1. REALIDAD NACIONAL E
INTERNACIONAL
Modulo para estudiantes de Pregrado de la
Universidad Privada Domingo Savio

2. Objetivos del módulo
• Conocer los criterios generales relacionados a la realidad de
nuestro país.
• Determinar a través de un análisis histórico del
comportamiento de la sociedad boliviana en el tiempo
• Determinar las características socio culturales y económicas
de la sociedad boliviana
• Establecer un análisis del desarrollo y las estrategias para el
progreso a nivel nacional y latinoamericano
• Evaluar las tendencias mundiales del desarrollo y su alcance a
países en vías de desarrollo.

3. La importancia de estudiar la realidad
nacional …
• Desarrolla la visión y opinión crítica sobre los contextos socio
económicos, políticos, culturales y medioambientales
• Crea corrientes de pensamiento con posiciones
fundamentadas en el conocimiento acerca de la problemática
actual.
• Analiza las tendencias mundiales del movimiento social y
económico y su impacto en países en vías de desarrollo

4. Contenidos
• Introducción a la teoría del desarrollo, en esta
unidad abarcaremos los elementos teóricos que definen los criterios de
desarrollo en cualquier tipo de sociedad y su impacto en las políticas
económicas y sociales.

5. • Proceso histórico social boliviano, en este acápite se
realizara un análisis de la sociedad boliviana desde la colonia y su
evolución en el tiempo.

6. • Entorno socioeconómico, en esta unidad se describirán las
características de la realidad económica y social a nivel nacional, sus
indicadores y la proyección cualitativa y cuantitativa de la economía para
los siguientes años.

7. • Entorno rural – índice de desarrollo
humano, planteamos aquí los criterios de análisis de la situación
rural y los indicadores de desarrollo humano.

8. • Entorno político legal, en esta unidad de establecen los
elementos de la realidad político legal en el que nuestras empresas
desarrollan sus actividades.

9. • Entorno medio ambiental, permite describir las
características de la realidad ambiental, el impacto evaluado en el país y
en el mundo entero.

10. • Entorno tecnológico, en esta unidad se describen las
características de la realidad tecnológica y sus proyecciones en el futuro.

11. Metodología y evaluación
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Aprendizaje cooperativo - constructivismo
Trabajo en aula
Evaluación grupal
Evaluación individual – aporte – participación
Asignatura tipo B:
Evaluación parcial – 40 ptos.
Evaluación final – 40 ptos.
Actividades académicas – 20 ptos.

12. Visión crítica:
análisis del entorno – argumento
determinación de las alternativas
detección de las oportunidades
propuestas

13. Bienvenidos a Realidad Nacional e
Internacional