OrganizacióN De Contenidos
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![Organización y distribución de contenidos ,[object Object],[object Object],[object Object],Antonio Vives](https://image.slidesharecdn.com/organizacindecontenidos-090822103120-phpapp01/85/OrganizacioN-De-Contenidos-1-320.jpg)
![1º Organización y distribución de contenidos de la tecnología ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Objetivos los bebes
El documento describe los objetivos generales y específicos de construir un aparato que satisfaga las necesidades del equipo para obtener una buena nota, complacer a sus padres y ampliar sus conocimientos. Los objetivos específicos incluyen adquirir conocimientos sobre los artefactos a trabajar, investigar los temas necesarios, construir el artefacto usando las aplicaciones aprendidas e investigadas, y preparar una presentación para la semana institucional.
PROCEDIMIENTO
El documento describe una WebQuest sobre el Teorema de Pitágoras que incluye las actividades, actores y recursos necesarios. El maestro diseñará la WebQuest durante 3 semanas para implementarla con los alumnos durante 2 semanas, donde aplicarán el Teorema de Pitágoras para resolver problemas trabajando en equipo.
Planilla Eduteka de Actividad de Aprendizaje
Este documento presenta un proyecto educativo sobre la notación científica para estudiantes de grado 9o. El objetivo es que los estudiantes sean capaces de valorar la importancia de la notación científica y realizar conversiones entre notación decimal y científica. El proyecto consta de 3 sesiones de 45 minutos cada una en las que el docente presentará el tema, desarrollará conceptos y planteará problemas, mientras que los estudiantes participarán con ideas previas, buscarán información y elaborarán conclusiones. Se utilizarán recurs
Fuentes De Energia2
El documento clasifica las fuentes de energía en renovables y no renovables. Las no renovables incluyen combustibles fósiles como el carbón, el petróleo y el gas natural, así como la energía nuclear. Las renovables son la hidráulica, la solar, la eólica, la biomasa, la energía de las olas, la maremotriz, la geotérmica y la hidrotérmica. Describe brevemente cada fuente no renovable y algunas formas de aprovechar las energías renovables.
Proyectos2
El documento menciona varios términos relacionados con el fútbol y la salud como portería, caída libre, sincope y también una casa con toldo automático y bolera.
Mecanismos
Este documento explica los diferentes tipos de mecanismos y cómo transforman los movimientos y fuerzas. Define mecanismo como un dispositivo que transforma un movimiento y fuerza de entrada en el deseado de salida. Clasifica los mecanismos dependiendo del tipo de movimiento producido, como palancas, poleas, engranajes, piñones, cremalleras y más. Explica cómo funcionan y provee ejemplos de su aplicación en proyectos de aula.
Programación arduino II
El documento describe cómo programar Arduino utilizando tanto el entorno de desarrollo integrado (IDE) de Arduino como S4A, una versión modificada de Scratch que proporciona bloques para interactuar con sensores y actuadores conectados a Arduino. S4A tiene la misma interfaz que Scratch y permite programar Arduino de forma sencilla mediante bloques. El documento incluye instrucciones para instalar S4A en una placa Arduino y ejemplos de programas S4A para controlar LEDs, semáforos y motores.
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Prácticas arduino
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Organización De Proyectos
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El documento describe los circuitos de control utilizados en proyectos que emplean componentes electrónicos como relés y transistores. Explica que los relés constan de un electroimán que gobierna un conmutador y se usan en circuitos de conmutación e inversión del giro de motores. También describe el funcionamiento básico de los transistores y sus zonas de trabajo como corte, saturación y activa. Finalmente menciona algunos ejemplos de circuitos como encendedores crepusculares y detectores.
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Este documento trata sobre la estructura y propiedades de los materiales. Explica que la materia está compuesta de átomos que contienen protones, neutrones y electrones. Los átomos se unen formando redes cristalinas mediante diferentes tipos de enlaces. Las propiedades de los materiales, como la elasticidad y dureza, pueden medirse mediante ensayos mecánicos, químicos y físicos como la tracción, dureza y fatiga.
Organización de proyectos2
El documento describe las fases del proceso de desarrollo de un proyecto. Primero se forman grupos y se asignan roles como coordinador y delineante. Luego se identifica un problema y se generan ideas de soluciones, diseñando prototipos que se evalúan según criterios. Más adelante se elabora un diseño definitivo con medidas y detalles. Finalmente, el proyecto se construye en fases, documentando el progreso en informes y planos.
Sistemas de control
Este documento trata sobre sistemas de control. Define control como la acción de decidir sobre un proceso o sistema. Explica los componentes clave de un sistema de control como las variables de entrada, salida, perturbaciones y de control. Brevemente describe la historia del control automático desde los primeros mecanismos reguladores griegos hasta el regulador centrífugo de James Watt en 1769.
Componentes sistema control
Este documento describe los principales componentes de un sistema de control industrial, incluyendo captadores que miden variables, comparadores que calculan diferencias de valores, y actuadores que actúan sobre el proceso de control. Explica diferentes tipos de señales, sensores y transductores para medir posición, velocidad, presión, temperatura y luz.
Sistemas de control
Este documento trata sobre sistemas de control. Define control como la acción de decidir sobre un proceso o sistema. Explica los componentes clave de un sistema de control como las variables de entrada, salida, perturbaciones y de control. Brevemente describe la historia del control automático desde los mecanismos reguladores griegos hasta el regulador centrífugo de James Watt. Finalmente, cubre conceptos como funciones de transferencia, diagramas de bloques y estabilidad de sistemas.
Maq Electricas
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de máquinas eléctricas, incluyendo motores de corriente continua (cc) y motores de corriente alterna (ca). Explica que los motores cc se pueden clasificar según su construcción, como imán permanente, serie o derivación. También describe los componentes y funcionamiento básico de los motores cc. Luego, clasifica los motores ca como síncronos o asíncronos, monofásicos o polifásicos, e introduce los campos magnéticos giratorios en los que se basan
Fundamentos De Magnetismo
Este documento resume los fundamentos del magnetismo. Explica que el magnetismo es la capacidad de atraer al hierro y describe el campo magnético y las líneas de fuerza. También describe la ley de Faraday sobre cómo una corriente eléctrica en un campo magnético genera una fuerza, y cómo un campo magnético puede inducir una fuerza electromotriz en un conductor. Finalmente, explica cómo una variación en el flujo magnético puede inducir una fuerza electromotriz de acuerdo con la ley de Faraday.
Circuitos De Control En Proyectos3
El documento describe diferentes circuitos de control eléctricos y electrónicos que emplean relés y transistores. Explica cómo funcionan los relés y los diferentes tipos de circuitos en los que se pueden usar, como conmutación de circuitos independientes, inversión del giro de un motor, e indicadores. También describe el funcionamiento de los transistores y cómo pueden usarse en zonas de corte, saturación y activa. Finalmente presenta cálculos para circuitos como encendedores crepusculares, detectores de temperatura, temporizadores y activación por infrarrojos.