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Diplomado de Tutoría Virtual
El Ser y el Deber ser II
Realizado por
Leonardo Javier Malavé Quijada
Problema Detectado
Objetivos
Teorías que sustentan la
Problemática
Metodología
Metodología – Técnicas de
Análisis de Datos
Resultados – Cuestionario
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Las horas virtuales deben ser ejecutadas en forma
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Las horas virtuales deben ser empleadas a lo largo de
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Estadísticos
Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta 3 Pregunta 4 Pregunta 5
N Válidos 3 3 3 3 3
Perdidos 0 0 0 0 0
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Cuestionario de 5 Preguntas
Pregunta 1
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado
Válidos 4 1 33,3 33,3 33,3
5 2 66,7 66,7 100,0
Total 3 100,0 100,0
Pregunta 2
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado
Válidos 5 3 100,0 100,0 100,0
Pregunta 3
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado
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Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado
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Total 3 100,0 100,0
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Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado
Válidos 3 1 33,3 33,3 33,3
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  • 9. Resultados – Tablas de Frecuencia Estadísticos Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta 3 Pregunta 4 Pregunta 5 N Válidos 3 3 3 3 3 Perdidos 0 0 0 0 0 Sujetos : 3 Docentes Cuestionario de 5 Preguntas Pregunta 1 Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos 4 1 33,3 33,3 33,3 5 2 66,7 66,7 100,0 Total 3 100,0 100,0 Pregunta 2 Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos 5 3 100,0 100,0 100,0 Pregunta 3 Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos 1 1 33,3 33,3 33,3 3 1 33,3 33,3 66,7 4 1 33,3 33,3 100,0 Total 3 100,0 100,0 Pregunta 4 Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos 2 1 33,3 33,3 33,3 4 1 33,3 33,3 66,7 5 1 33,3 33,3 100,0 Total 3 100,0 100,0 Pregunta 5 Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos 3 1 33,3 33,3 33,3 4 1 33,3 33,3 66,7 5 1 33,3 33,3 100,0 Total 3 100,0 100,0