Este documento describe los principales elementos de la plataforma Moodle utilizada para el Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Explica la estructura de los cursos en Moodle, los recursos y actividades disponibles como cuestionarios, foros, wikis y chats, e identifica algunas ventajas como la flexibilidad y desarrollo de habilidades de autoaprendizaje, y posibles desventajas como la pasividad de los estudiantes.

1. “Competencias Tecnológicas
y Comunicativas”
Alumna: Ana Araceli Reynaga Valenzuela
Asesora: Mireya Guadalupe Sánchez Santos
Culiacán Sinaloa Mayo 2012

2.  Introducción.
 El presente tutorial tiene como objetivo el introducirte al uso de la herramienta que será
básica para tus actividades en el Bachillerato Virtual, la Plataforma en la que desarrollarás
tus tareas y por medio de la cual tendrás comunicación tanto con tu asesor como con el
resto de los integrantes de tu grupo.
 En este sencillo material se te presenta la estructura de la plataforma del Bachillerato
Virtual, se te indica cómo accesarás a ella, así como la manera en que ingresarás tus datos de
identificación, te explica los recursos y actividades que puedes utilizar a través de ella y por
último te especifica la estructura que tienen los cursos del Bachillerato Virtual.

3. Cursos en Moodle
 Los cursos son la parte más importante de la estructura de Moodle, son creados por los
administradores del sitio y dirigidos por los profesores del curso.
 Para que un alumno, dado de alta en el Bachillerato Virtual, pueda acceder a un curso
deberá estar matriculado en él.
 El administrador de un curso debe configurarlo de tal forma que contenga los siguientes
datos:
 Nombre y descripción
 Formato del curso (semanal, por temas…)
 Número de semanas o temas
 Una vez creado un curso se procede a la matriculación de los usuarios, definiendo quiénes
serán profesores y quiénes alumnos.

4. DESCRIPCION DE LA INTERFAZ DE UN CURSO
 La interfaz de un curso se compone de cuatro zonas: cabecera, columna
central, columnas izquierda y derecha, y pie de página.
Cabecera
 Esta zona contiene el Escudo de la Institución (Universidad Autónoma de
Sinaloa), el nombre del sitio (Bachillerato UAS Virtual), así como el
logotipo de la Dirección General de Escuelas Preparatorias, la información
de registro (con hipervínculo al perfil personal), un enlace para salir del
sistema, la barra de navegación y una serie de pestañas que permiten el
acceso rápido a las siguientes secciones: Inicio, Propedéutico, Cursos,
Novedades

5. Columna Central
Esta parte contiene los elementos propios del curso: normalmente vínculos a diferentes recursos y
actividades. Aparecen una serie de enlaces de texto identificados por iconos que te permiten acceder a
cada uno de los elementos didácticos (recursos, actividades, etc.) que el profesor diseñador haya
dispuesto

6. En estas columnas se encuentran los bloques que Moodle pone a
disposición de los profesores diseñadores. Cada curso puede
configurarse de manera independiente, además estos bloques pueden
situarse indistintamente en una columna o en otra y en cualquier
posición dentro de cada columna.
 Dentro de los bloques más comunes se encuentran: Columnas Izquierda
 Participantes y Derecha.
 Buscar en los foros
 Actividades Columnas Izquierda y Derecha
 Columna Central
 Actividades
 Administración
 Novedades
 Eventos próximos
 Actividad reciente
 Posteriormente veremos las
funciones de estos bloques

7.  Pie de Página.
 Esta zona muestra cómo te has autentificado (nombre y apellido) y permite salir
del sistema
 De fácil accesibilidad. Permite comunicación entre maestros y alumnos
 Desventajas ninguna
 Elementos Básicos de la Interfaz de un Curso en Moodle
 a) Todos los textos remarcados en azul son enlaces, lo que permite desplegar
nuevas páginas si se da clic sobre ellos.
 b) En cualquiera de los menús al dar clic sobre , se reduce dicho menú
 Antes de reducir el menú se puede ver de la siguiente manera

8. e) El editor de Moodle tiene el siguiente aspecto.
Te permitirá cambiar el tipo y tamaño de letra, formatos, idioma, subrayado,
negrita, cursiva, tachado, subíndice, superíndice, hacer y deshacer, insertar
imágenes, tablas, agregar smyles, sangrías, en fin lo que puedes hacer
habitualmente en cualquier editor.
Conjunto de pestañas que te permiten moverte libremente a cualquiera de las
secciones indicadas

9. Una vez realizada la reducción, el mismo
menú se ve de la siguiente forma
c) Menú que muestra el lugar en el que se
encuentra dentro del curso
Para abandonar un curso sólo tienes que dar clic
sobre cualquiera de los dos enlaces “Salir”, ya sea el
que se ubica en la cabecera o bien en el que se
encuentra en el pie de pagina.

