OBSERVACIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
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El documento describe los pasos del método científico de observación y planteamiento de problemas. Explica que la observación implica recibir información del mundo a través de los sentidos y puede ser directa, indirecta, estructurada o no estructurada. Luego, el investigador selecciona un problema basado en las observaciones y reúne información relacionada antes de generar preguntas e hipótesis para abordar el problema de manera sistemática.
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Conocimiento, ciencia y metodo cientifico
Documento preparado, como parte de la materia de Taller de Licenciatura de la carrera de Informática de la UMSA, sobre conceptos relacionados al conocimiento, ciencia y método científico.
Investigación documental
La investigación documental es una técnica esencial de la investigación científica que involucra el análisis sistemático de documentos para obtener información sobre un tema. Tiene como propósito analizar diferentes fenómenos a través de la documentación existente. Surge de la necesidad de organizar los hallazgos de la investigación y utiliza técnicas precisas como observación, entrevistas y encuestas. El investigador documental recolecta, selecciona y analiza información de manera ordenada para construir conocimiento.
Cuadro investigacion cientifica
La investigación científica es un proceso que aplica el método científico para obtener información relevante y confiable con el fin de entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Reconoce cuatro elementos clave: sujeto, objeto, medio y fin. Existe investigación básica, aplicada, documental, de campo, experimental, exploratoria y descriptiva, cada una con un objetivo diferente.
Tecnica de Investigacion: La Observación
Es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor número de datos.
Tipos de observacion
Existen diferentes tipos de observación como la casual, científica y participante. La observación científica debe ser planeada, sistemática y con un propósito específico, siguiendo principios de validez y confiabilidad. Puede ser directa, indirecta, incluida u ordinaria. Las notas deben tomarse de forma escrita lo más pronto posible.
Tecnicas para la recoleccion de datos
En esta presentación encontarà una descripción amplia de las principales técnicas de recolección de datos utilizadas en la investigación educativa
Métodos de investigacion
Este documento presenta una descripción de diferentes métodos de investigación científica, incluyendo métodos lógicos como el deductivo, inductivo y analógico, así como métodos empíricos como la observación, experimentación y medición. También describe el método hipotético-deductivo, el cual involucra la formulación de una hipótesis, su análisis deductivo e inductivo y su comprobación experimental.
MAPA CONCEPTUAL DE CONOCIMIENTO, CIENCIA Y MÉTODO CIENTÍFICO
Este documento describe la ciencia, el método científico y los diferentes tipos de conocimiento. Explica que la ciencia es un conocimiento verificable, sistemático y obtenido metódicamente, mientras que el método científico incluye pasos como la observación, formulación de hipótesis y su verificación. También distingue entre conocimiento científico y otros tipos como el vulgar, y clasifica las ciencias en formales y fácticas.
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Tipos de fuentes de investigación
Este documento describe diferentes fuentes y técnicas de investigación, incluyendo fuentes primarias y secundarias, así como procedimientos para recopilar, generar, analizar e información y presentar los resultados de la investigación.
Ontologia Epistemología Metodología
La metodología depende de los supuestos ontológicos
y epistemológicos acerca de la
naturaleza de la realidad y la mejor forma de acced
er a ella. Este bagaje de
supuestos provee un marco de trabajo, muchas veces
implícito, para hacer las
elecciones metodológicas... acerca de qué investiga
r, cómo iniciar y finalizar el
estudio, cuán importantes son los puntos de vista d
e los participantes, cómo
recolectar, analizar e interpretar los datos, qué a
rgumentos emplear y cómo
presentar los resultados.
Concepto de investigación
El documento define la investigación como un proceso sistemático, organizado y objetivo para responder a una pregunta o hipótesis y aumentar el conocimiento sobre un tema desconocido. La investigación puede ser básica para ampliar el conocimiento científico o aplicada para abordar problemas prácticos específicos. El conocimiento científico se obtiene a través del método científico y se expresa como un sistema de elementos interrelacionados con un propósito común.
clasificacion de los tipos de investigacion
El documento clasifica los tipos de investigación en tres categorías: 1) según el objeto de estudio, incluyendo investigación básica, aplicada, analítica y de campo; 2) según la extensión del estudio, incluyendo investigación experimental, cuasiexperimental y no experimental; y 3) según el nivel de medición, incluyendo investigación cualitativa y cuantitativa.
