Este documento presenta los objetivos generales y específicos relacionados con el reconocimiento y aplicación de figuras literarias. Los objetivos generales incluyen reconocer figuras literarias en canciones, describir cada figura, promover hábitos de lectura y uso de TIC. Los objetivos específicos son participar en foros sobre figuras literarias, estimular la lógica y creatividad, valorar las figuras como medios comunicativos y fomentar la lectura a través de concursos.
Documento que forma parte del proyecto de creación de recursos educativos abiertos basadas en la metodología de trabajo por proyectos EDIA (Educativo, Digital, Innovador, Abierto) para Geografía e Historia en Secundaria.
Documento que forma parte del proyecto de creación de recursos educativos abiertos basadas en la metodología de trabajo por proyectos EDIA (Educativo, Digital, Innovador, Abierto) para Geografía e Historia en Secundaria.
Los días 21 y 22 de septiembre, Bogotá, será el epicentro del activismo digital con el Encuentro Nacional de Comunidades Digitales #CD2017, que se realizará en Corferias (Pabellón 8, Piso1) en el marco de Colombia 4.0, la cumbre de contenidos más grande de Colombia, creada por el Ministerio TIC desde el 2011.
En este espacio se reunen expertos en tecnología y redes sociales, activistas digitales, conferencistas nacionales e internacionales, entre otros, para compartir experiencias y debatir sobre el rol de las tecnologías en la transformación de las comunidades
Cada vida es única, irrepetible, irremplazable. No hay dos seres humanos
que sean idénticos. Si algún día la humanidad logra técnicamente y aprueba
moralmente clonar seres humanos serán idénticos física y biológicamente pero
seguirán siendo radicalmente distintos en su proyecto de vida y en su modo de ser.
¿Proyecto baldíos conveniente para campesinos más pobres?Mary Hengy Torres
Oxfam, Planeta Paz, Codhes, Cinep, Mesa de Incidencia Política de Mujeres Rurales Colombianas, Comisión Colombiana de Juristas, Dignidad Agropecuaria y la Cumbre Agraria, Campesina, Étnica y Popular, le invitan a conocer los alcances y riesgos del Proyecto de Ley 133 sobre Baldíos y las Zonas de Interés de Desarrollo Rural y Económico (ZIDRES)así como los impactos que tendrá en el acceso democrático a la tierra de las comunidades rurales y el desarrollo del sector agropecuario.
*La Paz Territorial
*Estructura del Proceso de Paz
*¿Por qué este Proceso es diferente?
*¿Cómo funciona la Mesa?
*Mitos y realidades sobre el Proceso de Conversaciones
*Cronología del Proceso
*Avances en el primer punto del Acuerdo General
*Avances en el segundo punto del Acuerdo General *Avances de participación
Comunicado de prensa 5M #DebateYa #EleccionesColombia 2014Mary Hengy Torres
Queremos que candidatos a presidencia de Colombia den un #DebateYa sobre sus propuestas, ciudadan@s estamos cansados de la polarización y los insultos. Necesitamos saber sobre su programa de Gobierno para poder elegir.
Grave situación en pitalito #huila síexiste #paroagrarioMary Hengy Torres
Campesinos reunidos en los alrededores de Pitalito-Huila afrontan a esta hora una grave situación debida a los abusos del ESMAD de acuerdo a lo que reportan medios de comunicación locales, como los twitteros @natinaturagreen y @arttesano que han venido haciendo seguimiento al tema, con el fin de visibilizar y lograr solicitar comisión humanitaria que sea garante de los derechos de quienes se encuentran asisitiendo a estas movilizaciones campesinas en este Municipio del departamento del Huila, aproximadamente desde el 28 de Abril del año en curso.
Nuestros campesin@s se encuentran nuevamente en #paroagrario debido a que el Gobierno no ha cumplido con los compromisos, sin embargo entidades del Gobierno afirman estar cumpliendo y abren espacios de participación para preguntar sobre las propuestas y cumplimiento de compromisos con el Agro, debido a que no fue posible de otra manera, se me indicó enviar por correo mis preguntas. Retomando el principio mockusiano de no decir en privado lo que no puedo sostener en público, me permito publicar cuales fueron las preguntas que formulé para que tod@s hagamos seguimiento a las respuestas del Gobierno.
Denuncia de irregularidades administrativas Universidad Militar-BogotáMary Hengy Torres
Varios estudiantes de la Universidad Militar Nueva Granada (Bogotá), se encuentran indignados, debido a las irregularidades en el nombramiento de profesionales para cargos directivos, así mismo por la renuncia (presionada ante los acontecimientos) del Decano de la Facultad de Derecho Coronel (r) Edgar Emilio Ávila, quien ha venido desarrollando una excelente gestión, según concepto de los mismos estudiantes, por tal razón desean denunciar, pero por miedo a represalias en detrimento de su libertad de expresión y su permanencia en la Universidad, solicitan mi apoyo dando a conocer este documento.
