Este documento resume los principales aerófonos, cordófonos y otros instrumentos del período barroco. Los aerófonos más importantes fueron el órgano, las flautas de pico, el oboe y el fagot. Los cordófonos incluyeron las primeras orquestas de cuerda y la viola da braccio, precursora del violín. También se describen instrumentos como la guitarra, el laúd, los timbales y la orquesta barroca.
Una presentación que describe la música y los compositores del período Barroco pero también los actores y sus obras en la Arquitectura, la Escultura, la Pintura y la Literatura. Se incluyen 8 fragmentos de música de Bach, Handel, Vivaldi, Torelli, Telemann y Pachelbel.
Una presentación que describe la música y los compositores del período Barroco pero también los actores y sus obras en la Arquitectura, la Escultura, la Pintura y la Literatura. Se incluyen 8 fragmentos de música de Bach, Handel, Vivaldi, Torelli, Telemann y Pachelbel.
Estudio sobre los instrumentos de viento metal, elaborado por José Luis Ulzurrun, para el Seminario "Introducción a la Gran Música", dirigido por S. Ángel Carrascosa Almazán, desarrollado por la Universidad Popular Carmen de Michelena durante los días de noviembre de 2015:
Día 5.- Los instrumentos y las voces
Día 12.- Terminología básica y formas musicales
Día 19.- Los grandes períodos de la historia de la música (I)
Día 26.- Los grandes períodos de la historia de la música (II)
esta es una presentación sobre los instrumentos de viento madera, realizada por Andrea Romero, para un trabajo de música del I.E.S Marco Fabio Quintiliano, Calahorra.
bueno, espero que os gustee ;)
un saludoo!
Estudio sobre los instrumentos de viento madera, elaborado por José Luis Ulzurrun, para el Seminario "Introducción a la Gran Música", dirigido por S. Ángel Carrascosa Almazán, desarrollado por la Universidad Popular Carmen de Michelena durante los días de noviembre de 2015:
Día 5.- Los instrumentos y las voces
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Día 19.- Los grandes períodos de la historia de la música (I)
Día 26.- Los grandes períodos de la historia de la música (II)
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
Organologia barroca
1.
2. AERÓFONOS:
• El órgano es uno de los instrumentos más
importantes del Barroco, que se transforma;
los constructores más importantes son
alemanes y holandeses. Más tarde se logra un
órgano más complejo.
4. • Otro aerófono importante son las flautas. En
las flautas de pico, el registro era muy alto, ya
que había cinco tipos; en cambio, la flauta
traverso tenía menos registro, por lo que era
menos utilizada.
6. El oboe
• El oboe y el fagot proceden del cromorno y la
bombarda. Tienen gran éxito, y entran a formar
parte de pequeñas orquestas.Fagot: Su invención
de un instrumento con dos cuerpos es una
innovación del Renacimiento. La principal ventaja
de esta técnica de fabricación es que permite
alargar la totalidad del instrumento facilitándole
la producción de sonidos graves. Oboe: Es el
instrumentos más antiguo de los que producen
su sonido por una doble lengüeta compuesta por
dos cañas.
8. • Trompeta: Durante la Edad Media y el
Renacimientos se construyeron instrumentos
de metal que son usados par anunciar alarmas
y realizar llamadas diversas en la ciudades;
trabajo encargado a los músicos de la corte.
10. • Trombón: Hasta comienzos del siglo XV
no se conoce la existencia del Trombón.
En el siglo XVI se construyeron
instrumentos más graves convirtiéndose
en un soporte de la estructura polifónica.
12. • El cromorno u orlo es un aerófono de doble
lengüeta. Está el
sopranino, soprano, alto, tenor y bajo. Nace
en Alemania o Francia (s.XV) y luego se
extiende a otros países. A mediados del s.XVII
empieza a desaparecer (con la aparición del
oboe y fagot). En España, concretamente en
Salamanca, se encuentran los ejemplares más
antiguos conocidos.
14. • CORDÓFONOS:Hay novedades. Surgen las
primeras orquestas de cuerda. También surge
la viola da brachio (de brazo), que son los
primeros violines; tienen ya la misma forma
en la caja de resonancia. De este tipo de viola
surgen de tres tipos: soprano, tenor y bajo; el
tenor desaparece muy rápido, las soprano las
actuales violas y el bajo, el violonchello.
16. Guitarra barroca:
• Durante los siglos XVII y XVIII, la guitarra
evoluciona tanto en su construcción ccomo en
la música que se escribe para ella. Las dos
técnicas del Rasqueado y Punteado definidas
en un estilo mixto darán el resultado de el
sonido
18. Laúd barroco
• : Durante el Barroco musical, el Laúd tiene
gran popularidad como instrumento
solista, dedicándole, por parte de los
compositores de la época, importantes piezas.
El Laúd barroco es una evolución de
instrumento homónimo del Renacimiento.
20. OTROS
• Timbales: Son calderos de cobre o latón sobre
los que se extiende una membrana tensada.
En el Barroco los Timbales son el único
instrumento de percusión con presencia en la
música culta.
22. • Orquesta barroca: Aunque el concepto de
orquesta o conjunto aparecerá más tarde, en
el Barroco, es en el Renacimiento donde se
empieza a componer obras para diferentes
tipos de agrupaciones.