Investigación y tipos de investigación
Investigación y tipos de investigaciónLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
La investigación es un proceso sistemático que utiliza el método científico para obtener información confiable y entender o aplicar el conocimiento. Existen varios tipos de investigación como la básica, aplicada, documental, de campo y experimental, que se clasifican según su propósito, medios utilizados y nivel de conocimiento. La investigación es importante para mejorar el estudio y contribuye al progreso del conocimiento.Enfoque cualitativo cuantitativo
Este documento compara y contrasta los métodos cuantitativo y cualitativo de investigación. Explica que el método cuantitativo utiliza números y estadísticas, mientras que el cualitativo busca una comprensión más profunda mediante técnicas como observaciones y entrevistas. También describe los objetivos generales y específicos de una investigación, señalando que deben ser pertinentes, factibles y claros. Finalmente, analiza la modalidad de investigación documental y de proyectos especiales.
Diapositivas la investigacion
El documento resume los conceptos clave de la investigación científica. Explica que la investigación es un proceso que utiliza el método científico para obtener información relevante y aplicar el conocimiento. Luego describe los aspectos generales del proceso de investigación y la presentación formal de los resultados. Finalmente, detalla los diferentes tipos de investigación como histórica, descriptiva y experimental, incluyendo los pasos a seguir en cada una.
INFOGRAFIA-TECNICAS E INSTRUMENTOS.pdf
Este documento describe varias técnicas e instrumentos para la recopilación de información en investigaciones sociales, incluyendo la observación, entrevistas, encuestas, análisis documental, cuestionarios, fichas, guías de entrevista y observación, y ensayos de laboratorio. Estas técnicas permiten registrar información en situaciones reales usando los sentidos, obtener datos de individuos, conocer opiniones sobre temas específicos, identificar y analizar documentos relacionados, y determinar características físicas y químic
Tecnicas de investigacion
Este documento describe diferentes técnicas de investigación y recolección de información. Explica que las técnicas de investigación son procedimientos sistemáticos para implementar métodos de investigación y recopilar información. Luego discute técnicas de información primaria como observación, entrevista y encuesta, y técnicas de información secundaria como fuentes internas, publicaciones gubernamentales y otras investigaciones. El documento provee detalles sobre cómo aplicar estas diferentes técnicas para reunir datos en un proyecto de investigación.
Ciencia y epistemología[1]
1. El documento discute la naturaleza de la ciencia, describiéndola como un sistema de conocimientos sistematizados que sigue un método para lograr resultados.
2. Se dividen las ciencias en ciencias filosóficas, matemáticas, naturales y técnicas, y ciencias sociales.
3. Mario Bunge propone que la epistemología, como ciencia de las ciencias, debería abordar problemas lógicos, semánticos, gnoseológicos, metodológicos, ontológicos
Mapa Conceptual Técnicas y Metodos
Este documento presenta diferentes técnicas y procedimientos generales de investigación como la recopilación y análisis documental, entrevistas, encuestas, observación, debates abiertos, seminarios y evaluaciones comunitarias. El objetivo es conocer datos relevantes sobre una estructura demográfica y territorio, definir hipótesis iniciales de un estudio, recoger opiniones de personas o colectivos, y resolver problemas que afectan a una comunidad.
Organizador grafico CIENCIA
El documento describe las características de la ciencia y su enseñanza en la educación preescolar. Define la ciencia como la búsqueda del conocimiento a través de principios generales probados experimentalmente. Señala que la ciencia construye una estructura coherente y lógica que puede definir un volumen importante de conocimientos. Finalmente, explica que la enseñanza de las ciencias en preescolar busca desarrollar la capacidad de los niños para entender su medio natural y evolucionar sus concepciones a través del razonamiento sobre
Monografía - Métodos de la Investigación descriptiva
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Fuentes de información cualitativa y cuantitativa
Este documento compara las fuentes de información cuantitativa y cualitativa para investigación de mercados. Las fuentes cuantitativas proporcionan datos estadísticos que se obtienen mediante muestreo y encuestas, mientras que las cualitativas ofrecen información a través de entrevistas y grupos de enfoque. El autor concluye que utilizará fuentes cuantitativas primarias como encuestas para su proyecto de investigación debido a que no existen datos previos sobre los clientes de la empresa.