Festival #RíoPaz 26 y 27 Abril Rionegro-Caquetá (Asojorio)Mary Hengy Torres
"El Ier FESTIVAL RIO PAZ, «un sueño de tod@s, por que Sí es posible» es un evento creado desde la ASOCIACIÓN DE JÓVENES POR RIONEGRO con el ideal de que sea una actividad de hacer memoria histórica para dar reconocimiento y visibilidad a las victimas del conflicto y alternamente contribuir a la construcción de cimientos de paz en nuestra comunidad aprovechando nuestros paisajes, el Rio Guayas, cananguchales y la calidad humana de sus habitantes para hacer de este evento y de la región una experiencia de no olvidar y de querer repetirse. Así contribuimos a unir sentimientos, capacidades, aspiraciones, realidades, sabiduría, culturas y generaciones, del área urbana y rural en torno a la construcción y la vivencia de la PAZ." Asojorio
(Fotografías: Juan Arturo Gómez Tobón-Líder Comunal de Unguía. administrador del Kiosko Vive Digital) "Es una tragedia de dimensiones incalculables, no solo por la riqueza ecológica de las más de 3.800 hectáreas perdidas, sino por la desidia con la que actuó el Gobierno Nacional con aquel poblado de 16.000 habitantes, 10.600 desplazados y 8.662 víctimas de la violencia, cuyo único personaje ilustre en toda su historia es una reina de belleza, Vanessa Mendoza, señorita Colombia en 2001." El Colombiano
"Divide y Comprarás. La nueva forma de concentrar baldíos en Colombia"Mary Hengy Torres
Las evidencias recogidas durante la investigación demuestran que entre 2010-2012 la empresa Cargill – la mayor comercializadora de materias primas agrícolas del mundo – adquirió cerca de 53 mil hectáreas en la Altillanura a través de 36 sociedades creadas con ese fin. De esta forma, habría logrado evadir la restricción legal mediante una operación de compra fraccionada, superando en 30 veces el máximo permitido por la ley a un solo propietario. Durante el evento se hará un análisis sobre los impactos que traerá un nuevo proyecto de ley que actualmente promueve el gobierno nacional en el tema de baldíos.
Nos preguntamos desde c u á n d o y con base en q u é norma, ahora los habitantes de
B o g o t á tenemos que instalar postes y cambiar bombillos de las v í a s p ú b l i c a s ? Ojalá las
respuestas que se nos han ofrecido en tal sentido, correspondan a salidas facilistas e
irresponsables de algunos funcionarios y no obedezca a una p o l í t i c a institucional de
CODENSA.
Acuerdo general para la terminacion del conflicto y la construccion de una pa...Mary Hengy Torres
“Los delegados del Gobierno de la República de Colombia (Gobierno Nacional) y de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia-Ejército del Pueblo (FARC-EP):
“Se trata de no quedar atrapado de nuevo en la discusión sobre (las mejores o verdaderas) teorías, enfoques o escuelas de pensamiento pedagógico –allí donde nadie quiere que se entrometan con las propias convicciones-: la metodología propuesta deberá ser útil para maestros y directivos docentes, no para recomendar el “mejor modelo pedagógico”, ni menos formular alguno desde cualquier teoría, incluida esta, sino para que un colectivo de maestros dentro de una institución formadora de
Docentes pudiese disponer de unas herramientas conceptuales.
1. Objetivos Generales de las figuras literarias:
1. El estudiante reconocerá y aplicará las figuras literarias desde la retórica en canciones.
2. Describir en que consiste cada una de las figuras literarias.
3. Promover los hábitos de lecto-escritura para que el joven interactúe en diversos ambientes,
transformándolos según el sentido propio de su entorno.
4. Hacer uso de las TIC, en los procesos de búsqueda de un texto lírico y videos.
El estudiante empleará los foros y blogs para la publicación de experiencias y creaciones.
Objetivos específicos:
1. Participar en foros alusivos al tema: las figuras literarias, para su retroalimentación.
2. Estimular la lógica, la imaginación y creatividad; entendiendo las figuras literarias dentro de
subsistemas sociales como símbolos de la cultura y el arte.
3. Valorar las figuras literarias como medios comunicativos en la elaboración de texto musical y
género lírico, despertando la motivación por escribir.
4. Fomentar el valor de la lectura en la vida cotidiana a través de concursos y ensayos sobre las
figuras literarias.
5. Estimular interactivamente procesos investigativos, en la búsqueda de recursos como figuras
literarias y su aplicación en diversos contextos de la comunicación oral y escrita.
6. Buscar que el estudiante aflore su sensibilidad frente a temas como: la emoción, el afecto, la
identidad, los cambios sociales, realidades zonales, etc.