1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS "EL RANCHO" EL ARTE , EL DEPORTE Y LA RECREACIÓN SON NUESTROS PILARES EDUCATIVOS

4. Nombre Del Establecimiento: Institución Educativa Antonia Santos,¨El Rancho¨ Ubicación: San Luis (Hoffie) Sedes Anexas: Escuela Rubén Darío Ubicación: San Luis (Ground Road) Escuela Phillip Beackman Ubicación: San Luis (Bay) Zona: Rural Propietario: Gobierno Departamental Naturaleza: Oficial Carácter: Mixto. Jornada: Mañana. Calendario A. Resolución de Aprobación N° 886 de Abril 25 de 2001 Decreto N° 280 - Septiembre 27 de 2002

6. Nombre Rol institución Documento de identificación Correo electrónico Sabina Brock Livingston Rectora 39152963 [email_address] Gloria García de Ramírez Coordinadora 23274317 [email_address] Rixy Fontalvo Estudiante [email_address] Madre de familia 42885657 [email_address] Carlos Suarez Comunidad 8736415 [email_address] Emerson Acosta Docente área de informática 72151691 [email_address] Ana Gallego Docente área lengua castellana 39317558 Anitagallego2hotmail.com Adrina Rodriguez Docente área de ciencias 52378663 [email_address] Gina Lemus Docente área de matemáticas 32880179 [email_address] 32882407 d-garcia-1977hotmail.com Eligene Bent Docente 40989610 Elegine-16hotmail.com

8. El Antonia Santos El Rancho (INASAR) brinda educación con calidad a san Andrés islas, en especial a la comunidad de san Luis, buscando formar personas competentes para desempeñarse socialmente dentro del marco etnocultural bilingüe, utilizando las herramientas pedagógicas y tecnológicas que contribuyan a orientar personas que le sirvan a la región y al país

9. En el 2015 el Antonia Santos El Rancho (INASAR) ser á reconocida como una instituci ó n que forma personas integrales para la vida, buscando mejorar su desempe ñ o acad é mico, art í stico, recreativo y tecnol ó gico dentro del marco etnocultural biling ü e con calidad, apoyado en un equipo humano eficiente, con responsabilidad y conciencia social, logrando una inserci ó n exitosa en el á mbito cultural, familiar y laboral.

12. Objetivos Política institucional Líneas estratégicas Programas Proyectos Acciones inmediatas ¿Con quién se hace? Diseñar e implementar políticas de uso aceptables que garanticen tanto a docentes, estudiantes y administrativos, un fácil acceso a los mejores recursos de la tecnología. Elaborar el plan para el uso de las TIC, en el fortalecimiento del proceso de sistematización de la información en la parte administrativa Fomentar y fortalecer en toda .Educativa el uso de las TIC como su herramienta de trabajo. Sistematizar el trabajo administrativo para dar atención de calidad La instalación de equipos tecnológicos en las aulas y en las oficinas, para mejorar la calidad del trabajo - A que te cojo Ratón, -Compartel. -Computadores para Educar Capacitación para docentes, comunidad y personal administrativo

13. Objetivos Política institucional Líneas estratégicas Programas Proyectos Acciones inmediatas ¿Con quién se hace? Fortalecer l procesos pedagógicos que reconozcan la transversalidad curricular del uso de las TIC apoyándose en la investigación pedagógica. Mejorar el currículo con criterios de calidad y equidad. Que en todas las áreas del plan de estudios se evidencie la integración de las TIC en su metodología como herramienta de trabajo en el aula - A que te cojo Ratón, -Compartel. -Computadores para Educar Temáticas Proyectos escolares de integración de las TIC en su metodología como herramienta de trabajo. Fortalecimiento de los procesos lectores y escritores, condición para el desarrollo humano. Proyectos escolares. Proyectos de aula. Directivos docentes y el equipo de gestión

14. Objetivos Política institucional Líneas estratégicas ¿Con quién se hace? Gestionar con el ente territorial a través de proyectos los recursos para renovar dotar y mantener la infraestructura tecnológica informática y de conectividad de la institución Evaluar cada tres meses la infraestructura tecnológica informática y de conectividad de la institución, para evitar su deterioro. El cuidado y mantenimiento básico de la infraestructura tecnológica informática y de conectividad de la institución. Horarios de atención y responsables de las salas Plan de compras institucional. Presupuesto institucional. Alianzas Mantenimiento. Reposición de equipos Actualización de software. Diagnostico de las salas de las tres sedes. Solicitud de apoyo al ente territorial. Directivos docentes y el equipo de gestión

15. Líneas estratégicas Programas Proyectos Acciones inmediatas ¿Con quién se hace? Facilitar la intercomunicación cultural, entre los miembros de la comunidad educativa, utilizando las TIC. La institución utilizara el ordenador y las redes, para compartir experiencias con la comunidad y otros centros educativos, mediante el intercambio de información Horarios de atención a cada estamento de la comunidad - A que te cojo Ratón, -Compartel. -Computadores para Educar Cursos básicos para padres y comunidad circundante Socialización de eventos. Cursos de prevención de riesgos Taller de sensibilización a la comunidad. Difundir la programación Directivos docentes y el equipo de gestión