10. Bloques de Moodle
Ya se mencionó que los bloques de Moodle se sitúan en las columnas laterales de la
interfaz del curso. Existen varios tipos de bloques con diversas funcionalidades:
informar, controlar, gestionar, etc. A continuación se describen cada uno de ellos:
Menú Personas
Si das clic sobre el link participantes se visualizará una lista que muestra todos los
usuarios admitidos en el curso (alumnos y profesores).
Actividades

11. Buscar en los Foros
Este bloque permite buscar entre los mensajes
publicados en los foros de un curso la información
tecleada en el cuadro de texto del bloque.
Las localizaciones se desarrollan de forma similar a las realizadas en algún buscador: si quieres
buscar una o más palabras simplemente se teclean separadas por espacios; si lo que deseas es
buscar una frase exacta la debes entrecomillar; también puedes usar delante de la palabra el
signo más (+) para forzar la coincidencia exacta con la misma, o bien el signo menos (-) si hay
palabras que quieres excluir de la búsqueda.
Si quieres indicar una búsqueda mediante opciones avanzadas, debes dar clic en el enlace con
ese nombre (Búsqueda avanzada); de realizarlo se desplegará la siguiente ventana

12. Administración
Tal y como lo visualizas puedes tener acceso a las calificaciones de cada una de tus
actividades del curso, al dar clic en este link aparecerá una ventana semejante a la que
se muestra a continuación.

13. Cursos
Este bloque muestra un listado de todos los cursos en los que te encuentras matriculado y
puedes utilizarlo para moverte rápidamente entre ellos.
Debajo de esta lista aparece el vínculo Todos los cursos… que lleva a una
página en donde se muestran todos los cursos del sitio.
El bloque Novedades presenta los encabezados de las últimas
noticias o mensajes publicados por el asesor o asesora en el
Foro de Noticias. Si das clic sobre el link más… accederás al
Foro donde está publicada la noticia y puedes ver el mensaje
completo.
La función de este bloque es mantenerte informado ya que
este Foro suele utilizarse para publicar todas aquellas noticias
o instrucciones importantes para el desarrollo del curso. Por
ejemplo, recordatorios sobre entrega de determinados
trabajos o publicación de calificaciones.

14. Usuarios en Línea
Recursos y Actividades
En esta sección se te describen cada uno de los recursos o
actividades que puedes encontrar en los cursos del Bachillerato
Virtual UAS.
9.1.-Cuestionarios
Por medio de este recurso se presenta un examen en línea, es decir
se presentan una serie de preguntas evaluativas.
Para que accedas a los cuestionarios lo puedes realizar por dos
vías:
a) Mediante el menú actividades de la página principal del curso

15. Foros
Los foros son una de las herramientas de comunicación más importantes dentro de los cursos
de Moodle. Los foros permiten la comunicación de los participantes desde cualquier lugar en el
que esté disponible una conexión a Internet sin que éstos tengan que estar dentro del sistema
al mismo tiempo, por ello se clasifican como herramienta .
Un foro puede verse como una especie de cartelera electrónica donde todos los participantes
pueden colocar sus aportaciones, publicar pequeños mensajes o mantener discusiones públicas
sobre algún tema en específico. En todos los cursos se crea un foro de forma predeterminada

16. Wiki
Wiki es la abreviatura de “Wiki Wiki” palabra en hawaiano que significa rápido, la
cual es una página web editable en la cual el usuario puede hacer modificaciones
(agregar texto, introducir imágenes, etc.).
Al ingresar a una wiki se mostrará la siguiente pantalla

17. Chats
Es un canal de comunicación sincrónica, es decir este módulo permite intercambiar
información entre los usuarios mientras están conectados a dicha herramienta. Permite la
conversación escrita entre varios participantes, ya sea interactuando grupalmente o persona
a persona.
La mensajería instantánea es otra de las herramientas de
Mensajes Moodle, permite intercambiar mensajes entre los usuarios del
sistema sin necesidad de utilizar
La Sala de Chat para Asesoría en Vivo es un espacio que
tendrás a tu disposición dos veces a la semana con dos
horarios diferentes para que puedas recibir asesoría del
docente a cargo del curso de forma síncrona.
Información Obtenida del Tutorial de
la Plataforma

18.  Ventajas:
 Los alumnos se familiarizan rápidamente con la plataforma
 Se puede estudiar y trabajar al mismo tiempo
 Estudiar desde tu propia casa, o trabajo, no importa la edad, sexo, raza, religión
 Se desarrolla un autoaprendizaje y la responsabilidad
 se mantiene actualizado con la tecnología
 Tiene flexibilidad en horarios
 La evaluación es continua y permanente
 Cuenta con un asesor
 Desventajas:
 Puede inducir a la pasividad pues se percibe como un medio fácil y descuidarse en el caso de realizarse
evaluaciones
 La diferencia de contenidos requiere también de métodos distintos
 Minimiza el trabajo docente