oportunitats europa
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El documento habla sobre la complejidad institucional de Europa y la falta de transparencia y participación democrática. También describe los primeros programas educativos y de formación profesional a nivel europeo en los años 80 y 90, así como varios programas y oportunidades de financiación en áreas como cultura, salud pública, juventud y personas con discapacidad. Finalmente, proporciona información sobre cómo influir en el proceso de la Convención sobre el Futuro de Europa.
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El documento describe la evolución de las políticas de juventud en la Unión Europea. Inicialmente, los tratados fundacionales no mencionaban la educación o juventud. Posteriormente se fueron incluyendo referencias y atribuyendo competencias a la UE en estos ámbitos. En los años 90 y 2000 se crearon programas como Sócrates, Leonardo y Juventud en Acción. La Estrategia Europa 2020 y el Marco renovado para la cooperación europea en el ámbito de la juventud 2010-2018 guiaron las acciones recientes. El programa Erasmus+
Presentación PECI 2011-2013
El documento presenta el Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración (PECI II 2011-2014) para fortalecer la cohesión social en España. El plan tiene como objetivo prioritario fortalecer la integración y la cohesión social mediante una política dirigida al conjunto de la ciudadanía que promueva la participación, la convivencia y el ejercicio de derechos y deberes. Se basa en la experiencia del plan anterior para establecer programas nacionales en áreas como el empleo, la educación y la lucha contra el ra
Institutional Informative NoNEETs brochure Spanish
They have been designed, clearly presenting NoNEETs objectives and results and the LLL programme and are available in all partner languages to reach out a wide audience.
The aim of those brochures is to promote the project either to all NoNEETs partners and associated partners and also to project beneficiaries. That's why 2 types of brochures have been edited. (one institutionnal, one for Neets).
Presentación de la alianza: "La Educación es Todo" ante medios de comunicación
Presentación de la alianza: "La Educación es Todo" ante medios de comunicaciónObservatorio de Educación del Caribe Colombiano - Universidad del Norte
Este documento presenta una alianza en Barranquilla, Colombia llamada "La Educación es Todo" cuyo objetivo es comprometer a actores privados para apoyar las instituciones públicas educativas a nivel municipal y departamental durante los próximos 10 años. La alianza aspira contribuir a metas internacionales como la Convención de los Derechos del Niño y los Objetivos de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas. Sus líneas estratégicas incluyen la incidencia política educativa local y la movilizaciónRed de Educación Fiscal. De Buenos Aires a Ciudad de México / Borja Díaz Rivi...
La Red de Educación Fiscal se originó en 2007 en Buenos Aires cuando representantes de administraciones tributarias y ministerios de educación de 14 países acordaron cooperar para promover la educación fiscal. La red ha crecido para incluir 18 administraciones tributarias y 15 ministerios de educación de América Latina y España. La red funciona a través de un portal en línea que comparte noticias e información sobre programas de educación fiscal y promueve el intercambio de experiencias entre los países miembros.
Legislacion educativa 2
A continuacion les comparto el capitulo cuarto sobre la ley organica de educacion superior sobre la Autoridad Educativa Nacional
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El documento presenta una nube de etiquetas con los 50 sustantivos más frecuentes en los programas electorales de tres partidos políticos gallegos para las elecciones de 2009: PSOE, BNG y PP. Se destacan los términos comunes a los tres programas, así como aquellos exclusivos de cada uno. Los conceptos más repetidos en general son actividades, actuaciones, administración, apoyo, atención, calidad, centros, empresas, formación, medidas, medio, mejora, participación, personas, política, programa, público, sector, serv
Propuesta Julio23
Propuesta de trabajo pressentada por María del Carmen Moreno Vélez, para el Encuentro sobre Enfoques, Modelos, Estándares, Competencias y Articulación. Julio 27 al 31 del 2009
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Este documento resume los principales programas de fondos europeos relacionados con la discapacidad. Describe programas como Erasmus+, Horizonte 2020, Derechos, Igualdad y Ciudadanía, y Empleo e Innovación Social, que ofrecen oportunidades de financiación para proyectos en áreas como la educación, la investigación, la inclusión social y el empleo. También presenta la Estrategia Europea sobre Discapacidad 2010-2020 y fuentes de información sobre convocatorias de propuestas.
