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•Ejercicios de tarea.                          •Oración.
    •Oración simple o                              •Simple.
       compuesta.                               •compuestas.




                                 ORACIONES.


•Tiempos
verbales.




                        •Oraciones            •Subordinada.
                         causales.             •Coordinada.
                      •Consecutivas.
                      •Condicionales.
El experimento que describiremos en este informe se considera
  importante.
Se le llama oración simple a aquellas que solo tienen
 un verbo.
                    EJEMPLOS:
Es aquella que tiene mas de un solo verbo ya que esta esta
 formada por dos o más oraciones simples.

                             EJEMPLO:

       La estación está muy lejos para que vayas en bicicleta.

   Cuando vertimos el liquido naranja ya habíamos añadido el
    azúcar.
La subordinación es la unión en una oración compuesta
  de dos o más oraciones entre las cuales existe una
  relación de dependencia. Esto quiere decir que hay una
  oración que se considera principal y de ella depende
  otra (u otras) llamada "subordinada".
Ejemplo:
[Tu padre y yo queremos [que vengas de viaje con
  nosotros.]]
[Oración principal [NEXO oración subordinada]]
La oración subordinada generalmente se introduce por un
  nexo.
La coordinación es la unión de dos o más oraciones que
  tienen el mismo valor funcional y son sintácticamente
  independientes. Por lo tanto, las oraciones coordinadas
  no dependen una de la otra, sino que se unen entre sí a
  un mismo nivel sintáctico y funcionar por separado.

Ejemplo:
 [Juan y María vinieron] y [luego se fueron].
[Oración coordinada 1] NEXO [Oración coordinada 2]
 El propósito de este experimento es estudiar el
  comportamiento de varios líquidos de diferente densidad
  y mostrar en una probeta estratos de diferentes colores.

                             nexo
                                             Verbo
                                           conjugado
 Presente, el presente se emplea sobre todo para
  acciones habituales que se dan en el presente :
  ejemplo: estoy comiendo, está durmiendo.
 Pretérito perfecto compuesto o antepresente. Se usa
  para las acciones que no hace demasiado tiempo que
  han ocurrido. El verbo auxiliar, haber, está en
  presente.
    He amado
    He temido
   Pretérito perfecto compuesto o copretérito. Terminan en ìa y
    aba.
   Amaba
   Temia.

   Pretérito pluscuamperfecto o antecopretérito: se forma con el
    verbo auxiliar en pretérito imperfecto.
   Había amado.
   Había partido


   Pretérito perfecto simple o pretérito. También llamado pretérito
    indefinido.
      Amé
      Temí
      Partí
   Futuro simple o futuro. Sólo hay una forma simple.
      Amaré
      Temeré
      Partiré


   Pretérito anterior o antepretérito:
   Hube amado
   Hube temido
   Hube partido

   Futuro perfecto o antefuturo:
   Havre amado
   Habré temido

   Condicional simple o pospretèrito: terminan en ría.
   Amaría
   temería
Las causales señalan el motivo o la causa de lo que
  se expresa en la proposición principal:
            Escóndete, que no te vean.

Las proposiciones adverbiales finales indican la
  finalidad o intención con que se lleva a cabo la
  acción expresada en la proposición principal.
Indican una condición necesaria para que se
  cumpla lo que se expresa en la oración principal.
                      EJEMPLO:
       Si trabajas duro ganarás mucho dinero.

