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Alumnas: Tania Magaly mejía
Profesor: José Rigoberto Guardado
Materia: Orientación para la vida
Tema: Causa de los conflictos
Objetivos
Objetivo general: estudiar con mucho
aprendizaje y dramatizar sobre el tema que es
los conflictos.
Objetivos generales: 1. Que cada alumno
ponga mucha atención y que si no comprenden
sobre el tema que hagan preguntas que
nosotras les responderemos.
2. Conocer e interpretar cada uno de los
conflictos y poner mucho interés en la
exposición.
Causas de los conflictos
•Las causas del porque se producen los
conflictos son múltiples y diversas, se dan por
razones: personales, familiares sociales,
económicas, físicas, sexuales, intelectuales,
efectivas, emocionales, políticas, etc.
Interacciones comunicativas
El lenguaje es el conjunto de sonidos
articulados con el ser humano manifiesta lo
que piensa y siente.(Diccionario comprensivo
de la lengua española). El lenguaje es el medio
de comunicación que la persona utiliza para
expresarse con los demás, en forma verbal y
no verbal.
Los elementos que forman parte
de la comunicación son:
El emisor: es la parte donde se origina la
información.
El receptor: es el que recibe la información.
El código: es la forma como se emite una
información, es decir si se hace verbalmente o
no, a medida que se va dando el proceso de
comunicación el papel del emisor varía, el
receptor se transforma en emisor y el emisor
es receptor.
El canal: es el medio que se utiliza para
La actitud básica
Separar los problemas de los actores
En la vida, los problemas son causados
por las personas o por la situación; son
originados por la persona, cuando su
conducta es la responsable, de la
problemática.
Ejemplo
•María tiene bajo rendimiento escolar por falta
de hábitos de estudio.
•Un problema también puede ser originado por
la situación o contexto en que se desarrolla una
persona. Si analizamos que María tiene bajo
rendimiento escolar debido a que la calidad de
enseñanza en la escuela es deficiente. Acá el
problema no es de María, si no del sistema
educativo que proporciona enseñanza de baja
calidad.
Distinción, personas conductas.
La vida esta llena de problemas, algunos son
simples y otros complejos. Ante un conflicto
debemos aceptar a nuestro adversario tal
como es, con sus cualidades y defectos, aun
cuando esta persona mantenga ideas
diferentes a las mías. Es decir, que debemos
aprender a separar los sentimientos de las
acciones de las personas, evitando convertir
las diferencias situacionales y malentendidos
ocasionales en problemas personales.
Intereses
Interés: Es la actitud que manifiesta una
persona hacia un objeto, actividad o
meta.
Todas las personas tenemos intereses
distintos, algunos mostramos actitudes
hacia nosotros mismos, en cambio otros
se preocupan por los demás.
Valores
La sociedad actual se caracteriza por un alto
desarrollo tecnológico, mercantilismo,
consumismo. Pero a pesar de tanto avance
material, el hombre y la mujer ha comprobado
que lo más importante es el ser, que el tener y
que da mayor satisfacción el dar que el recibir.
Es decir, que los valores que aparentemente
no tienen ninguna importancia en la vida
cotidiana son los que rigen al individuo.
Entre algunos valores que deben acompañar
nuestras relaciones interpersonales están:
•Verdad
•Responsabilidad
•Respeto
•Trabajo
•Justicia
•Tolerancia
•Comunicación
•Solidaridad
•Amistad
•Diálogo
•Confianza
•Autoestima
•Paz
Entre algunos antivalores que deben evitarse
en nuestras relaciones interpersonales están:
•Injusticia
•Envidia
•Orgullo
•Irresponsabilidad
•Falsedad
•Ociosidad
•Intolerancia
•Irrespeto
•Enemistad
•Desamor
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  • 1.
  • 2. insar Alumnas: Tania Magaly mejía Profesor: José Rigoberto Guardado Materia: Orientación para la vida Tema: Causa de los conflictos
  • 3. Objetivos Objetivo general: estudiar con mucho aprendizaje y dramatizar sobre el tema que es los conflictos. Objetivos generales: 1. Que cada alumno ponga mucha atención y que si no comprenden sobre el tema que hagan preguntas que nosotras les responderemos. 2. Conocer e interpretar cada uno de los conflictos y poner mucho interés en la exposición.
  • 4. Causas de los conflictos •Las causas del porque se producen los conflictos son múltiples y diversas, se dan por razones: personales, familiares sociales, económicas, físicas, sexuales, intelectuales, efectivas, emocionales, políticas, etc.
  • 5. Interacciones comunicativas El lenguaje es el conjunto de sonidos articulados con el ser humano manifiesta lo que piensa y siente.(Diccionario comprensivo de la lengua española). El lenguaje es el medio de comunicación que la persona utiliza para expresarse con los demás, en forma verbal y no verbal.
  • 6. Los elementos que forman parte de la comunicación son: El emisor: es la parte donde se origina la información. El receptor: es el que recibe la información. El código: es la forma como se emite una información, es decir si se hace verbalmente o no, a medida que se va dando el proceso de comunicación el papel del emisor varía, el receptor se transforma en emisor y el emisor es receptor. El canal: es el medio que se utiliza para
  • 7. La actitud básica Separar los problemas de los actores En la vida, los problemas son causados por las personas o por la situación; son originados por la persona, cuando su conducta es la responsable, de la problemática.
  • 8. Ejemplo •María tiene bajo rendimiento escolar por falta de hábitos de estudio. •Un problema también puede ser originado por la situación o contexto en que se desarrolla una persona. Si analizamos que María tiene bajo rendimiento escolar debido a que la calidad de enseñanza en la escuela es deficiente. Acá el problema no es de María, si no del sistema educativo que proporciona enseñanza de baja calidad.
  • 9. Distinción, personas conductas. La vida esta llena de problemas, algunos son simples y otros complejos. Ante un conflicto debemos aceptar a nuestro adversario tal como es, con sus cualidades y defectos, aun cuando esta persona mantenga ideas diferentes a las mías. Es decir, que debemos aprender a separar los sentimientos de las acciones de las personas, evitando convertir las diferencias situacionales y malentendidos ocasionales en problemas personales.
  • 10. Intereses Interés: Es la actitud que manifiesta una persona hacia un objeto, actividad o meta. Todas las personas tenemos intereses distintos, algunos mostramos actitudes hacia nosotros mismos, en cambio otros se preocupan por los demás.
  • 11. Valores La sociedad actual se caracteriza por un alto desarrollo tecnológico, mercantilismo, consumismo. Pero a pesar de tanto avance material, el hombre y la mujer ha comprobado que lo más importante es el ser, que el tener y que da mayor satisfacción el dar que el recibir. Es decir, que los valores que aparentemente no tienen ninguna importancia en la vida cotidiana son los que rigen al individuo.
  • 12. Entre algunos valores que deben acompañar nuestras relaciones interpersonales están: •Verdad •Responsabilidad •Respeto •Trabajo •Justicia •Tolerancia •Comunicación •Solidaridad •Amistad •Diálogo •Confianza •Autoestima •Paz
  • 13. Entre algunos antivalores que deben evitarse en nuestras relaciones interpersonales están: •Injusticia •Envidia •Orgullo •Irresponsabilidad •Falsedad •Ociosidad •Intolerancia •Irrespeto •Enemistad •Desamor •Hipocresía •Burla •Desprecio •Egoísmo •Inseguridad •conformismo