(tensión entre dos
fuerzas: una
protagonista y una
antagonista).

11. Estructura interna de una obra
dramática
b) Desarrollo del conflicto: serie de
acontecimientos desarrollados en función del
comportamiento de los personajes: sus
acciones y modificaciones sicológicas y
morales, hasta el clímax (momento de mayor
tensión donde se enfrentan las fuerzas).

12. Estructura interna de una obra
dramática
c) Desenlace (resolución del
conflicto, una fuerza es
derrotada y desaparece).

13. Las obras dramáticas están estructuradas
sobre la base de unidades mínimas que
orientan la representación.
Las obras dramáticas están estructuradas
sobre la base de unidades mínimas que
orientan la representación.

14. Estructura de una obra dramática
externa
1.- El acto es la unidad de mayor
duración, determinada por la
caída del telón o el
escurecimineto del escenario.

15. Estructura de una obra dramática
externa
2.- La escena, es un
fragmento del acto,
está marcado por la
entrada o salida de un
personaje.

16. Estructura de una obra dramática
externa
3.- El cuadro, la
ambientación física
dada por la
escenografía.

17. Estructura de una obra dramática
externa
–Mutis: Voz que se usa en
el teatro para hacer que
un actor se retire de la
escena.

18. ACTIVIDAD
• Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:
• 1)¿Cuál es la diferencia entre texto dramático y
narrativo?
• 2)¿Cuál es el elemento que lo diferencia más
notoriamente a estos textos?
• 3)¿Qué relación adviertes entre obras dramáticas y
teatro?¿son lo mismo?
• 4) ¿Qué función de lenguaje predomina en un texto
dramático?
• 5) realiza un esquema en torno al texto dramático

19. Recursos para la dramatización
– Lenguaje verbal
– Lenguaje paraverbal

20. Recursos para la dramatización
– Lenguaje verbal:
• Utiliza el lenguaje
escrito u oral.

21. Recursos para la dramatización
– Lenguaje paraverbal:
Representa el manejo de la voz
según la situación (tono, timbre,
volumen, entonación).
– Lenguaje paraverbal:
Representa el manejo de la voz
según la situación (tono, timbre,
volumen, entonación).
Por ejemplo, cuando estamos enojados, sube
el volumen de la voz y éste es seco y agresivo.
Cuando consolamos a alguien, nuestro tono de
voz es más tranquilo, suave y lleno de apoyo
para el desconsolado.
Por ejemplo, cuando estamos enojados, sube
el volumen de la voz y éste es seco y agresivo.
Cuando consolamos a alguien, nuestro tono de
voz es más tranquilo, suave y lleno de apoyo
para el desconsolado.
Se considera también, como lenguaje
paraverbal, las pausas, los carraspeos, llantos,
etc., porque dicen algo: tristeza, pena, duda,
etc.
Se considera también, como lenguaje
paraverbal, las pausas, los carraspeos, llantos,
etc., porque dicen algo: tristeza, pena, duda,
etc.

22. División entre el género dramático

23. División entre el género dramático
Comedia: personajes caricaturizados, encarnan
vicios y defectos, termina con una solución
alegre al conflicto.

24. División entre el género dramático
Tragedia:
personajes
ilustres
enfrentados a
un destino
contrario,
donde siempre
triunfa este
último.

25. División entre el género dramático
Drama: intermedio
entre comedia y
tragedia. El
desenlace depende
del actuar del
protagonista y no de
fuerzas externas.

26. Función apelativa
Pues bien, estamos en presencia de la
función apelativa o conativa cuando
el mensaje está dirigido al oyente en
forma de orden, mandato,
exhortación, requerimiento o,
simplemente, con el propósito de
llamar su atención.
Pues bien, estamos en presencia de la
función apelativa o conativa cuando
el mensaje está dirigido al oyente en
forma de orden, mandato,
exhortación, requerimiento o,
simplemente, con el propósito de
llamar su atención.
Ejemplo:
Es indudable que la forma como nos
expresamos condiciona al oyente :
“ ¿ No quieres ir a cine conmigo ?”,
“ te suplico, por favor, que no regreses ”
Esta función que aparece fundamentalmente
en reglamentos, recetas, órdenes, peticiones,
textos dramáticos, etc., es la que pide, entrega
normas, ordena, sugiere y averigua, entre
otras cosas.
Esta función que aparece fundamentalmente
en reglamentos, recetas, órdenes, peticiones,
textos dramáticos, etc., es la que pide, entrega
normas, ordena, sugiere y averigua, entre
otras cosas.