            Caminas mucho te cansarás.
Son consecutivas cuando la segunda es
 consecuencia de la primera. Utilizan las
 conjunciones consecutivas: luego, así que, de
 modo que.
                   Ejemplo:
             pienso, luego existo.
ORACIONES DE TAREA.
        ORACIÓN SIMPLE O COMPUESTA.
  La mujer come peras y la niña bebe
  sangría.____________
 Volverán las oscuras golondrinas.___________

 La estación está muy lejos para que vayas en
  bicicleta.___________
 Compraremos muchos pijamas porque ahora están
  rebajados._________________
 Estoy cansado esta mañana.____________

 La lluvia ensució el porche._______________

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Oraciones

  • 1. •Ejercicios de tarea. •Oración. •Oración simple o •Simple. compuesta. •compuestas. ORACIONES. •Tiempos verbales. •Oraciones •Subordinada. causales. •Coordinada. •Consecutivas. •Condicionales.
  • 2. El experimento que describiremos en este informe se considera importante.
  • 3. Se le llama oración simple a aquellas que solo tienen un verbo. EJEMPLOS:
  • 4. Es aquella que tiene mas de un solo verbo ya que esta esta formada por dos o más oraciones simples. EJEMPLO:  La estación está muy lejos para que vayas en bicicleta.  Cuando vertimos el liquido naranja ya habíamos añadido el azúcar.
  • 5. La subordinación es la unión en una oración compuesta de dos o más oraciones entre las cuales existe una relación de dependencia. Esto quiere decir que hay una oración que se considera principal y de ella depende otra (u otras) llamada "subordinada". Ejemplo: [Tu padre y yo queremos [que vengas de viaje con nosotros.]] [Oración principal [NEXO oración subordinada]] La oración subordinada generalmente se introduce por un nexo.
  • 6. La coordinación es la unión de dos o más oraciones que tienen el mismo valor funcional y son sintácticamente independientes. Por lo tanto, las oraciones coordinadas no dependen una de la otra, sino que se unen entre sí a un mismo nivel sintáctico y funcionar por separado. Ejemplo:  [Juan y María vinieron] y [luego se fueron]. [Oración coordinada 1] NEXO [Oración coordinada 2]  El propósito de este experimento es estudiar el comportamiento de varios líquidos de diferente densidad y mostrar en una probeta estratos de diferentes colores. nexo Verbo conjugado
  • 7.  Presente, el presente se emplea sobre todo para acciones habituales que se dan en el presente : ejemplo: estoy comiendo, está durmiendo.  Pretérito perfecto compuesto o antepresente. Se usa para las acciones que no hace demasiado tiempo que han ocurrido. El verbo auxiliar, haber, está en presente.  He amado  He temido
  • 8. Pretérito perfecto compuesto o copretérito. Terminan en ìa y aba.  Amaba  Temia.  Pretérito pluscuamperfecto o antecopretérito: se forma con el verbo auxiliar en pretérito imperfecto.  Había amado.  Había partido  Pretérito perfecto simple o pretérito. También llamado pretérito indefinido.  Amé  Temí  Partí
  • 9. Futuro simple o futuro. Sólo hay una forma simple.  Amaré  Temeré  Partiré  Pretérito anterior o antepretérito:  Hube amado  Hube temido  Hube partido  Futuro perfecto o antefuturo:  Havre amado  Habré temido  Condicional simple o pospretèrito: terminan en ría.  Amaría  temería
  • 10. Las causales señalan el motivo o la causa de lo que se expresa en la proposición principal: Escóndete, que no te vean. Las proposiciones adverbiales finales indican la finalidad o intención con que se lleva a cabo la acción expresada en la proposición principal.
  • 11. Indican una condición necesaria para que se cumpla lo que se expresa en la oración principal. EJEMPLO: Si trabajas duro ganarás mucho dinero. Caminas mucho te cansarás.
  • 12. Son consecutivas cuando la segunda es consecuencia de la primera. Utilizan las conjunciones consecutivas: luego, así que, de modo que. Ejemplo: pienso, luego existo.
  • 13. ORACIONES DE TAREA. ORACIÓN SIMPLE O COMPUESTA.  La mujer come peras y la niña bebe sangría.____________  Volverán las oscuras golondrinas.___________  La estación está muy lejos para que vayas en bicicleta.___________  Compraremos muchos pijamas porque ahora están rebajados._________________  Estoy cansado esta mañana.____________  La lluvia ensució el porche._______________