17. Propósito: Fortalecer procesos pedagógicos que reconozcan la transverzalidad curricular del uso de las TIC y promuevan la calidad de los procesos educativos, apoyándose en la investigación pedagógica. Oportunidad de mejoramiento Nº1: la intención de todas las aéreas para que integren las TIC en su metodología y didáctica como un recurso indispensable. Oportunidad de mejoramiento Nº2: Mejorar el currículo con criterios de calidad y equidad. Utilizando las TIC Resultado 1: Implementar modelos educativos innovadores, haciendo énfasis en la formación del estudiante del siglo xxi. Actividades/ Sub-actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Conformación equipo de docentes por area, para el estudio y analisis de los estándares de tecnologma Equipo de gestión 30 de abril Organización del departamento de investigación y desarrollo del INASAR centrado en el uso de las TIC en educación. Conformación de un equipo con los jefes de área que lideren la investigación y las experiencias significativas Equipo de gestión permanente Acceso contante a los diferentes portales como Colombiaaprende, para permitirle al estudiante explorar oportunidades de cambio. Las tres salas de computo de las sedes con conectividad garantizada Equipo de gestión permanente Fortalecimiento de los procesos lectores y escritores, condición para el desarrollo humano. Políticas institucionales sobre la implementación de la lectura en todas las áreas y la formación de redes Equipo de gestión Docentes humanidades permanente

19. Propósito: Formación permanente de docentes y directivos y comunidad en general en el uso de las TIC, para el fortalecimiento de los procesos y canales comunicativos, que permitan el desarrollo de actividades de prevención y el uso adecuado del Internet Oportunidad de mejoramiento Nº1: mejoramiento en los niveles de comunicación y difusión de actividades dentro y fuera de la institución. Oportunidad de mejoramiento Nº2: Acceso de la comunidad a los diferentes medios utilizados para difundir los contenidos de las TIC. Resultado 1: Facilitar la intercomunicación cultural, entre los miembros de la comunidad educativa, utilizando las TIC. Actividades/ Sub-actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Motivar y capacitar a través de escuelas de padres a la comunidad sobre el uso de las Tic El 80% de la comunidad de padres motivada en uso de las TIC. permanente Participación de 50 padres mínimos en estos curso Equipo de gestión Docente área informática 30 de octubre Uso de las salas de computo para socializar información con los padres de familia (prevención de desastres, consumo de sustancias psicoactivas etc.) Cronograma de actividades con padres y comunidad Equipo de gestión Permanente.

20. Actividad Indicador Alcance Acción de Mejora Estrategias de divulgación DIRECTIVO Conformación equipo de gestión institucional Materializar las políticas institucionales a través de un plan de acción para el uso de las TIC, que contribuya al desarrollo integral del estudiante facilitando la ampliación de oportunidades de mejoramiento en su nivel de vida. Un quipo de gestión con representación de toda la comunidad educativa. Representación de la comunidad en el equipo de gestión Conocer el sentir de todos los miembros de la comunidad Se realizara a través del Blog del INASAR. Carteleras, correos electrónicos ACADEMICO Conformación equipo de docentes por área, para el estudio y análisis de los estándares de tecnología. Organización del departamento de investigación y desarrollo del INASAR centrado en el uso de las TIC en educación. Materializar las políticas institucionales a través de un plan de acción para el uso de las TIC, que contribuya al desarrollo integral del estudiante facilitando la ampliación de oportunidades de mejoramiento en su nivel de vida. Un quipo de docentes por área. Con un representante que lidere el proceso de transverzalización de las TIC Conformación de un equipo con los jefes de área que lideren la investigación y las experiencias significativas Cambio en trabajo en el aula, clases dinámicas, con metodologías innovadoras. Mejoramiento académico en todas las aéreas Informes a los padres, carteleras, Blog del INASAR.

21. ADMINISTRATIVO Reorientar los procesos administrativos y financieras incorporando el uso de las Tic como herramientas de eficacia y control de estos procesos En el 2013 Las tres sedes de la institución tendrán acceso a internet de calidad, y los docentes y directivos contaran con sus computadores personales. Restructuración del PEI Mantenimiento y mejoramiento de las salas de computo y conectividad Anticipar los rublos en el presupuesto institucional que garanticen las acciones trazadas Satisfacción del servicio prestado COMUNIDAD Motivar y capacitar a través de escuelas de padres a la comunidad sobre el uso de las Tic Ofertar mínimo dos cursos acerca del uso básico de las TIC a los padres de familia. Formación permanente de docentes y directivos y comunidad en general en el uso de las TIC, para el fortalecimiento de los procesos y canales comunicativos, que permitan el desarrollo de actividades de prevención y el uso adecuado del Internet Un cronograma de actividades con padres y comunidad Mas cobertura en el servicio a la comunidad. Ofertar mas cursos