Las teorías sobre el origen de la vida incluyen la creacionista, que propone que las especies fueron creadas por un ser superior, y la materialista, que sostiene que la vida surge espontáneamente de la materia. La teoría de la biogénesis propone que todo ser vivo procede de otro ser vivo, mientras que experimentos como los de Pasteur y Miller apoyaron esta visión. La teoría de la evolución de Darwin propone que la selección natural es el mecanismo por el cual las especies cambian y se adaptan a lo larg
El origen de la vida y los científicos que lo estudiaron Manuel Acosta
En este documento desarrollamos resumidamente la biogenesis y la abiogenesis y cada uno de los científicos mas asaltantes que trabajaron en ellas, resumiendo en pocas palabras su material experimental y su experimento.
El origen de la vida y los científicos que lo estudiaron Manuel Acosta
En este documento desarrollamos resumidamente la biogenesis y la abiogenesis y cada uno de los científicos mas asaltantes que trabajaron en ellas, resumiendo en pocas palabras su material experimental y su experimento.
Presentación para explicar a los alumnos de Cultura Científica de 1º de Bachillerato las principales hipótesis que se manejaron desde el s. XVI hasta la actualidad para explicar la aparición de la vida.
Presentación para explicar a los alumnos de Cultura Científica de 1º de Bachillerato las principales hipótesis que se manejaron desde el s. XVI hasta la actualidad para explicar la aparición de la vida.
El Geodiseño y la Ordenación Urbana de la Ciudad Latinoamericana, Elia Villal...TELEMATICA S.A.
Esta ponencia evalúa el concepto de geodiseño en la ordenación urbana de la ciudad latinoamericana, cuyas tipologías de ocupación condicionan el cambio de la geografía a través del diseño. El cambio propuesto en el diseño promueve una mínima modificación de la geografía, realzando los valores ambientales como insumos básicos en la modificación del espacio geográfico.
En la ciudad Latinoamericana con grandes áreas ilegalmente ocupadas, la dimensión del impacto social que conlleva la remoción de los ocupantes en los proyectos de mejoramiento de áreas pobres, hace que en las decisiones de cambio los valores sociales priven sobre los valores naturales.
El uso de herramientas ArcGIS como apoyo en el análisis y evaluación de la geografía para las propuestas de cambio, es soporte fundamental del geodiseño. Se incluye ejemplo del reordenamiento del Barrio Piedra de Moler en el cual se ponderaron valores del ocupante del lugar con variables naturales, todo dentro del concepto del geodiseño.
El origen de la vida es el resultado termodinámico del acoplamiento de diferentes átomos en un medio que fomentó la aparición de moléculas más complejas, pues termodinámicamente hablando era lo óptimo.
Esta es la evolución que tuvo nuestro planeta, las plantas, animales y nosotros mismos desde los comienzos de la Tierra. Explica tres de las teorías evolutivas, explica las Eras y mucho mas. Espero les sirva tanto como me sirvió a mi.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
Origen De La Vida
1. ORIGEN DE LA VIDA La vida está ligada a la materia. Toda partícula está ligada a propiedades perceptivas, apetitivas y motrices, es decir que la materia puede percibir las cosas que lo rodean y de acuerdo con esto moverse.
4. Experiencias de Redí Decía: "Los organismos nacen a partir de semillas o huevecillos tan pequeños que no se podían ver". Con dicho experimento se empezó a demostrar la falsedad de la teoría conocida como "generación espontánea"
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8. Experimentos de Louis Pasteur Demostró que el aire contiene gran cantidad de microorganismos al hacer pasar aire por un filtro de algodón, con lo que todos estos seres se quedaban atrapados. Posteriormente ideó la manera de esterilizar a temperatura ambiente; cerró un matraz con un cuello estrecho, parecido al de un cisne, pero abierto al exterior. Hirvió el contenido del matraz, que era un caldo de cultivo, y lo dejó enfriar.
9. Pero aunque el matraz estaba en contacto con el aire no se desarrollaban los microorganismos al quedar atrapados en la superficie del cuello de cisne, y al abrirlo, la proliferación de microorganismo era la normal, y el aire no había sido "estropeado" al no haber sido calentado.
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11. Es la Teoría según la cual todo ser vivo procede de otro ser vivo
12. La teoría de la biogénesis se opone a la teoría de la generación espontánea.
13. Teoría De Oparin Sostuvo que los precursores inanimados se encontraban en estado de polipéptidos carbohidratos, polinucleótidos constituyendo un sistema en capacidad de producir reacciones químicas con los elementos del medo ambiente, con el cual intercambiaría sustancias y energía.
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16. Teoría de Charles Louis Motesquieu emitió la hipótesis de que las distintas especies de animales podían derivar de unas pocas especies primitivas. Teoría de Maupertus, formuló la hipótesis de que la diversidad de animales se debía a una extraña combinación causal de átomos dotados de vida presentes en todo organismo que diferenciaba a la descendencia del progenitor. Teoría de George Louis Buffón Sugirió que las especies pueden con ciertos límites transformarse a lo largo del tiempo. ¿el asno sería un caballo degenerado y el simio un hombre degenerado. Teoría de Erasmos Darwin 1794 Este creía que las costumbres adquiridas por los animales durante su vida podían transmitirse a su progenie.
17. TEORIA DE LAMARK Los organismos poseen un instinto interno que les lleva a su propio perfeccionamiento. Los organismos generan nuevas necesidades cuando se producen cambios en el ambiente. (formación, desarrollo, atrofias o desaparición). Las alteraciones o cambios, adquisiciones o pérdidas, son heredables.
18. TEORIA DE DARWIN Afirmaba que la evolución es un proceso de selección natural en la cual, en una primera etapa se produce la mutación, recombinación y acontecimientos al azar (producción de la variabilidad genética), para en una segunda etapa quedar regulada esa variabilidad mediante la selección natural, y en la cual la selección artificial generada por el hombre no produce variabilidad.
21. EL REGISTRO FÓSIL El registro fósil provee evidencias del cambio evolutivo al transcurrir el tiempo Los fósiles son los restos de miembros de las especies ancestrales de las especies actuales
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23. ESTRUCTURAS VESTIGIALES Y HOMÓLOGOS Las estructuras vestigiales y homologoson evidencia de la relación de los organismos adaptados a ambientesdiferentes Los organismos modernos están adaptados a una amplia variedad de hábitats y estilos de vida.
27. LOS ANALISIS BIOQUÍMICOS Y GENÉTICOS DNA RNA ATP Revelan las relaciones entre los diversos organismos A nivel bioquímico, todas las células vivientes tienen DNA mensajero; RNA, ribosomas y casi el mismo código genético para traducir esa información genética en proteínas.