Programas Europeos Para Jovenes1 Ppt
Este documento resume la historia y objetivos de los principales programas europeos para jóvenes. Comenzó en 1988 con el programa "Juventud con Europa" para fomentar la participación de los jóvenes en la construcción de la Unión Europea. Posteriormente se crearon el Programa Juventud (2000-2006) y el programa "La Juventud en Acción" (2007-2013) con mayores fondos e inclusión de acciones como el Servicio Voluntario Europeo. Los programas contribuyen al aprendizaje no formal de los jóvenes y al des
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Este documento presenta las propuestas discutidas por técnicos de información juvenil en respuesta al Libro Blanco sobre Información Juvenil de la Unión Europea. Las propuestas se centran en desarrollar estrategias de información juvenil a nivel local, regional, nacional y europeo, así como mejorar la participación de los jóvenes, el conocimiento de sus realidades, el funcionamiento de redes de información y la formación de los profesionales del sector.
Puentes Rotos
[1] La comunicación para el desarrollo busca fortalecer la participación democrática y las voces de los marginados a través de un enfoque horizontal y participativo.
[2] Este enfoque aspira a desarrollar los vínculos comunitarios y que sean las propias comunidades las que toman decisiones sobre los procesos de comunicación y promueven los cambios sociales de manera apropiada a su identidad cultural.
[3] El nuevo comunicador debe facilitar el diálogo y debate con un pensamiento estratégico de
Be a part of it esp
El documento describe un proyecto llamado "Be a part of it!" liderado por Gantalcalá de España junto con 5 organizaciones de España, Italia y Reino Unido. El objetivo del proyecto es fomentar la ciudadanía europea y la participación de los jóvenes a través de un sitio web y un seminario internacional en Sevilla. El proyecto busca mantener a los jóvenes involucrados en la política y las instituciones democráticas de la UE.
Erasmus +
El documento habla sobre el programa Erasmus+ 2021-2027. Explica que es el programa de la UE para la educación, formación, juventud y deporte con más de 28 mil millones de euros. Ofrece oportunidades de movilidad y cooperación en todos los ámbitos educativos. También destaca sus prioridades como la inclusión, transformación digital, medio ambiente y participación democrática.
Ponencia Raul Gil Riesgos Y Oportunidades De La Ue Ampliada Uimp2008
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El documento resume varios temas relacionados con la Unión Europea, incluyendo la Europa de los jóvenes y el programa Erasmus, la Europa del cine y su apoyo a la industria cinematográfica, la Europa del deporte y las competiciones europeas, y la Europa de la creatividad y la innovación. También discute brevemente sobre política en Europa, incluyendo los desafíos de la distancia entre las palabras y los hechos de los políticos. Finalmente, presenta la visión de Cantabria para el futuro, centrándose en temas comoPonencia Uimp2008 Raul Gil
El documento resume varios temas relacionados con la Unión Europea, incluyendo la Europa de los jóvenes y el programa Erasmus, el cine europeo y su apoyo a través del programa MEDIA, los deportes europeos como la Eurocopa y la Champions League, la creatividad y la innovación tecnológica en Europa, y la necesidad de una política europea más efectiva. También discute la nueva alianza entre Europa y EE.UU. y la cumbre transatlántica prevista para 2010 bajo la presidencia española de la UE.
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Iniciativas Europeas. Envejecimiento activo
Envejecimiento activo y TIC: programas y ayudas de la Unión Europea.
Información cedida por la Fundación eSalud FeSalud
Cooperación internacional.
La Cooperación Internacional es una organización española sin ánimo de lucro fundada en 1993 que se centra en los jóvenes y trabaja por una sociedad mejor mediante el voluntariado, la formación, la inmigración, la cooperación para el desarrollo y la sensibilización. Integra las tecnologías principalmente a través de su página web e Internet para difundir su labor y buscar voluntarios.
