La escuela tradicional surgió en el siglo XVII impulsada por la sociedad burguesa. Su principal finalidad era inculcar disciplina y orden a través de la memorización y la repetición, sin permitir el diálogo fuera del programa establecido.

1. Origen de la escuela tradicional
Época Medieval: Baja, media y alta… Desde la caída del Imperio Romano de occidente
en el año 476 hasta cuando cae el Imperio Romano Oriental, es decir cuando la ciudad
de Constantinopla es conquistada por los turcos en el año 1453.
Escuelas monacales.
Escuelas Catedralicias: En respuesta a la gran influencia monacal escuelas para laicos.
Principales universidades E.M: Bolonia 1088 (Derecho), Salerno Siglo IX (Medicina)
Oxford​ 1096 (Medicina) Salamanca 1218 (Derecho) Sorbona1150 (Teología)
Interior: Formación monacal
Exterior: Formación sacerdotal

2. Principales universidades de la alta Edad Media
París Catedra Bolonia

3. Humanismo
• El humanismo, una corriente filosófica-cultural paralela al renacimiento, su
característica fundamental es el interés por el ser humano, el cual representa la
perfección sobre todas las cosas.
• En la E.M. la filosofía y la enseñanza estaban vinculadas a la religión y a la idea
teocéntrica del mundo. Pero a mediados del S. XIV el ser humano volvió la vista a tras
para centrarse en si mismo y de esta forma nació el humanismo en Italia. Florencia fue
la cuna del humanismo que junto con el renacimiento traerían nuevos pensadores,
filósofos y artistas.
• El humanismo basado sobre todo en el pensamiento, la filosofía y la enseñanza, tomó
como modelo y fuente de inspiración la antigüedad clásica greco-latina. Su desarrollo
tuvo lugar en el siglo XV y se expandió por Europa en el siglo XVI.
https://blogs.ua.es/humanismo/el-origen-del-humanismo

4. Renacimiento
Se conoce como Renacimiento al movimiento cultural y artístico que surgió en
Italia ente los siglos XIV y XVI. Se extendió a toda Europa (especialmente, en
países como Alemania, los Países Bajos, Inglaterra, Francia, España y Portugal).
El Renacimiento se oponía a los valores de la Edad Media, período caracterizado
por la consolidación de una cultura teocéntrica y anti-individualista. En
contraposición, los renacentistas lucharon por rescatar los valores y prácticas de la
antigüedad clásica, y promover el antropocentrismo y el individualismo.
El Renacimiento ayudó al desenvolvimiento del comercio en el Mediterráneo y a
la formación de una economía calificada por algunos como protocapitalista.
También supuso el reimpulso de la investigación científica, la secularización de la
sociedad, el apogeo de las universidades y la separación de los conceptos de arte y
artista respecto de artesanía y artesano.
Información actualizada: 05/07/2019 "Renacimiento". En: Significados.com.
https://www.significados.com/renacimiento Consultado: 9 de marzo de 2020

5. Modernidad
Pascal Descartes Rousseau Baruch Spinoza
Razón, ciencia y progreso

6. 1789 Revolución Francesa

7. 1760- 1840 Revolución industrial

8. Que nos dice hoy la escuela tradicional
Aspectos positivos
 Estructura
Sistemas de evaluación
Estructura Jerárquica
Aspectos negativos
• Disciplina y castigo
• No se puede dialogar fuera
del programa.
• Repetición y memorización.

9. Preguntas
1.- ¿En que siglo surge la escuela tradicional?
R= Siglo XVII.
2.- Quienes impulsaron la escuela tradicional?
R= La sociedad burguesa.
3.- Que finalidad tenia la escuela tradicional?
R= Disciplina y orden.