El documento describe una plataforma virtual llamada Moodle que permite el acceso a recursos educativos diseñados por profesores. Moodle ofrece cursos creados por administradores para profesores que contienen nombre, descripción, formato y número de semanas/temas. La interfaz de un curso en Moodle incluye una cabecera, columna central y columnas izquierda y derecha con bloques como participantes, calendario y actividades.

1. NOMBRE: ISAAC ALEXANDRO GARCIA
SABORIA
ASESORA: GEMA INZUNZA MAZO
FECHA: 3 DE AGOSTO DEL 2012

2. Plataforma virtual
Esta función nos proporciona sus servicios a través de
un sitio web, el cual está construido en Moodle.
Moodle: es una aplicación para crear y gestionar
plataformas educativas, gestiona recursos educativos
diseñados por los profesores y permite el acceso a esos
recursos a los estudiantes.
Ventaja: por que nos permite estudiar alas personas que no
podemos ir en presencia física a una escuela por el trabajo
u otros deberes
Desventaja: es un poco complicado entenderle a la
plataforma al principio pero pues eso es como todo.

3. Acceso al Sistema o Aula
Virtual
Es un acceso utilizado por ciertos navegadores como;
*Mozilla
*Firefox
*Seamonkey

4. Ingresar Perfil de Usuario
Es una breve información de cada participante como profesores y
alumnos.
Ventaja: nos permite conocernos los unos a los otros.
Desventaja: que cualquiera puede acceder a nuestra información.

5. Cursos en Moodle
Los cursos son creados por administradores del sitio y son
dirigidos para los profesores.
Este debe contener:
 Nombre y descripción
 Formato del curso (semanal, por temas…)
 Número de semanas o temas
Ventaja: son fáciles por que nos permite desarrollar nuestro bachillerato fácilmente
Desventaja: esperar a que los ponga y tenemos que estar en constante
línea como debe de ser

6. Descripción de la Interfaz
de un Curso
La interfaz de un curso esta compuesta por
cuatro elementos:
CABECERA: este esta
compuesto por el escudo
de nuestra institución,
logotipo de dirección
general, información de
registros y una serie de
pestañas ejemplo:
Columna central:
Esta parte contiene los
elementos propios del curso:
normalmente vínculos a
diferentes recursos y
actividades.

7. Columnas Izquierda y
Derecha.
 En estas columnas se encuentran los bloques que Moodle pone a
disposición de los profesores diseñadores. Cada curso puede
configurarse de manera independiente, además estos bloques pueden
situarse indistintamente en una columna o en otra y en cualquier
posición dentro de cada columna.
Los mas comunes son:
• Participantes
• Buscar en foro
• Actividades
• Administración
• Calendario
• Novedades
• Eventos próximos
• Actividad reciente
COLUMNA IZQUIERDA COLUMNA DERECHA

8. Pie de Página.
Esta zona muestra cómo te has autentificado (nombre y apellido) y permite salir
del sistema.
Ventaja: nos permite pasar de una pagina a otra visiblemente
sin tener que andar buscando y explorando y haciéndonoslo menos
tardeado
Desventaja: tener mucho conocimientos sobre ellos para no
perdernos pero eso es como todo tenemos que estudiarlo y
memorizarlo bien.

9. Elementos Básicos de la
Interfaz de un Curso en Moodle
Todos los textos remarcados en azul son enlaces, que permiten desplazarnos de
una pagina a otra.
En cualquiera de los menús al dar clic sobre , se reduce dicho menú
Antes de reducir el menú se puede ver de la siguiente manera
Una vez realizada la reducción, el
mismo menú se ve de la siguiente
forma

10. El editor de Moodle tiene el siguiente aspecto.
Conjunto de pestañas que te permiten moverte libremente a
cualquiera de las secciones indicadas.
Ventaja: nos permite desarrollar nuestra imaginación y nuestro estilo
para realizar cualquier texto y nos da la ventaja de modificarlo también

11. Iconos de Moodle y sus
Significados
Icono nombre descripción
Participantes Vemos los participantes que están en el curso.
Archivo Excel Visualizas el contenido de una hoja de cálculo de
Excel.
Lección Muestra información acerca de un tema y al
final del mismo puede contener una serie de
preguntas al respecto.
cuestionario Son preguntas en línea y son evaluativas /
calificaciones muestran nuestras calificaciones.
Wiki Enlace a una página web que permite añadir
datos a los ya existentes.
Archivo PDF Visualizas un archivo pdf.
Archivo de Activa un archivo de video.
video

12. Ventaja: es algo muy útil y muy a nuestro favor por el hecho de
facilitarnos el significado de cada icono y saber acceder mas rápido
Desventaja: la verdad no tengo ninguna por que me muestra todos
los significados de los iconos que aparece en la plataforma
Bloques de Moodle
Existen varios tipos de
bloques como:
Actividades.
Menú de personas. Buscar en foros.