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Una Europa sostenible e inclusiva para todos..pdf
El Fondo Social Europeo (FSE) es el principal instrumento de la UE para invertir en las personas: para incrementar sus habilidades y oportunidades de empleo, para fomentar la inclusión social y para apoyar a aquellos grupos que, por distintos motivos, se encuentren en desventaja y precisen de ayuda adicional para poder participar en la sociedad de forma plena y en igualdad.
Derechos, igualdad y ciudadanía 2014.2020.,
El programa Derechos, Igualdad y Ciudadanía 2014-2020 de la Unión Europea financia proyectos para promover los derechos fundamentales, combatir la discriminación, y proteger a los grupos vulnerables. Tiene un presupuesto de 439,5 millones de euros para financiar iniciativas en áreas como la no discriminación, igualdad de género, derechos de la infancia, y prevención de la violencia. El objetivo es crear un marco común de derechos en la UE y apoyar el aprendizaje mutuo entre los estados miemb
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El documento describe la evolución de las políticas de juventud en la Unión Europea a través de los tratados y programas. Comenzó con una mención limitada en los Tratados de Roma de 1957 y ha ido ampliándose a través de tratados posteriores hasta el Tratado de Lisboa de 2007, que estableció objetivos específicos relacionados con la juventud. Programas como Erasmus, Leonardo y Juventud se han ido consolidando desde los años 90. El Marco Estratégico de la UE 2020 y el Marco Renovado para la Cooper
XV Congreso de Educación Comparada 2016. Comunicación 744: “Voces múltiples” ...
El presente documento, aborda una crítica social a la las rígidas estructuras que, en los últimos tiempos, están recortando derechos y mermando identidades. En el ensayo se realiza un recorrido conceptual por términos que implican reconocimiento social, valores, convivencia, expresión ante los medios como excelente herramientas para la cohesión social. Con la expresión "voces múltiples", pretendemos hacer referencia a un estilo de participación ciudadana. Para este modelo los rasgos de expresión y autoexpresión deben estar presentes, en todos los contextos de la vida -social, económica o ´política, etre otras-. En especial, se reconocen en las competencias personales para pasar de ser, consumidores pasivos a prosumidores -activos- de los medios de la información y la comunicación. Toda expresión debe ser respetuosa acorde con la defensa de los derechos humanos y la democracia, en especial en momentos como los actuales que, a nivel mundial, se sufre un alto índice de agresividad y violencia. Se adopta el concepto "participación" en el sentido más amplio de la palabras sin límites, abarca desde las actividades culturales o políticas hasta las medioambientales. Desde el nivel local y regional hasta los niveles nacional, europeo e internacional. Finalmente, la particpación referencia a "ciudadanía activa" tanto de caracter novedosa, como las campañas de Educación para el Desarrollo (EpD), como las tradicionales, centradas en el voto o la pertenencia a partidos políticos y ONG. Los límites de ciudadanía activa los fijan las fronteras éticas y legales. Queda excluída la particpación en grupos extremistas que promuevan la intolerancia, la violencia o la exclusión social. Finalmente, nos detendremos en la experiencia puesta en marcha por la Unión Europea con el programa "Europa con los ciudadanos, 2014-2020". Iniciativa de carácter consultivo mediante las redes sociales.
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Este documento resume un estudio sobre el tratamiento de la salud pública en las radios comunitarias europeas. El estudio analizó casos de buenas prácticas en España, Austria, Irlanda y Suecia a través de entrevistas y encuestas. Los resultados mostraron que las radios comunitarias han abierto sus micrófonos a colectivos excluidos y ayudan a romper estereotipos. Se recomienda que los medios comunitarios se utilicen de forma estratégica para mejorar la alfabetización en salud públicaDeclaración de Lisboa. Diversidad y educación.
La Declaración de Lisboa resume las presentaciones y conclusiones de la Audiencia Europea de Jóvenes con Necesidades Educativas Especiales celebrada en Lisboa en 2007. Los 78 delegados de 29 países debatieron sobre mejoras, retos y recomendaciones para la educación inclusiva. Como resultado, se acordó la Declaración de Lisboa, que expone los derechos de los jóvenes a ser respetados y tener las mismas oportunidades, así como las mejoras logradas y los retos pendientes para lograr una educación inclusiva satisfactoria
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosa
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