Mapa mental metodologia
Este documento describe varios métodos de investigación, incluyendo el método hipotético, deductivo, empírico, experimental, inductivo, lógico, de concordancia, de diferencia y de observación. Explica las características, funciones y usos de cada método para la recolección, análisis y presentación de datos en el desarrollo de investigaciones científicas.
investigacion Cuantitativa Vs Cualitativa
Este documento compara e investigación cuantitativa y cualitativa. La investigación cuantitativa estudia fenómenos cuantitativos y sus relaciones para formular y probar teorías, mientras que la investigación cualitativa explora las experiencias humanas y razones de comportamiento para comprender un tema. Ambos métodos se complementan y comparten similitudes como el empirismo, pero difieren en sus enfoques, muestras de estudio, y fortalezas como la generalización de resultados versus la profundidad de comprensión.
Que es ciencia
El documento presenta información sobre ciencia, ciencia escolar y pseudociencia. Define la ciencia como el estudio sistemático del universo a través de métodos como la observación y experimentación. La ciencia escolar enseña a pensar científicamente mediante estrategias como la observación directa y experimentación. Finalmente, la pseudociencia se caracteriza por reclamar el estatus de ciencia sin seguir métodos científicos rigurosos ni someterse a pruebas empíricas.
Que es el conocimiento
El documento describe la naturaleza del conocimiento. Explica que el conocimiento se construye a través de la observación, la experiencia y la memoria. Según Piaget, existen tres tipos principales de conocimiento: físico, lógico-matemático y social. Además, destaca la importancia de reflexionar sobre el conocimiento científico y la relación entre el conocimiento, el aprendizaje y el pensamiento.
Observación
La observación es una técnica fundamental en el proceso de investigación que consiste en observar atentamente un fenómeno o caso para registrar información que luego se analizará. Existen dos tipos de observación, científica y no científica, distinguiéndose la primera por tener objetivos claros y preparación previa. Una observación científica puede ser directa, participante, estructurada, de campo o de laboratorio, e individual o de equipo.
Mapas conceptuales de capitulos de sampieri
Este documento resume los primeros cuatro capítulos del libro de Sampieri sobre investigación cuantitativa. Explica las definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, y describe los pasos del proceso de investigación cuantitativa como definir el problema, revisar la literatura, desarrollar el marco teórico y plantear objetivos e hipótesis.
El metodo estadistico equipo 4 completa
El documento describe las etapas del método estadístico para el manejo de datos en investigación. Incluye las etapas de recolección, recuento, presentación, síntesis y análisis de datos, así como técnicas como la observación, entrevista y encuesta para la recolección de información primaria. Explica que el método estadístico proporciona un enfoque sistemático para el análisis cuantitativo de los datos de una investigación.
Tecnicas de recoleccion1_IAFJSR
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
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OBSERVACIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
- 2. Se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico. Es una forma de investigar y producir conocimientos,y mediante ello obtener resultados confiables siguiendo pasos con rigurosidad y objetividad.
- 3. EL MÉTODO DE OBSERVACIÓN CONSISTE EN RECIBIR INFORMACIÓN DEL MUNDO A TRAVÉS DE NUESTROS SENTIDOS. PARA ELLO SE UTILIZA INSTRUMENTOS SEAN CIENTÍFICOS O NO. LA INFORMACIÓN REGISTRADA DURANTE UN EXPERIMENTO PUEDE SER DENOMINADA OBSERVACIÓN.
- 5. SIMPLE SISTEMÁTIC A INVENTARIOS Y REGISTROS ENTREVISTAS Y CUESTIONARIOS PLAN DE OBSERVACIÓN FORMAS ESTADÍSTICAS Y MEDICIÓN FICHAS DE CAMPO DIARIO CUADERNO DE NOTAS MAPAS Y DIAGRAMAS 0 2 4 6 Chart TitleSerie 1 Serie 2 Serie 3 INSTRUMENTOS DE LA OBSERVACIÓN
- 6. Como consecuencia de las observaciones que se ha extraído, el investigador selecciona el problema que será el motivo de su investigación. Cuando se trata de explicar lo observado surgen uno o más problemas debido a la inquietud y a la necesidad del hombre de entender y comprender su entorno. Para resolverlo es esencial “estar al día”, saber lo que ya se conoce sobre ese tema. Antes de empezar debe reunirse toda la información posible relacionada con el fenómeno problemático Así surgirán ciertas preguntas e hipótesis y después un diseño mental de cómo abordarlas comprobaciones que nos conduzcan a enunciar las leyes. Planteamiento del problema
- 7. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN PREGUNTAS DE LA INVESTIGACIÓN VIABILIDAD DEL ESTUDIO JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EVALUACIÓN DE LAS DEFICIENCIAS EN EL CONOCIMIENTO DEL PROBLEMA. ELEMENTOS PARA PLANTEAR UN PROBLEMA