13. Administración.
Tal y como lo
visualizas puedes tener
acceso a las
calificaciones de cada
una de tus actividades
del curso, al dar clic
en este link aparecerá
una ventana semejante
a la que se muestra a
continuación:
Cursos.
Este bloque muestra un listado de todos los cursos
en los que te encuentras matriculado y puedes
utilizarlo para moverte rápidamente entre ellos.

14. Novedades. La función de este bloque es mantenerte
informado ya que este Foro suele utilizarse
para publicar todas aquellas noticias o
instrucciones importantes para el desarrollo
del curso.
Eventos Próximos
El bloque
Eventos
Próximos puede
contener varios
enlaces que
llevan a la propia
actividad que
genera el
evento, a la
Vista de Eventos
próximos y un
enlace para
Usuarios en línea. introducir un
Nuevo evento.
Muestra los usuarios que se han conectado en un
período de tiempo fijado por el Administrador
(por defecto 5 minutos).

15. Calendario
Eventos globales: son fechas importantes para todo el sitio,
visibles para todos los grupos y publicados por el
Administrador.
Eventos de curso: se trata de fechas importantes para los
estudiantes matriculados en un curso en específico, los cuales
son publicados por los asesores.
Eventos de grupo: similares a los anteriores, pero en este
caso sólo afecta a un determinado grupo dentro de un curso.
Eventos de usuario: son fechas importantes para cada usuario
particular. Son eventos creados por el mismo usuario y que
sólo son visibles para él.
Se colocan automáticamente en el calendario todas las
actividades con fecha límite.
Para visualizar los meses anteriores o posteriores al que te
encuentras ubicado debes hacer clic en las flechas laterales
del mes actual.
Ventaja: es que estoy checando mis calificaciones constantemente y mis
actividades sobre un calendario e informándome de cada actividad atreves del
curso
Desventaja: no dejas de revisar por mucho tiempo ya que por medio de todo
esto nos tienen informados

16. Recursos y Actividades.
En esta sección se te describen
• Cuestionarios cada uno de los recursos o
• Lección actividades que puedes encontrar
• Glosario en los cursos del Bachillerato
• Tareas Virtual UAS.
• Subir un solo archivo
• Actividad no en linea
• Subir archivos avanzadas
• Textos en linea
• Foros
• Wiki
• Chats
• Mensajes

17. Estructura de los Cursos
del Bachillerato Virtual
 se desarrollará por bloques, cada uno de los cuales tendrá una duración de una
semana.
 Después de la creación de un curso, su configuración y la matriculación de usuarios,
éstos podrán acceder al mismo y observar una serie de bloques diferenciados que
representan las semanas del curso. Cada uno de estos bloques contendrá, a partir del
momento en el que el profesor las añada distintos tipos de actividades que los
alumnos deberán realizar para su evaluación.
 Cada curso del Bachillerato Virtual abarcará un mes, lo cual quiere decir que se
conformará de cuatro bloques. A su vez cada bloque estará integrado por tres tipos
de actividades: Actividades Previas, Actividades de Desarrollo y Actividades de
Cierre. A continuación se visualiza una pantalla con uno de los bloques del Curso
Competencias Tecnológicas y Comunicativas:

18.  “Objetivo y Temas de Estudio”
El Foro Grupal de Asesoría es un
espacio en el cual puedes colocar
tus dudas o inquietudes a lo
largo del curso las cuales pueden
recibir contestación tanto del
asesor como del resto de los
miembros del grupo. 37
La Sala de Chat para Asesoría
en Vivo es un espacio que
tendrás a tu disposición dos
veces a la semana con dos
horarios diferentes para que
puedas recibir asesoría del
docente a cargo del curso de
forma síncrona.
La razón de que no allá puesto muchas desventajas no le encontré por que
es un plan de estudio que se nos facilita a muchas personas como yo que
nos encontramos trabajando la mayor parte del día, y por las noche o los
días de descanso podemos repasar todas las actividades y pues además
podemos realizar preguntas con compañeros y así apoyarnos en algún
momento que nos encontremos realizando alguna actividad, así mismo
tener una buena idea nuestro plan de estudio.